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时间:2018-08-02
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1、第一部分:基础知识积累与运用(35分)一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!5báo wù ɡuīlǜ fènɡ xì huī fù lónɡ zhào二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。5 mù jiǎnɡ xiá huì dǐnɡ yì hū mài tán miào 桨 穆 卉 暇 屹 鼎 脉 惚 庙 檀三、我会把下面的词语补充完整,还能把字写漂亮!8____崩____裂 ____容____疑 ____秘____测 神来______
2、__涓涓________ ________苍苍 ____姿____态 ________飞瀑四、我知道要把这些字先换个部首,组成新字,再组词,千万别弄错哟。8沸____( ) 杆____( )梢____( )栏____( )滔____( )津____( )蓬____( )你____( )五、我积累了许多好词好句,让我展示一下吧!4 雾锁( )山锁( ),天连( )水连( )。( )本无忧,因( )皱面。( )原不老,为( )白头。我还能写多两句:_
3、______________________,_______________________。5第二部分:阅读积累与运用(30分)一、 我认真阅读《观潮》选段,我会按文后要求答题。(15分)午后一点左右,从原处传来隆隆的响声,好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )。那条白线很快地向我们( ),逐渐( ),( ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成
4、一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),浩浩荡荡地( );那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1按课文内容填空。82以上两段文字,是作者通过由____而____地观察,描写的是(潮来之前 潮来之时 潮头过后)的景象。(请用√划出来)23快从文中找出下列词语的近义词,你一定行!2渐渐( )抖动( )好像( )飞跑( )4文中画——的句子是一个打比方的句子,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。(只填序号)1①所看到的景象。 ②所听到的声音。③所看
5、到的景象和所听到的声音。5读了以上文段,我想说说读后的感受:2_________________________________________________________。( )昨天,阿姨带我去海边捡贝壳。我们来到海边,啊,这里的景色真美!浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗”的响声;蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海,我心里非常舒畅。在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪
6、发光“快,过来,这个贝壳多好看!”阿姨叫道。我连忙跑过去,果真是一个好贝壳。它有碗口那么大,身上印着一条条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时,我不时回头,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我爱祖国蓝蓝的大海!1、我能在( )中加上合适的题目。12、请给第三自然段加上标点符号。3.53、我能用——画出描写海面风景优美的句子,用 画出具体描写贝壳数量多的句子。24、从画 的句子中,我感受到“我”________________
7、________________,我是从这些字眼(词语)体会到的: 。2+1.55、学习了这篇短文,我积累了这些四字词:____________________________________________________________________(每写一个得0.5分)我还能用当中的一个造句:____________________________________________________。26、我能边读第二段边想象,把画面画下来。3骆驼蓬骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。啊
8、,你看上去是那么不起眼!没有挺拔的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强(qiáng jiàng)地生长着,把根须深深地扎(zhā zā )进沙砾之中,摄取一星半点的水分和营养,日积月
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