儿科门诊输液室空气细菌培养结果分析

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1、儿科门诊输液室空气细菌培养结果分析作者:王箭,罗君,王江桥,李玉娟【关键词】儿科门诊输液室;菌落数;医院感染  [摘 要]目的:了解儿科门诊输液室空气消毒状况。方法:5d内每天对儿科门诊输液室采用平皿沉降法进行空气采样,时间为8点、10点、12点及中午消毒后效果监测。结果:儿科门诊输液室空气8点菌落数平均为368cfu/m3,10点菌落数平均为748cfu/m3,12点菌落数平均为1785cfu/m3,消毒后效果监测菌落数为106cfu/m3。对菌落的初步鉴定发现主要以革兰阳性菌为主,其中又以棒

2、状杆菌、微球菌、奈瑟氏菌多见。结论:针对影响空气消毒质量的因素,采取有效措施降低儿科门诊输液室的空气的含菌量。  [关键词]儿科门诊输液室;菌落数;医院感染  AnalysisoftheBacterialCultureResultofAirinTransfusionRoomatPediatricOutpatient  Abstract:ObjectiveToinvestigatetheconditionsofairdisinfectionintransfusionroomatpediatrico

3、utpatient.MethodsAirsampleswerecollectedat8,10,12and7afterdisinfectionatnoonbywayofplatesedimentationforfivedays.ResultsThenumberofcolonywas368、748、1785、106at8、10、12andafterdisinfectionatnoon.Themajoritywasgrampositivebacteria.Corynebacteria,Micrococ

4、caceae,Neisseriawerethemainbacteria.ConclusionItisnecessarytotakeeffectivemeasurestolowerthecontentsofairgermsintransfusionroomatpediatricoutpatient,aimingatfactorsaffectingairdisinfection.  Keywords:Transfusionroomatpediatricoutpatient;Thenumberofco

5、lony;Nosocomialinfection  医院是一个特殊环境,病原菌与易感人群相对集中。儿科门诊输液室是医院的重要窗口之一,患儿及家长流动量大,患儿抵抗力较低,是医院感染的高危科室之一。为了检测输液室内的空气消毒状况,以便针对性地改进工作,2005年10月8日至12日对医院儿科输液室内的空气进行了采样监测,现将结果报道如下。  1 对象与方法  1.1 对象            7  选择本院儿科输液室为研究对象。输液室面积约30m2。  1.2 方法  1.2.1 采样时间    

6、          连续5d内于每天8:00、10:00、12:00对儿科门诊输液室进行空气采样,中午休息时间进行消毒后效果监测。  1.2.2 采样方法              采用平板暴露法,输液室设4角及中央5点,4角的布点部位距墙壁1m处。将普通营养平板放在室内各采样点处,采样高度为距地面1.5m,采样时将平板盖打开,扣放于平板旁,暴露5min,盖好立即送检。置37℃培养箱24h,根据平板上细菌菌落数计算空气中细菌总数,并初步鉴定细菌的数量及种类。  2 结果  2.1 各时间段含菌量

7、              儿科输液室空气消毒后效果监测菌落数为107cfu/m3,使用前本底菌落数平均为368cfu/m3,2h后菌落数平均为7487cfu/m3,4h后菌落数平均1785cfu/m3。见表1。表1 儿科门诊输液室不同时间段空气细菌培养结果(略)  2.2 对空气环境461株菌落进行初步鉴定后的结果   革兰阳性菌占第1位,其中又以葡萄球菌、微球菌、棒状杆菌多见。革兰阴性菌中以奈瑟氏菌和肠杆菌多见,见表2。表2 461株细菌鉴定结果情况(略)  3 讨论  据统计,目前世界上有

8、41种主要传染病,其中经空气传播的就有14种,占首位[1]。空气是疾病的主要传播媒介,而儿科门诊输液室是患儿及家长聚集的地方,空气质量的好坏,不仅对患儿的疾病康复影响很大,也同时给家长的健康带来威胁。这已成为重要的社会问题,也对医院管理提出严峻的考验。美国疾病控制中心调查表明,空气中浮离菌数在700cfu/m3~1800cfu/m3时,就有发生感染的危险性,而如果细菌总数不足180cfu/m3时,则这种危险性似乎很小[2]。本次研究发现使用2h后的输液室空气细菌总数平均为748cfu/m3,并随

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