高二语文上册课时巩固提升检测17

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1、一、基础考查1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)A．寤生(wù)　亟请(qì)虢叔(ɡuó)不义不暱(nì)B．遗之(wèi)祭仲(zhài)泄泄(xiè)具卒乘(chénɡ)C．恶之(wù)百雉(zhì)繄(yī)共叔段(ɡōnɡ)D．施及(yì)城颍(yǐnɡ)荥阳(xínɡ)克段于鄢(yān)解析：选B。“泄”应读yì，“乘”应读shènɡ。2．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是(　　)A．①颍考叔为颍谷封人　为：给，替②今京不度，非制也度：法度B．①请以遗之遗：赠送②既而大叔命西鄙、北鄙贰于己贰：两属C．①姜氏何厌之有厌：满

2、足②不义不暱，厚将崩暱：亲D．①故名曰寤生，遂恶之恶：讨厌②公语之故，且告之悔故：原因解析：选A。A项，“为”是动词，解释为“做、担任”。“度”也是动词，解释为“合乎法度”。3．下列各句中加点的“请”字的意义和用法不同于其他三项的一项是(　　)A．请京　　　　　　　　　　B．亟请于武公C．为之请制D．臣请事之解析：选D。D项，“请”是表敬副词，“请允许我”的意思；其他三项是动词，“请求”的意思。4．下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是(　　)A．今京不度，非制也B．隧而相见，其谁曰不然C．闻之，有献于公D．故名曰寤生解析：选C。A、

3、B、D都是名词作动词，而C项是动词作名词。二、阅读理解阅读下面的文言文，完成5～8题。褚亮，字希明，杭州钱塘人。亮幼聪敏好学，善属文。博览无所不至；经目必记于心。喜游名贤，尤善谈论。年十八，诣陈仆射徐陵，陵与商榷文章，深异之。陈后主闻而召见，使赋诗，江总及诸辞人在坐，莫不推善。祯明初，为尚书殿中侍郎。陈亡，入隋为东宫学士。大业中，授太常博士。时炀帝将改置宗庙，亮奏议曰：“今若依周制，理有未安，杂用汉仪，事难全采，谨详立别图附之。”议未行，寻坐与杨玄感有旧，左迁西海郡司户。时京兆郡博士潘徽亦以笔札为玄感所礼，降威定县簿。当时寇盗纵横，六亲不能

4、相保。亮与同行，至陇山，徽遇病终，亮亲加棺敛，瘗之路侧，慨然伤怀，遂题诗于陇树，好事者皆传写讽诵，信宿遍于京邑焉。薛举僭号陇西，以亮为黄门侍郎，委之机务。及举灭，太宗闻亮名，深加礼接，因从容自陈。太宗大悦，赐物二百段、马四匹。从还京师，授秦王文学。时高祖以寇乱渐平，每冬畋狩。亮上疏谏曰：“臣闻尧鼓纳谏，舜木求箴，茂克昌之风，致升平之道。伏惟陛下应千祀之期，拯百王之弊，平壹天下，劬劳帝业，旰食思政，废寝忧人。用农隙之余，遵冬狩之礼。获车之所游践，虞旗之所涉历，网唯一面，禽止三驱，纵广成之猎士，观上林之手搏，斯固畋弋之常规，而皇王之壮观。至于亲

5、逼猛兽，臣窃惑之。何者？筋力骁悍，爪牙轻捷。连弩一发，未必挫其凶心；长戟才捴，不能当其愤气。虽孟贲抗左，夏育居前，卒然惊轶，事生虑表。如或近起林丛未填坑谷骇属车之后乘犯官骑之清尘小臣怯懦私怀战栗。”高祖甚纳之。太宗每有征伐，亮常侍从，军中宴筵，必预欢赏，从容讽议，多所裨益。又与杜如晦等十八人为文学馆学士，十六年，进爵为侯，食邑七百户。后致仕归于家。卒时年八十八。太宗甚悼惜之，不视朝一日，赠太常卿，陪葬昭陵，谥曰康。(选自《旧唐书》)5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(　　)A．亮幼聪敏好学，善属文　属：写B．亮亲加棺敛，瘗之路

6、侧瘗：埋葬C．信宿遍于京邑焉信宿：两天时间D．军中宴筵，必预欢赏预：事前解析：选D。预：参与。6．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．如或近起林丛未填/坑谷骇属车之后/乘犯官骑之清尘/小臣怯懦/私怀战栗B．如或近起林丛/未填坑谷骇属/车之后乘犯/官骑之清尘/小臣怯懦/私怀战栗C．如或近起林丛/未填坑谷/骇属车之后乘/犯官骑之清尘/小臣怯懦/私怀战栗D．如或近起林丛未填/坑谷骇属/车之后/乘犯官骑之清尘/小臣怯懦/私怀战栗解析：选C。语段中的两个“之”皆为结构助词，定语后置的标志，几个动词皆能明晰地显示事态。据此可断。7．下列对

7、原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)A．褚亮年幼时聪颖过人，博览群书，过目不忘，祯明初年，担任陈朝尚书殿中侍郎，陈朝灭亡后，归顺隋朝。B．褚亮针对隋炀帝要改置宗庙进献奏议，他认为如果依照周制，于情于理均不合理，而汉朝礼仪不能采用。C．薛举称帝，重用褚亮。等到薛举灭亡，听到褚亮的名声，唐太宗招贤纳士，礼遇了褚亮，并重用了褚亮。D．褚亮上疏劝谏高祖的冬天狩猎的行为，太祖很认真地采纳。十六年，加官晋爵，去世后，太祖扼腕痛惜。解析：选B。根据原文“杂用汉仪，事难全采”可知，“而汉朝礼仪不能采用”是错误的，应是“也难全部采用”。8．把文中

8、画横线的句子翻译成现代汉语。(1)薛举僭号陇西，以亮为黄门侍郎，委之机务。译文：_________________________________________________