互换性与测量技术

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1、互换性与测量技术教案机械工程系机械教研室1【首页】课程类型必修课院级公共课（）基础或专业基础课（√）专业课()选修课限选课（）；任选课（）授课方式课堂讲授（√）；考核方考查（）；实践课（√）式考试（√）（机械）总学时数48学时学时分配课堂讲授38学时；实践课8学时；机动2学时。教材名称《互换性与测量技术》出版社及作哈尔滨地图出版社主编：宫波者指定参考书作者出版社出版时间《公差配合与测量技术》宫波大连理工大学2005.8《互换性与测量技术基础》陈于萍机械工业2004.7有关公差配合各项国家标准国家技术监督局2第周第1次课年月日章节名称绪论授课方式理论课（√）；实践课（）；实习教学时

2、数1（）教学目的及要本部分重点介绍互换性及其作用，加工误差、公差的概念，求优先数的概念。可从生活中的实例入手，引出相关的互换性概念，并渐次深入到公差的概念，以使学生对学习本门课程的实际意义建立整体概念教学重点与难互换性及其作用，加工误差、公差的概念，优先数的概念。点教学手段多媒体课件;课堂黑板讲授教学主要内容时间分配1.互换性概述2.加工误差、公差及检测3.标准化与优先数复习思考题0-1什么是互换性？互换性的优越性有哪些？0-2互换性的分类有哪些？完全互换和不完全互换有何区别？0-3误差、公差、检测、标准化与互换性有什么关系？0-4什么是标准和标准化？0-5为何要采用优先数系？R

3、5、R10、R20、R40系列各代表什么？小结互换性是现代工业产品设计和制造的重要原则。要实现互换性生产，就要使零件的几何量误差控制在一定范围内，为此国家制定了公差标准。为了保证公差，就要进行正确的检测。合理制定公差与正确进行检测是保证产品质量、实现互换性生产的两个必不可少的条件和手段。优先数系列在各项公差标准中得到了广泛的应用。3绪论在工业及日常生活中到处都能遇到互换性。例如，机器上丢了一个螺钉，可以按相同的规格装上一个；灯泡坏了，可以换个新的；自行车、缝纫机、钟表的零部件磨损了，也可以换个相同规格的新的零部件，即能满足使用要求。互换性是机器和仪器制造行业中产品设计和制造的重要

4、原则。1.互换性概述（1）互换性及其意义所谓互换性的含义即指：同一规格的一批零部件，任取其一，不需任何挑选和修理就能装在机器上，并能满足其使用功能要求。在设计方面，零部件具有互换性，就可以最大限度地采用标准件、通用件和标准部件，大大简化了绘图和计算工作，缩短了设计周期，有利于计算机辅助设计和产品品种的多样化。在制造方面，互换性有利于组织专业化生产，有利于采用先进工艺和高效率的专用设备，有利于用计算机辅助制造，有利于实现加工过程和装配过程机械化、自动化，从而可以提高劳动生产率和产品质量，降低生产成本。在使用和维修方面，具有互换性的零部件在磨损及损坏后4可及时更换，因而减少了机器的维

5、修时间和费用，保证机器连续运转，从而提高机器的使用价值。（2）互换性的分类机器和仪器制造业中的互换性，通常包括几何参数(如尺寸)和力学性能(如硬度、强度)的互换，本课程仅讨论几何参数的互换。所谓几何参数互换，主要包括零部件的尺寸、几何形状、相互的位置关系以及表面粗糙度等参数的互换。互换性按其互换程度，可分为完全互换和不完全互换。若一批零部件在装配时，不需要挑选、调整和修配，装配后即能满足预定的要求，这些零部件属于完全互换。零部件在加工完后，通过测量将零件按实际尺寸大小分为若干组，使各组组内零件间实际尺寸的差别减小，装配时按对应组进行。这样，既可保证装配精度和使用要求，又能解决加工

6、上的困难，降低成本。但此时，仅组内零件可以互换，组与组之间不可互换，故称为不完全互换。装配时需要进行挑选或调整的零部件也属于不完全互换。52.加工误差、公差及检测允许零件几何参数的变动量称为“公差”。工件的误差在公差范围内，为合格件；超出了公差范围，为不合格件。完工后的零件是否满足公差要求，要通过检测加以判断。检测包含检验与测量。几何量的检验是指确定零件的几何参数是否在规定的极限范围内，并作出合格性判断，而不必得出被测量的具体数值；测量是将被测量与作为计量单位的标准量进行比较，以确定被测量的具体数值的过程。3.标准化与优先数（1）标准与标准化所谓标准，就是指为了取得国民经济的最佳

7、效果，对需要协调统一的具有重复特征的物品(如产品、零部件等)和概念(如术语、规则、方法、代号、量值等)，在总结科学试验和生产实践的基础上，由有关方面协调制订，经主管部门批准后，在一定范围内作为活动的共同准则和依据。所谓标准化，就是指标准的制订、发布和贯彻实施的全部6活动过程。按照标准化对象的特性，标准可分为基础标准、产品标准、方法标准、安全标准、卫生标准等。对需要在全国范围内统一的技术要求，应当制定国家标准，代号为GB，对没有国家标准而又需要在全国某个行业范围内统一的技术要求，可