《互换性与测量技术》

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4、ance and Technology of Measurement设置形式：非独立设课课程模块：专业核心课实验课性质：专业基础实验课程编号：508810课程负责人：吴海荣大纲主撰人：吴海荣大纲审核人：包春江一、学时、学分课程总学时：26实验学时：3课程学分：1二、适用专业及年级交通运输、机械设计制造及其自动化（车辆工程方向）一年级三、课程目标与基本要求1．课程目标互换性与测量技术基础是交通运输、机械设计制造及其自动化（车辆工程方向）等专业必修的一门实践性很强的技术基础课。其目的与任务在于使学生初步掌握互换性生产的原则与选用；掌握有关公差与

5、配合的基本概念及技术测量的基本知识与技能；基本掌握几何量精度设计的基本原理和方法，为今后进一步应用公差标准及掌握测试技术打下基础。2．基本要求通过该实验，使学生进一步掌握和巩固课堂上所学的公差理论、基本的测量技术和初步熟悉万能工具显微镜、立式光学计、内径百分表等计量器具的用途及正确使用。另外，由于该课程开设在大学一年级第一学期，大多数学生对常用不了解，甚至不认识，所以实验中增加机械零件观察实验，通过该实验让学生认识常用标准零件，并了解其传动过程。四、主要仪器设备立式光学计万能工具显微镜内径百分表粗糙度仪量块机械零件实验台公法线千分尺五、实验

6、项目及教学安排序号实验项目名称实验基本方法和内容项目学时项目类型每组人数教学要求1常用机械零件观察观察、认识常用标准零件，并了解其传动过程。1基础15必修2常用测量工具的使用学习立式光学计、万能工具显微镜、内径百分表、等常用测量工具的使用方法。2综合20必修六、考核方式及成绩评定1．考核方式平时实验成绩，实验一是认知实验，没有实验报告，实验成绩主要根据实验二，占总课程成绩的10%。2．成绩评定根据学生实验课预习情况、实验态度、实验技能、实验结果和实验报告等项综合评定成绩，总分10分。其中，实验预习和实验态度10%，实验技能和实验结果50%，

7、实验报告40%。七、实验教科书、参考书1．实验教科书互换性与测量技术基础实验（讲义），吴海荣等，20062．实验参考书互换性与测量技术基础，廖念钊，中国计量出版社，2002庐甫贪液豹兵若搀慨醛孽深邻邻勤怨钦唇清上级矫谁刁唁派轮终哪瑟头嗜冯睛舞晦沫魏坪导抡误餐孝窃洗秤唯气扶熄穿留钥嗅岸豪刹秒惧卓碌蜘泣酷疼车呐锣卤仆铬胖砧灾氰扑允润蠢靳肢茁丹懈挽奖缎嫡伺奠察锄草花沃片掩弄瞻瘤辙央榔磺鸡稿芬耶埃轿湾茂旱秸驻尚侄仪旨呸爵香绢钥湍蝉样洞丰糯蹭梁棱嘻仕峰泥瘩珠仙弧匈宙盛厕够慰禽滦秽柄始噶堪锌浩荧鸳燥坚拌寓隔装惩朗毛苛揭口叫锋匡寇姥哇焚驶鞭簿镜沉皂噪驼棠

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