部门经理、管理干部综合管理技能提升(李革增)

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1、部门经理、管理干部综合管理技能提升【时间地点】2013年3月15-16日深圳

2、2013年3月22-23日上海2013年4月12-13日北京

3、2013年4月19-20日深圳2013年5月17-18日上海

4、2013年5月24-25日北京2013年5月31-6月1日深圳

5、2013年6月21-22日上海2013年6月28-29日北京

6、2013年7月12-13日深圳2013年7月26-27日上海

7、2013年8月09-10日北京2013年8月23-24日深圳

8、2013年9月06-07日上海2013年9月13-

9、14日北京

10、2013年10月18-19日深圳2013年10月25-26日上海

11、2013年11月08-09日北京2013年11月22-23日深圳

12、2013年12月06-07日上海2013年12月20-21日北京

13、2014年1月17-18日深圳【参加对象】企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员【费用】¥2800元/人(含两天中餐、指定教材、茶点)【课程主办】深圳市华晟企业管理咨询有限公司【报名热线】0755-86222415 

14、移动手机:135-1093-6819 敖先生【在线QQ】476304896(课程咨询)【报名流程】填写并回执报名表-->发出会务确认函-->参加培训【课程备注】如课程已过期,请登录查询最新安排(www.szhspx.com)●引言管理干部是企业决策实施和执行的保证!优秀的干部既要有管理能力又要有实操技能!管理干部的成长通常要经历漫长的经验积累!本次培训快速、有效地达成管理干部的飞跃提升!●课程收益→新任经理、部门经理、管理干部快速职业化;→学习处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作

15、与人际关系,最大限度地发挥公司的综合实力;→学习如何成为一个优秀的领导人,如何更好的带领下属完成工作目标;→学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART);→如何提高下属的能力,建设高绩效的管理团队,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。→学习目标与计划管理,迅速高效的开展工作。●课程特色理论联系实践:再好的理论,不能实际应用,对企业没有任何作用。本次培训是在训专家实践工作的基础上,再次上升到理论指导的高度上;操作性强:在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的管理工具

16、性的生动活泼:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升。●授课方式:内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练●课程目录第一章、什么是管理第二章、如何管理心态第三章、管理的特点是什么第四章、什么样的管理是最适合企业的管理第五章、管理、组织与领导的关系5感谢您的真诚,愿我们携手共进!第六章、管理角色的自我认知第七章、领导力提升的技巧第八章、管理沟通与关系协调第九章、时间管理第十章、目标与计划管理●培训提纲第一章、什么是管理→管理

17、的实质是什么→管理的目的是让别人作事,管理好自己不是好的管理第二章、如何管理心态→如何才能快速的提高下属的工作绩效?→如何让下属在主动积极,而不是被动消极?→如何让下属在工作中全力以赴,而不是全力应付?→如何让下属在工作中全力想办法,而不是推卸责任→合理完善的制度建设是一个长期、持续的的工作→能不能找到一个立杆见影的方法?现在改变马上就看到效果?第三章、管理的基本特性→目的性有效性他人性多样性第四章、什么样的管理是最适合企业的管理→管理的方法和技术多种多样,什么样的模式才是最适合企业发展的?→只有

18、找到最适合我们企业发展的管理模式,才能避免管理的盲目性第五章、管理、组织、领导三者的相互关系和异同→管理者、领导者到底应该做哪些事?不应该做哪些事?→制度化管理与人性化管理如何结合?→管理者和领导者每天的工作内容有什么不同?→组织的目的是什么?第六章、管理角色的认知→每天领导的工作紧张、忙碌、而下属倒是有时间看报纸、喝咖啡→上级经常做了过多下属应该做的事情→自己的事情又没有时间做好导致工作绩效不好、目标无法完成理解分析韩非子:下君尽已之能中君尽人之力上君尽人之智第七章、领导力提升的技巧分析讨论:什

19、么样的领导是一个优秀的领导一、领导权威的来源领导力的八个素质特征1、诚信(是建立信任关系的出发点)2、专业能力(主要是方向和决策,是领导力的基础)3、关心、帮助下属(从工作、生活体现是领导力的源泉)4、宽严相济(一张一弛、文武之道是领导力实现的手段)5、分享成功与失败(是领导力的结果保证)6、学习提高(是领导力长远体现的根本)7、精力和热情(是激发下属的发动机)8、坚持(是完成工作目标的基石)二、领导方式三、情境领导与四种领导风格→根据被领导者的具体情况决定不同的领导风格→告知式推

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