信息管理与信息系统专业培养方案

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1、信息管理与信息系统专业指导性培养方案部门：计算机工程与科学系部门负责人：周鸣争审核：柴阜桐校长：干洪制订日期：2008年8月一、培养目标与基本要求培养目标：本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，从事信息管理以及信息系统领域的相关分析、设计、实施管理和评价等方面工作的应用型高级专门人才。基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有

2、本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。5、具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。毕业生应获得的知识和达到的能力：1、掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识。2、掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术。3、具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力。4、能够比较熟练地阅读本专业的外文书刊。业务范

3、围：1、信息管理与信息系统的应用与开发；2、电子商务系统的设计与开发；3、信息系统分析及辅助决策。二、专业方向1、信息管理系统2、电子商务3、数据分析与挖掘三、学制：本科四年修业年限：3~6年授予学位：管理学学士四、学分总体要求规定毕业总学分：192学分（含实践教学环节、公共选修课、综合素质学分）其中公共基础课程：60.5学分，占31.5%专业基础课程：53学分，占27.6%专业课程：20.5学分，占10.7%专业方向课程：16学分，占8.3%专业任选课程：8学分，占4.2%公共选修课程：5学分，占2.6%实践教学环节：27学分，占14.1%

4、综合素质学分：2学分，占1.0%五、主干学科、主要课程、主要实践教学环节主干学科：管理学、计算机科学与技术、经济学主要课程：马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，高等数学，大学英语，大学物理，管理学，信息科学基础，Java程序设计，微观经济学，数据结构，数据库原理及应用，MIS（管理信息系统），组织战略与行为学，信息管理学，计算机网络，信息系统分析与设计，企业资源计划和一门带*的专业方向课。主要实践教学环节：专业生产实习、数据库原理及应用课程设计、信息系统分析与设计课程设计、毕业设计（论文）。六、课程配置流程图

5、、专业教育内容与课程体系信息管理与信息系统专业教育内容与课程体系教育内容（学分）知识体系知识领域课程体系必修课程单元选修课程单元必修课程名称学分分配选修课程名称学分分配基础教育（76）人文社会科学政治、思想品德、法律基础马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势政策16.0公共选修课≥5.0军事军事理论1.0自然科学数学高等数学，线性代数，概率论16.5物理大学物理，物理实验9.0外语外语大学英语16.0计算机信息技术计算机应用基础计算机文化基础，C语言程序设计5.5体

6、育体育体育4.0就业就业指导就业指导1.0基础教育实践训练基础教育综合领域入学教育，军事训练，思想政治理论课实践，社会实践，生产劳动2.0（9周）专业教育（114）学科基础管理理论基础管理学，运筹学II6.5主要专业任选课：多媒体技术，信息安全，语义网原理，UML及应用，信息系统软件设计，信息系统软件开发实训，网络软件案例及实训≥8.0经济理论基础微观经济学，经济法Ⅰ，统计学原理9.5信息管理基础信息科学基础，MIS（管理信息系统）7计算机科学技术基础微机原理及应用，Java程序设计，数据库原理及应用，数据结构，计算机网络21.5专业技术信息

7、管理与信息系统信息管理与信息系统专业导论，信息管理学，会计学，组织战略与行为学，市场营销学Ⅰ，信息系统分析与设计，生产与运作管理，企业资源计划20.5专业特色信息管理系统操作系统，管理软件开发工具及应用，系统工程，Web编程与网站设计，信息组织存储与检索16电子商务网络安全，电子商务系统，Web编程与网站设计，国际贸易理论与实务Ⅱ，网络营销数据分析与挖掘信息分析与预测，决策支持系统导论，数据仓库与数据挖掘，数据分析工具，人工智能专业教育实践训练专业教育综合领域学科基础课程设计，专业特色课程设计，专业认识实习，专业生产实习，毕业设计（论文）（含

8、毕业实习）25.0（28周）综合教育（2.0）思想及文化素质教育思想教育　　　　　　思想教育讲座≥2.0学术与科技活动学术与科技活动学术讲座文艺活动文艺活动文艺活动