关于落实形势任务教育的学习资料

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1、关于落实“抢抓机遇保增长,科学发展促转型”形势任务教育的学习资料金融危机在给我们带来了百年一遇的挑战的同时,更带来了百年一遇的机遇,机遇大于挑战。从横向比集团公司和其他同行的企业还存在着很大的差距,发展实力还不够强,发展空间还很大,企业管理有待进一步加强。作为我们六公司来讲,也面临着千载难逢的机遇,可以更好的解决我们工程任务不足,人才缺乏锻炼的困境。因此必须积极响应集团公司的号召对广大员工进行形势任务教育,认清形势,正视困难,正视差距和问题,明确目标和任务,发挥优势,开拓创新,加快发展。因此,通过形式任务教育,引

2、导员工正确认识形势,正确处理集体利益和个人利益的关系,正确看待改革中出现的问题和利益格局的调整,不断增强深化改革的信心,顾全大局,积极为构建和谐企业贡献力量,同时使员工的思想政治觉悟不断得到提高,激发大家的工作热情和开拓精神,凝聚指挥和力量,形成心系企业,爱岗敬业,昂扬向上,乐于奉献的喜人局面。根据集团公司对“抢抓机遇保增长,科学发展促转型”主题形势任务教育活动的学习内容提出的建议,为了方便机关及项目人员学习,专门编制了相关内容的学习资料如下:257学习内容提纲第一章金融形势分析1、当前国际金融形势分析判断………

3、…………………………42、此次金融危机对我国的影响…………………………………113、我国应对金融危机的措施……………………………………174、企业金融危机下的风险与机遇………………………………225、《中国铁建报》相关教育资料《这个“冬天”为什么这样冷?》……………………………25第二章股份公司“两会”文件学习1、股份公司工作会议精神提纲…………………………………412、金普庆工作会议报告…………………………………………613、金普庆在工程公司推进会讲话………………………………894、李国瑞工作会议报告……………

4、……………………………104第三章集团公司“四会”文件1、董事长“四会”报告…………………………………………1382、周书记“四会”报告…………………………………………1583、姜总“四会”报告……………………………………………177第四章胡锦涛总书记讲话《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》……208第五章两会内容简介1、2009年两会十大热点问题……………………………………2392572、2009年两会精神………………………………………………2463、总理答问的耀眼通心处………………………………

5、………255257第一章金融形势分析当前国际金融形势的分析判断今年以来,全球经济形势乐观与风险隐忧并存,政策调整的艰难与未决使得经济前景难 以确定,金融市场主要价格指数明显受到恐慌心理和投机技术的干扰。国际金融整体运行态 势呈现较大的波动性、不确定性以及调整性的特点。 总体趋势与特点  今年上半年国际金融的发展处于较大的盘整与观望之中,伴随经济不确定前景和波动心 理的加大,以及政治局势的有所加剧和国际关系微妙的变化,国际金融市场主要价格水平出 现大幅度的调整与跳动,投资与投机的较量愈加明显而突出,进而刺激价格波动

6、幅度与预期 不符,并将可能影响国际金融格局出现新的转变与调整,大国经济地位与作用的影响将可能 促使国际金融体系逐渐开始改革与转变。当前国际金融形势的主要特点为以下三个方面。  1、经济形势与金融走势不吻合——全球经济前景与环境最大的关注点依然是美国,而 伴随美国经济发展指标出现较大的跳跃性变化,年初较为乐观的氛围逐渐有所调整与变化, 悲观忧虑气氛逐渐加重,进而影响国际金融市场主要价格指数发生与常规和预期不吻合的走 势。值得关注的是美国经济在去年第四季度增长1.7%的基础上,今年第一季度再现5.6%的 257较高增

7、长率,从指标上看,美元汇率,乃至美国股市应具有明显的拉动作用,但是无论美元 或美股都却反向出现下跌趋势,其中美元的贬值氛围与趋势更为严重,并且与美元强势的政 策不吻合,从而导致国际黄金价格等与美元报价资源产品的大幅攀升。同时,日本经济尽管 出现复苏征兆,第一季度经济增长为1.4%,但其经济实质并未改观,外围与政策刺激性突 出;而日本政府似乎依然坚持弱势日元的取向,日股的政策性限制举措促使日元汇率走强愈 加明显。产生这些状况的主要原因是心理恐慌性和周期性因素,但这种不吻合趋势却加大潜 在的风险甚至危机可能。  2、

8、政策导向与投资抉择不协调——比较突出的在于美国强调并坚持强势美元的货币政 策取向与资金外流加大形成不谐和与不匹配的趋势;日本温和表示继续坚持弱势日元的货币 政策与日股走强形成有违于常规,且加大政策与抉择的浑浊矛盾状态;整个国际金融市场投 机明显大于投资策略的抉择与运用,经济面的依托与政策面的需求形成反差的推进,市场惯 性与投机刺激性十分突出,政策与技术的不谐和凸起,并加大

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