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时间:2018-08-02
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1、康复护理干预对帕金森氏病患者日常生活能力的影响【摘要】目的探讨康复护理干预对帕金森氏病日常生活能力的影响。方法对24例帕金森氏病患者康复护理干预前、后日常生活能力进行统计分析。结果ADL指数开始为29.75±9.63,3个月后为23.54±8.96,前后比较差异有显著性(t=6.99,P<0.01)。结论对帕金森氏病患者进行康复护理干预,能促进病情恢复,缩短病程,改善预后。【关键词】帕金森氏病日常生活能力护理帕金森氏病(ParkinsonDisease,PD)是一种常见于中老年人的神经系统变性疾病,主要表现为静止性震颤、僵直、行动迟缓,常伴有自主神经功
2、能紊乱症状,抑郁、焦虑等情感障碍及认识改变[1]。表现为日常生活活动能力的降低或丧失。为改善帕金森氏病患者的日常生活能力,提高其生活质量,我们于2005年1月~2006年12月对本院确诊帕金森氏患者24例在药物治疗的同时配合正规、系统且有针对性的康复训练干预,取得了良好效果。现总结如下。 1资料与方法1.1一般资料6本组男16例,女8例;年龄55~80岁,平均(67.5±2.35)岁,均符合全国第二次脑血管病学术会议制定的帕金森病诊断标准[1]。其中18例为脑血管病所致,6例为其他疾病所致。日常活动能力损伤程度:部分功能障碍8例,ADL为16~21分;明显
3、活动功能障碍13例,ADL为22~40分;严重功能障碍3例,ADL为40分以上。所有病人均给予药物治疗的同时配合正规、系统且有针对性的康复训练护理干预[2]。1.2方法24例病人在康复训练前应用美国LawtonandBrody日常生活能力量表(activityofdailylivingscale,ADL)给出评分,评定病人的活动能力。康复训练护理干预3个月后再用ADL评定病人的活动能力。日常生活能力量表共有14个项目,内容包括自己搭公共车辆、到家附近的地方去、自己做饭、做家务、吃药、吃饭、穿脱衣服、梳头刷牙、洗衣、洗澡(水已放好)、购物、定时去厕所、打电话、
4、处理自己钱财。根据以上14个项目逐项询问打分,如病人不能回答或不能正确回答(如痴呆或失语),可以根据其家属或陪护人的观察评定。评定分成四种情况,自己完全可以做给1分,自己做有困难给2分,需要帮助给3分,自己完全不能做给4分。总分低于16分为正常,大于16分为有不同程度的功能障碍,大于22分为明显功能障碍。1.3统计学方法所有数据经t检验处理,t=6.99,P<0.01。1.4护理干预内容61.4.1健康教育健康教育能够帮助病人与家属充分认识疾病,从而配合治疗护理。设法增强病人的自我价值观,鼓励病人参加适宜的文娱活动,多接触社会,根据每位病人和家庭的具体
5、情况进行设计,让病人参加力所能及的家务劳动,但完成这些动作要在监护下进行,防止发生意外。同时嘱病人长期坚持合理用药,生活有规律。1.4.2康复训练[3]1.4.2.1肢体训练肢体训练依照各人身体状况,决定运动量的大小,循序渐进。(1)扩胸伸展背部法:站或坐均可,保持背部挺直,双手掌及肘部并拢,两前臂向前屈曲成90°,双手带动肩膀往两侧伸展,慢慢把双臂恢复原位,重复以上动作10次。(2)坐姿抬腿法:身体朝前坐在椅子上,慢慢抬高一条腿,尽可能地抬,然后慢慢地放下,双腿各重复动作10次。1.4.2.2言语训练对意识清醒的患者,言语训练应及早进行。可以进行口型发音训
6、练,即令患者发“啊”、“哦”或咳嗽、吹纸、吹口哨等,诱导发音。鼓励患者用语言表达自己的思想,从单音节开始到词组,逐渐复杂。朗读、唱歌等均有助于将音量变大。1.4.2.3书写训练主要是抄写,使用笔管较粗的笔或在笔管上加套塑胶垫,便于握笔;书写时放慢速度,写二行停一下,再重新开始写,以防越写越小。61.4.2.4吞咽训练每日进行鼓腮、伸舌训练和双侧面颊部按摩1~4次/min,也可用冰块刺激法:用小冰块刺激口腔两侧黏膜、舌根、咽部,然后咽下,每日1次,逐步增加至3次/d,可刺激吞咽功能出现,然后尝试进食。进行吞咽训练时以坐位为佳,头稍向前倾,进食的顺序为软食-半固
7、体-固体,最后是液体。1.4.3饮食指导帕金森病人比正常人易发生营养不良,消瘦和肌肉萎缩,由于病人必须终身服用多巴胺类及其受体激动剂等药物,饮食中的氨基酸会干扰左旋多巴胺在小肠的吸收及向内转运,影响其疗效。所以口服多巴胺、安坦、息宁等药物时,要在饭后45min。膳食中要满足糖和蛋白质的供应,少进动物脂肪,适量进海鲜类食物,多食蔬菜、水果,多饮水,保持大便通畅[4]。 2结果24例帕金森氏病人护理干预前后比较见表1。表1帕金森氏病人护理干预前后比较24例帕金森氏病病人通过健康教育、康复训练、饮食指导等护理干预,前后比较差异有显著性(t=6.99,P<0
8、.01)。6 3讨论帕金森氏病是一种慢性、进展性疾
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