小儿静脉留置针的临床应用及护理

小儿静脉留置针的临床应用及护理

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1、小儿静脉留置针的临床应用及护理【摘要】目的探讨小儿静脉留置针在儿科临床应用及护理。方法通过对本院2010年1月到12月537例患儿采用静脉留置针输液,采血进行分析。结果有效地保护了患儿的血管,减少了反复穿刺造成的污染机会,也减轻了患儿的痛苦及家长的不满,减轻了护理人员的心理压力,提高了护理工作效率,改进了护患关系,提高了病人满意度。【关键词】小儿静脉输液留置针静脉留置针作为一种新的护理技术,现已广泛运用于临床,它取代了传统的每日静脉穿刺,减轻了患者传统反复穿刺而造成的痛苦,减轻了护理人员的心理压力,易于家

2、长接受,从而改善了护患关系,提高了工作效率,提高了病人满意度。本文通过对我院儿科采用留置针输液的537例患儿进行分析,收到了良好的效果。现将小儿静脉留置针临床应用的体会总结如下:1临床资料我院儿科2010年1月-12月共收治患儿1124人,其中治疗中使用留置针的537例,0-1岁193例,占35.94%,1-2岁181例,占33.71%,2-3岁127例,占23.65%,3-5岁36例,占6.7%。静脉留置时间最长9天,最短2天,平均5.5天,家长未看护好患儿自行拔管者5例,液体外渗2例,留置成功率达98

3、.70%。2操作方法42.1血管及留置针型号的选择留置针型号有18G、20G、22G、24G,根据患儿不同的年龄选择合适的型号、合适的血管。尽量避开关节,选择富有弹性、粗直、暴露清晰、无静脉瓣、易于固定的血管。小儿常选用的头皮静脉有耳后静脉、额正中静脉、颞浅静脉及额角分支小静脉,也可选用足部的静脉。因额正中静脉输液易发生液体外渗,留置时间短,故不宜选用。2.2穿刺方法操作前仔细检查留置针的包装是否完好,有效日期,型号,套管与针芯是否粘连,导管边缘是否粗糙等。做好穿刺前的用物准备工作,调整心态,保持镇静,选

4、好血管后,常规用络合碘消毒皮肤,范围8cm左右为宜,剃除穿刺部位周围的毛发约10cm,以便充分暴露血管,便于穿刺。操作者站在患儿头侧,左手拇指、食指固定穿刺部位血管,右手持针进行穿刺,针头与皮肤呈15-30度角,缓慢进针,进针速度要适中,避免刺破血管,见回血后,降低角度沿血管再进入1-2mm,左手拇指、食指固定留置针外套管,右手将针芯退出,用长4cm的3M透明胶贴以穿刺点为中心固定留置针。选择手、足部的静脉留置时,要注意固定好患儿的肢体,防止意外拉出。操作结束后,在留置针处贴一胶布注明留置日期和时间。2.

5、3封管方法输液是否通畅,封管是留置成功的关键,方法得当可延长留置时间,防止并发症的发生。目前常用的封管液有:肝素钠盐水、生理盐水,不同年龄选择封管液的浓度不同,新生儿0.5U/ml、1个月-7岁1-5U/ml、8-12岁5-12.5U/ml,取1.5-3ml肝素钠盐水封管。凝血机制差的患儿可用生理盐水静脉滴注封管。42.4留置时间留置过程无静脉炎时,常规留置3-5天,一般不应超过7天,以免药液长期刺激血管引起静脉炎,观察留置针固定是否牢固,患儿输液结束后,可戴头网保护留置针,避免小儿抓挠留置针,污染针头,

6、预防感染。3常见并发症静脉炎、液体外渗、套管堵塞、脱管。4护理措施4.1在对患儿实施置管操作前,应向患儿家长说明置管的目的,做好解释工作,取得家长合作,在留置过程中,小儿玩耍、活动时,家长要注意保护好留置针,保持穿刺部位清洁、干燥、防止污染、液体外渗等。4.2置管技术要熟练,操作前仔细检查留置针,正确选择血管及留置针型号,严格无菌操作,输液结束后及时封管,并关好调节夹,以防引起空气栓塞,肝素帽用无菌纱布包裹,胶布固定好,封管液当日配置使用,注射器实行一人一针一管,防止交叉感染。4.3凡住院期间使用留置针的

7、患儿,应进行床头交接班,勤巡视,发现问题及时处理,注意观察患儿体温有无变化,穿刺点有无红肿、疼痛、青紫等现象,勤询问患儿家长,患儿有无不适,如有异常立即拔管,拔管后干棉签按压针眼处5-10分钟,观察无出血、无不适方可离去。4.4留置时间不宜过长,最好不超过7天,以防药液长期刺激血管造成静脉炎。如穿刺部位出血红肿、疼痛则表示有静脉炎发生,应拔出留置针,处理并发症。44.5正确掌握封管技术,是保证留置成功的关键。封管时封管液要充满整个管腔,再次输液时将头皮针插入肝素帽内即可。封管后,观察管腔内有无回血,若回血

8、量多时,可先注入生理盐水10ml,再用肝素钠盐水封管,以免管腔堵塞。5体会应用静脉留置针输液安全性高,方便快捷,便于患儿活动和搬动,易于固定。避免了反复穿刺,有效保护了患儿血管,减少了患儿痛苦,减少了家长的怨气和不满,从而改善了护患关系,提高了病人满意度,提高了护理工作效率。参考文献[1]缪晓梅.中华现代护理学杂志,2005,2(12).[2]姚艳,槐宇,薛菲.小儿静脉留置针的临床应用[J].中国妇幼保健,2005,20(19

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