科学发展观视域中贫富差距问题研究

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1、科学发展观视域中贫富差距问题研究一、选题来源：改革开放三十年来，伴随着市场经济体制和工业化进程的推进，我国经济发展取得了举世瞩目的重大成就，在人民生活水平和富裕程度取得普遍提高的基础上，很多社会问题也凸显出来。集中表现为贫富差距扩大、地区发展不平衡、社会总需求不足、城乡差距凸显，这些重大问题已成为当前我国人民内部矛盾的突出表现。它已影响到社会的和谐稳定发展。它也已引起了党和国家领导人的高度重视。因此，在现阶段，在科学发展观理论指导下，客观、理性地分析转型时期我国贫富差距的状况、影响及解决对策，是正确

2、认识和把握社会主义市场经济体制和收入分配体制的需要，也是政府宏观政策调控和收入分配管理的需要。另外，我个人一直对社会贫富差距问题比较关注，并积累了一定的认知，在导师的指导下，坚定了我做这篇论文的决心。二、研究目的：中国改革开放以来取得了举世瞩目的巨大成就，人民生活水平不断提高，这是无容质疑的。但是同时也出现了贫富差距不断扩大的趋势。中共中央党校主办的《学习时报》（2005年，文章名为《中国贫富悬殊达警戒线》）刊载的文章称：据劳动和社会保障部劳动工资研究所近日发表的研究报告，中国居民的收入差距，从20

3、03年以来急剧加大。据联合国开发计划署公布的数据显示，中国目前的基尼系数已逼近0.5（2007年为0.468，国际公认的基尼系数警戒线为0.4，按照国际标准，基尼系数在0.3~0.4之间是比较合理的，在0.4~0.5之间是收入差距较大。）占总人口20%的最贫困人口在收入或消费中所占的份额只有4.79%，占总人口20%的最富裕人口占收入或消费的份额却高达50%。由此可见，我国目前已经出现了贫富分化抑或是两极分化的现象，它已严重危害到社会的稳定发展。目前中国改革正处于攻坚阶段，如果任由贫富差距持续扩大，

4、并由此形成“富者愈富，穷者愈穷，”的恶性累积循环势必会影响到和谐社会的构建和全面小康社会的建设甚至累及改革全局。因此，本课题探讨当下贫富分化的原因及在科学发展观理论指导下解决贫富差距的途径，以求为施政者在解决民生问题时提供一些意见参考，从而实实在在地落实科学发展观，稳步构建和谐社会。三、研究意义：对科学发展观视域下的贫富差距问题进行研究，从理论上看，有利于我们进一步深化对科学发展观及贫富差距问题的全面认识，进而切实关注这一重大民生问题。并进而寻找到我国贫富差距过大的根源和防治措施，为施政者公平公正分

5、配社会财富提供可资借鉴的理论工具。从实践上看，全面贯彻落实科学发展观，缩小贫富差距，将它控制在一个合理的范围内，对于和谐社会的构建和全面小康社会的建设以至于对于中国特色社会主义现代化建设无疑具有重大的现实意义。四、研究方法：1、问卷调查法，通过问卷实地调查掌握第一手资料2、比较研究法，通过比较，借鉴国内国外解决贫富差距的经验。3、综合研究法，运用法学、哲学、政治学、社会学、财政学等多学科知识并结合我国现实指出成功解决贫富差距过大将极大地推动科学发展观的贯彻实施和和谐社会的建设。4、定性分析和定量分析

6、相结合，通过掌握大量的统计数据来分析我国业已存在的贫富悬殊。39五、课题的国内外发展动态：国内研究综述：改革开放以来国人对贫富差距问题的研究：改革开放以前，在个人消费资料分配上实行的是按劳分配即基本上是“大体平均，略有差别”的政策，个人收入差距太小，平均主义盛行。改革开放以后，随着邓小平“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来……”大政策的实行及我国分配制度和分配原则的调整，我国单一的收入分配格局被打破，贫富差距逐渐凸显。从邓小平强调“消除两极分化，实现共同富裕”到江泽民阐述“贫富差距扩大不仅是个经

7、济问题，也是一个政治问题”，乃至中共中央总书记胡锦涛“以社会公正公平、缩小贫富差距为中心的和谐发展观”的提出，说明我国的贫富差距问题不仅日渐显现，而且已引起高层的重视。我国学术界也掀起了研究贫富差距问题的热潮。从1996年到2009年都有不同学者对当下中国的贫富差距问题进行了研究，发表在不同类型的刊物上。现总结如下：1、对于目前我国居民的收入差距如何看待和评价，社会各界各持已见争论激烈。但大致可以归纳为两个方面：即未出现两极分化论和两极分化论。　2、我国居民收入差距扩大的原因近20年来，我国居民收入

8、差距扩大的原因是多方面的，学术界的主要理论与观点如（1）二元结构论　　宾建成等从多重二元结构角度研究后认为，我国居民收入差距扩大的原因在于体制二元结构和经济二元结构。（2）机会不均等论　　吴敬链认为，中国改革以来形成的收入差距主要是由于竞争机会不均等。（3）收入来源论　　王玉梅认为居民收入来源分为劳动收入和非劳动收入，劳动收入差距形成的原因是由居民劳动能力、居民劳动偏好、劳动力市场供求状况等造成，而非劳动收入差距则由居民拥有资产数量和种类的差异、居民单位收入和福利等形