国际商务讲义课件

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1、祝词我们真心羡慕你，首次远航去经济学的世界从事激动人心的探险。这种惊心动魄的经历你一生中只有一次。因此，当你开始之时，我们要说：祝你一帆风顺！保罗•A．萨缪尔森威廉•D．诺德豪斯《经济学》第十二版“序”第10页INTERNATIONALBUSINESS国际商务西安交通大学城市学院张洛民主讲0.1管理的科学性与艺术性0.1.1爱因斯坦和卓别林的书信往来1）爱因斯坦给卓别林的生日贺电：“您的艺术作品誉满全球，您真不愧为一位伟大的艺术大师。”（“雅俗共赏”，很伟大，艺术家）2）卓别林的回信：“您的相对论仅为世界上少数人懂得，您真是一位伟大的科学家。”（“曲高和寡

2、”，也很伟大，科学家）0.1.2科学性与艺术性的关系1）科学往往为少数人所发现（“曲高和寡”），但却可以被多数人所掌握。a、科学发现：难b、科学成果应用：较易2）艺术必须要让大多数人所接受（“雅俗共赏”），但却只能为少数人所创作。a、艺术创作：难b、艺术欣赏：较易0.1.3管理的二重性（科学性与艺术性）管理既是科学，指的是科学成果应用；管理又是艺术，指的是艺术创作。1）实战中（1）越接近高层艺术（创造）性越强。（管理艺术越重要，“外行管内行”）（2）越接近基层科学（应用）性越强。（专业技能越重要，内行管内行）2）教学中（1）科学成分越多的课程越适合：课堂教

3、学、理论讲授适宜于成规模培养（2）艺术成分越多的课程越适合：个人感悟、案例教学侧重于个别指导、小组讨论。（3）我们的态度：学习+创新既要认识到二者的区别又要认识到二者的一致性3）相关延伸（1）“文人”的治学之道：容易继承治学之道的规律性（科学性）较强知识和经验可以潜移默化、耳濡目染地向后代传授和转达。（学习即可）（2）企业家的经营之道：很难继承经营之道的创新性（艺术性）较强企业家的成功经验多具独特性，难以言传，光靠模仿不行，必须学习后再创造。（必须创新）0.3经济管理类学生必修案例0.3.1哈佛大学1）HarvardUniversity2）声望：世界一流学

4、府3）发展简史创建：1636，坎布里奇学院改名：1638年，哈佛学院现名：1780年，哈佛大学4）组织机构董事会与监督委员会0.3.2哈佛商学院1）名称HBS；HarvardBusinessSchool；HarvardUniversityGraduateSchoolofBusinessAdministration；2）声誉世界超一流学府3）人才选拔理念优秀的潜在管理才能是唯一的入学标准。4）教学管理教法培养5）成果与评价优秀分子上进心自我意识6）辅助教学培训7）伦理教育本课程正文排序符号1导论1.2国际商务学的概念1.2.1国际商务学3）学习国际商务学的意

5、义（2）具体表现a……a）……（a）…………主要参考书目References[1]JohnJ.Wild,KennethL.Wild,JerryC.Y.Han.InternationalBusiness.PekingUniversityPress，2008,8，ISBN978–7–301–114176–2.[2]JohnD.Daniels,LeeH.Radebaugh,DanielP.Sullivan.InternationalBusiness:EnvironmentsandOperations(10thEdition).ChinaRenminUnivers

6、ityPress，2005,11，ISBN：7–300–06905–3/F•2274.[3]MichaelR.Czinkota,IlkkaA.Ronkainen,MichaelH.Moffett.InternationalBusiness(5thEdition).ChinaMachinePress，2003,4，ISBN：7–111–11848–0.[4]WenzhongZhu.IntroductiontoInternationalBusinessManagement.UniversityofInternationalBusinessandEconomic

7、sPress，2007,5，ISBN：978–7–81078–829–8.[5]闫国庆．国际商务．北京：清华大学出版社，2007年7月．ISBN：978–7–302–15594–2．[6]梁能．国际商务．上海：上海人民出版社，1999年5月第一版．ISBN：7–208–02994–6/F•596．[7]冯宗宪.国际商务，（英汉对照）.西安交通大学出版社，1999.[8]朱文忠．国际商务管理概论（英文版）．北京：对外经济贸易大学出版社，2007年5月第一版．ISBN：978–7–81078–829–8．[9]薛求知，刘子馨．国际商务管理．上海：复旦大学出版社

8、，2007年8月第二版．ISBN：978–7–309–03146–