自由落体运动讲课稿

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1、师：前面我们学习了匀变速直线运动，生活中还有许多其他的运动，好比，这个板擦现在出于什么状态？生：静止状态师：当我松手的时候他会，向下落，这种物体下落的运动在我们生活中很常见，请同学们几个例子师：看老师这有两张纸，同学们如果我从同一高度同时下落谁会先落地啊？生：一起落地师：我们一起来看一下，为什么这个先落地了呢，请前面的同学看一下，是不是重的物体就下落快，轻的物体下落慢呢？生：不是师：那我该怎么办啊，我把这张纸揉成纸团，将两者同时等高释放，大家注意观察师：这回轻的物体下落快了，说明不是重的物体下落快，同学们，看到当纸片揉成纸团

2、的时候下落明显变快了，是因为什么?生：空气阻力师：好，同学们大胆的猜测一下，在没有空气阻力的情况下，轻重不同的物体下落快慢又会怎样生：一样师：老师这里就有一个实验装置，牛顿管，它是一个玻璃管一端封闭一端有阀门，现在管内的空气已经被抽走，近似的形成真空的环境。这里有羽毛和小铁片，我利用上面的磁铁将铁片和羽毛吸住，当我移走磁铁时，铁片和羽毛就会从静止开始下落，请大家注意观察羽毛和铁片的下落情况。由于这个过程比较快，建议大家观察羽毛的同时，听小铁片落地的声音来辨别。好，请注意观察。生：同时落下师：我们将阀门打开，让空气进入，再做一

3、遍实验，这回同学们看到什么现象？生：铁片先落地师：说明在没有空气阻力的情况下，轻重不同的物体下落相同师：在实验中，没有空气阻力的情况下物体从静止开始下落的运动就是我们今天要学习的自由落体运动板书：§2.5自由落体运动师：同学们结合实验说一说什么是自由落体运动板书：一、自由落体运动师，生：没有空气阻力就是只受重力的作用，从静止开始下落的运动就是自由落体运动板书：1.定义：物体只在重力的作用下从静止开始下落的运动，叫自由落体运动师：自由落体运动的条件是什么？要只受重力就是没有空气阻力还要从静止开始板书：2.条件：只受重力；从静止

4、开始师：其实绝对的真空是不存在的，所以自由落体运动是是一种理想的运动。在我们生活中物体都会受到空气阻力，所以没有严格意义上的自由落体运动。但是当空气阻力远远小于重力，对物体下落影响可以忽略不计的时候，我们也可以用自由落体运动规律处理，那生活中这类运动就比较多了，比如说石块的下落等等，那树叶的下落可以吗？生：不可以。师：自由落体运动是怎样的运动，我们看一下，从轨迹的角度看他是直线运动，那是我们以前学过的那一类直线运动呢，是匀速直线运动，匀变速直线运动还是，变速直线运动？生：师：从静止开始运动那么肯定不是匀速运动，那可能是什么运

5、动。师：那请同学们开动脑筋设计一个方案，验证你们的猜想我们之前也利用过实验来研究小车的运动，看看在这里有没有什么借鉴师：好这位同学，来分享一下你的方案，先说说你的实验器材生：重物，打点计时器，纸带，，铁架台师：很好，为什么选择一个重物，而不是轻的呢生：减小空气阻力的影响师：好，那具体说说你的方案生：师：说的很好很详细，在这里我们要强调一下，应该先释放重物还是先打开打点计时器的开关啊？生：先打开开关师：老师这里有一个实验得到的纸带，我们通过纸带可以看到什么，速度是怎么变化的生：增加师：我们要验证他是匀加速运动想一想匀加速直线运

6、动有什么特点生：加速度恒定，速度随时间均匀增加师：我们可不可以找到一个方法，直观的看到纸带描述的运动是否也具有这样的特点呢生：绘制v-t图像师，在本章的第一节我们就利用图像研究过小车的运动，很好，还有没有别的方法师：打点计时器时间间隔相同，对于匀变速直线运动，相邻相同时间间隔内位移差有什么特点，相等我们可以利用这个方法测量位移计算位移差来判断。请同学们动笔计算一下。师：在误差允许范围内是相等的，那么我们得到什么结论。生：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。板书：3.性质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。师：我

7、们还可以进一步得到匀加速直线运动的加速度是多少生：斜率9.647师：通过这种方法，我们可以测出不同物体做自由落体运动的加速度，大量实验表明，在同一地点，质量不同的物体做自由落体运动的加速度大小相同，我们就把这个加速度叫做自由落体加速度板书：二、自由落体加速度（重力加速度）由于自由落体运动只受重力，因此又叫重力加速度。用符号g表示板书：1．符号：g师：加速度是矢量还是标量？生：矢量师：那加速度的方向如何呢？我们学习匀加速直线运动的时候就知道，物体做加速运动，加速度的方向和速度的方向一致，这里速度的方向是竖直向下，所以加速度的方

8、向也是竖直向下板书：2.方向竖直向下师：我们说在同一地点，不同物体的重力加速度是一样的，那在不同地点，物体的重力加速度也一样么？我们观察一下44页的表格，大家发现什么规律？生：不同的地方重力加速度是不同的，随着维度的升高而增大，但是都在9.8附近师：很好，随着维度的增加加速度增加，在赤道重