教师礼仪及师德修养参与式ppt课件

教师礼仪及师德修养参与式ppt课件

ID:15179625

大小:1.42 MB

页数:56页

时间:2018-08-01

教师礼仪及师德修养参与式ppt课件_第1页
教师礼仪及师德修养参与式ppt课件_第2页
教师礼仪及师德修养参与式ppt课件_第3页
教师礼仪及师德修养参与式ppt课件_第4页
教师礼仪及师德修养参与式ppt课件_第5页
资源描述:

《教师礼仪及师德修养参与式ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一份需要用爱坚持的职业!教师礼仪及师德修养1分享与交流:什么样的老师最受欢迎?2师德范畴教师的义务教师的仁慈教师的公正教师的幸福教师的人格教师的良心3教师与社会:恪尽职守教师与自身:自觉工作教师与学生:爱护学生教师与同事:团结执教4师德范畴——良心“对于道德实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。”——西塞罗,《论辩集》5专业境界事业境界人师教师人格修养的三种境界能师经师职业境界6良心义务仁慈公正人格幸福幸福师德范畴的关系道德修养7让行动变成习惯——贵在坚持,时刻提醒案例:古希腊大哲学家苏格拉底要求学生甩手的故事。8一、拥有积极乐观的心态,健康

2、的生活方式9良好的心态影响个人、家庭、团队、组织,最后影响社会。好的心态让你成功,坏的心态毁灭你自己。武士追问天堂与地狱心态对人的影响10心态具有多大力量呢?九个人过桥的试验死囚试验11人有九类基本情绪兴趣、愉快惊奇悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧12教师要养成积极乐观的人生态度首先,以微笑面对教育教学生活;其次,客观地评价自己,认清自己的价值和位置。第三,保持积极健康的生活方式13测试你的体质是酸?是碱?*早起精神不佳*夜裡睡不甜(失眠)*整天感觉疲倦*工作不能持久*情绪不稳定容易发脾气*易被虫咬*易得皮肤病*易发烧感冒*有高或低血压*有肝

3、病,肾脏病,*经常腰酸背痛*过胖*食欲不振*胃溃疡,胃病*伤口易化脓*喜烟酒*喜碳酸饮料*喜甜食*有过敏症*喜肉食*牙龈易出血*气喘病如果你才三十岁,就有6-8种以上情況,那你可夠寒酸了14常见食物的酸碱性強酸性:蛋黃、乳酪、白糖、西点、乌魚子、柴鱼、柿子中酸性:热狗、火腿、鸡肉、猪肉、牛肉、马肉、鳗鱼,面包、小麦、奶油弱酸性:白米、花生、啤酒、油炸食品、海苔,章鱼、泥鰍弱碱性:红豆、萝卜、苹果、甘蓝菜、洋葱、豆腐、蕃薯中碱性:黄豆、红萝卜、蕃茄、香蕉、橘子、木瓜、草莓、哈密瓜、柠檬、梅子、蛋白、菠菜、大多数的蔬菜強碱性:葡萄、茶、海带、海藻、

4、葡萄酒15二、宽容公正是教师对待学生的核心原则16假设我们要从以下四个候选人中选择一位来造福全世界,你会选择哪一位呢?先来作一些对比:候选人A*笃信巫医和占卜家   *有两个情妇   *有多年的吸烟史,而且嗜好马提尼酒候选人B:*曾经两次被赶出办公室   *每天要到中午才肯起床   *读大学时曾经吸食鸦片   *每晚都要喝一夸脱(大约一公升)的白兰地17候选人C:*曾是国家的战斗英雄   *保持着素食习惯   *从不吸烟,只偶尔来点啤酒   *年轻时没有做过什么违法的事侯选人的D:*学校给他的评定不怎么好。在他念过书的学校档案室里找到的旧记分册

5、,他的化学成绩评为3分,而物理、代数和几何成绩也是3分。   *早在中小学就善于利用女生的好感。从五年级起与女同学接吻。   *在大学二年级时差一点被除名。   *是一位摔跤运动的高手。18候选人A是富兰克林·D·罗斯福;候选人B是温斯顿·丘吉尔;候选人C叫做阿道夫·希特勒;侯选人D是普京。19爱是一种公正公正:是孩子信赖教师的基础教师在公正对待学生上出现的误区教师必须在在细节中体现出公正的意识教师与学生人格的平等亨利·杜鲁门老师的一吻对所有的学生的接受薛法根与小田尊重学生的个别差异20三、双赢思维是教师之间协作的首要原则果农的故事、一滴水的生

6、命21教师人际关系寄语:(八个学会)关心——悄然无息的情感积累,当你有难时,亦会”厚积薄发”。平视——平视是一种自信,平视是一种尊重,平视才有公平,平视才会真实。合作——真诚沟通的最好途径,有了合作就有了了解、理解、信任。反思——反思是换位的体验,是理解的桥梁,是修养的提升。控制——请记住“当你想把别人弄脏的时候,往往你把自己弄得比别人还脏”。忍让——“忍一时风平浪静”怎能不忍,”退一步海阔天空”为何不退?发泄——“积劳成疾,积怨成祸”,时常想起”朋友,有空去坐坐”。忘记——“忘记别人的不好是善待自己的最好方式”。22办公室里最不受欢迎的行为1

7、、拒绝帮助同事。2、在办公室比家里还懒。3、热衷于探听家事、隐私。4、只“进”不”出”。5、越级“控诉”(喜欢向领导打小报告),这很容易引起同事的反感。6、有好事儿不通报。7、进出办公室不互相告知。8、常和一人”咬耳朵”。23(四)关注细节是教师课堂教学中必须养成的重要习惯。应聘关注细节的故事24【案例1】:高中历史课上,教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述,然后,提问:”从这两段描述中,可以发现古希腊和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答:“希腊神话有比较完整的系统,而中国神话比较零散。”教师点评道:“这位同学的回答很不完整,哪位

8、同学来补充一下?”这时,甲同学羞得满脸通红,而班里则是一片宁静。25【案例2】:小学语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。