欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:15211577
大小:48.50 KB
页数:8页
时间:2018-08-02
《一个中国孩子的呼声的教学教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《一个中国孩子的呼声》的教学教案石柱县南宾小学——谭凤设计缘由以情为重点,以读为主线,在揣摩品味语言的过程中,体会作者的失父之痛,感悟和平的可贵,与作者产生情感的共鸣。在教学时联系生活的实际,联系当前世界的局势,通过录象画面等让学生亲身感受战争给世界人民带来的灾难,通过多种形式的语文实践来表达自己爱好和平的美好的愿望。教学目标:1、认识“卓”“盔”等7个生字,会写“牺牲”等14个生字。正确读写“执行、维护、给予、素质、沉浸、凯旋、遗体、硕士、贡献、圣坛、威胁、呼吁、妻子、充满”等词语。2、理解信的主要内容,体会作者表达的真挚情感,树立热爱和平
2、、维护和平的信念。3、理解含义深刻句子的意思。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点:1、了解课文的主要内容,体会作者所表达的情感——渴望和平。2、激发孩子们热爱和平的情感。课前准备:1、收集资料,了解当今世界战事。82、准备反映战争的多媒体课件,如;伊拉克战争、阿富汗战争等,重点收集这些战争中儿童生活的画面。课时安排:两课时。第一课时教学目标:学会本课生字,了解文章主要内容,初步体会作者憎恨战争、渴望和平的情感。教学过程:一、谈话导入,板书课题播放一组孩子幸福生活的画面http://www.ce.cn/xwzx/gnsz/gdxw/20050
3、5/29/t20050529_3932279.shtmlhttp://ic.jcei.gov.cn/mmsource/image/2007-9-24/%BD%F0%C9%AB%CD%AF%C4%EA.jpghttp://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BA%A2%D7%D3%D0%D2%B8%A3%C9%FA%BB%EE%BB%AD%C3%E6&in=2288&cl=2&lm=-1&pn=37&rn=1&di=42989503185&ln=2000&fr=
4、ala0&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=#pn561、师:同学们,我们生活在一个幸福的世界里,这里有亲人的疼爱,朋友的关怀,师长的教诲,这里有鸟语花香、明媚阳光……可是,这样幸福的日子并不属于每一个孩子,因为世界上还有不少地区还弥漫着战争的硝烟,许多孩子因为战争失去了本该属于他们的幸福生活。由此,一个中国孩子就发出了强烈的呼吁。今天就让我们一起来倾听他的心灵呼唤吧!2、板书课题:一个中国孩子的呼声(齐读课题)二、由题质疑,激发感情。1.这个孩子叫什么名字?82.他呼吁什么?为什么
5、要发出呼吁?三、初读课文,整体感知。师:请同学们轻声读读课文,先把课文读正确、读通顺,然后从中找一找答案,相信这些问题不会难住你的。(生读,师巡视指导)四、检查学习情况(一)、抽读生字,教师及时正音。(二)、指名学生朗读课文。同时结合理解一些专用词语:蓝盔、征衣、联合国、秘书长、维和部队等。(三)、交流:师:他有一位怎样的父亲?(1)卓越的军事观察员。(2)热爱家庭的人。(3)热爱和平的人。(4)优秀的经济学硕士。(四)、这位中国孩子雷利的呼声是什么?用横线画出。生读。板书:要和平 不要战争五、齐读板书六、课堂作业:抄写生字。第二课时教学目标
6、:理解信的主要内容,理解含义深刻句子的意思,体会作者所表达的情感。有感情地朗读课文,在真情体验中树立热爱和平、维护和平的信念。教学过程:8一、谈话导入,直奔主题(一)、师:雷利的父亲热爱和平,热爱家庭,才华横溢,可亲可敬。却永远的离开了他,他怎能不发出呼吁呢?让我们再一起去聆听一个中国孩子的呼声。(出示课题,齐读)(二)、通过上节课的学习,你知道这位中国孩子雷利的呼声是什么?板书:要和平 不要战争(学生齐读呼声)二、感受形象,领悟悲情(一)、雷利为什么要和平不要战争?这场战争带给雷利的到底是什么?1、快速阅读书信正文2、3、4、自然段,找出一
7、个词来概括。(悲痛)2、交流反馈,灯片出示句子。两年多来,我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中,我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。(指导感情朗读:指名读,再齐读。)(二)、雷利一家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中,同学们,哪些语言让你读着读着也感到了心痛,就把它划下来,再反复地读一读,细细去体味。1、学生自读思考,教师巡视指导。2、交流研读(根据学生回答进行教学,重点研读以下句子。)8(1)我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。①学生谈理解,(无法实现与
8、父亲的约定感到悲痛……)②朗读这句话。③回读重点句。师引读:面对失去父亲的巨痛,雷利不想让所有的孩子都失去父亲、母亲。他要呼吁——生齐读:要和平 不要战争(2)现在
此文档下载收益归作者所有