第五组交通量调查方案

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1、调查方案第五组山西大学商务学院旁交通量调查方案第五组成员：李慧慧高瑞芳李鹏张娟李慧鹏边小龙吴晓军指导老师：刘国峰2013年10月16日调查方案第五组山西大学商务学院旁交通量调查方案一、调查的背景和意义：为了学习该课程的交通量调查方法及计算表达方法，同时，为道路规划部门提供依据及交通设施的更新及管理、维护等,从而开展此次调查。二、调查目的：1.了解山西交通职业技术学院校门口交通量情况。2.对调查结果进行分析，提出解决学校门后交通堵塞，交通事故发生效率高的建议并规划出合理的出行路线，给他人出行提供参考。三、调查对象及时间：2013年10月13日

2、太原市小店区太榆路山西大学商务学院交叉口交通量车型：（机动车非机动车）四、调查成员：组长：组员五、调查工具：手机：用做计时器，以及组员之间信息交流纸笔：记录数据电脑：查数据，定方案具体内容。六、调查方法：人工计数法，在观测地点量测²优点：组织工作简单，调配人员灵活，机动灵活，易于掌握。²缺点：人力需求大，劳动强度大，数据较大时易因记忆错误而影响结果的精调查方案第五组确性，适用于短期的交通量调查。七、调查步骤：1．制定调查计划：lA组：从太原到榆次机动车非机动车lB组：从榆次到太原机动车非机动车lC组：经过商务学院路段机动车非机动车l统一计时

3、调查人员在调查前收集相关资料，做好调查准备；选择好观测时间段：l调查人员按照规定的时间到达指定地点，在调查过程中首先保证自身安全，仔细认真，有责任心，做好记录；l计算高峰小时系数PHF值。l15分钟最高交通量为由高峰小时内连续15min累计交通量最大的区间的累计交通量推算而得的小时交通量，也称扩大高峰小时交通量。2．讨论并确定实施方案：制定调查表格方案调查采集数据所需表格：A，B组所需表格调查地址：商务学院附近日期：2013年10月13日调查人员：从太原（榆次）到榆次（太原）车数时间段机动车机动车客车货车公交自行车电动车大小大小C组所需表格

4、：调查地址：商务学院附近日期：2013年10月13日调查人员：调查方案第五组经过商务学院路段车数时间段机动车非机动车客车货车自行车电动车大小大小3．实地调查:A组采集实时数据：调查地址：商务学院附近日期：2013年10月13日调查人员：A组全体成员从太原到榆次车数时间段机动车非机动车客车货车公交自行车电动车大小大小7:30~8:005012034282010208:00~8:3065150403220131711:00~11:3070200675823141811:30~12:0055258345818101414:00~14:304925

5、2487815171614:30~15:0053283789317111918:00~18:3048302675419192118:30~19:00462808775231820总计4361845455476155112145B组采集实时数据：调查地址：商务学院附近日期：2013年10月13日调查人员：B组全体成员从榆次到太原车数时间段机动车非机动车客车货车公交自行车电动车大小大小7:30~8:00531303749191523调查方案第五组8:00~8:3060200477221142111:00~11:30452014561178341

6、1:30~12:006515954801593214:00~14:304514856831662514:30~15:0054158598317122618:00~18:305520163762082818:30~19:00531576153181021总计430135442255714382210C组采集实时数据：调查地址：商务学院附近日期：2013年10月13日调查人员：C组全体成员经过商务学院路段车数时间段机动车非机动车客车货车自行车电动车大小大小7:30~8:0083071323308:00~8:30632920212411:00~1

7、1:309401415162611:30~12:007422013112814:00~14:306381615101914:30~15:0010451414122518:00~18:309501113132718:30~19:0085210101829总计633291011131242084．整理数据：车型统计表：调查方案第五组车型统计表机动车非机动车大客车小客车大货车小货车公交车自行车电动车A组4361845455476155112145B组430135442255714382210C组6332910111312420863A组：机动车中

8、小客车数量居多，小货车数量多于大货车，公交车属于少量；非机动车数量很少，基本以自行车与电动车为主。B组:机动车中任小客车数量居多，多为私家车，货车数量少于客车，公交车基本与A组调