小学生广播体操比赛活动方案

《小学生广播体操比赛活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、黄亭市镇中心完小学生广播体操比赛活动方案2012年12月  李善文广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。经研究，决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下：  一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位各班选61（包括体育委员在内）人参赛  二、比赛时间：2012年11月下旬  三、比赛内容及办法：　　  （1）、第三套小学生广播体操《七彩阳光》  （2）、比赛流

2、程包括：学生进场→广播操→学生退场→评分　  四、评比办法：　　  （1）、学校组织评委进行现场打分　　  （2）、评分标准见（附件）　　  (3)、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推　(4)、上午为二、三、四、五、年级，下午为六年级  五、奖项设置：  (1)、每个年级设立一个1等奖，奖金30元。第二名第三名各一个，奖状一张6(2)、全校评出2名优秀领操员，奖状一张八、评比委员会与活动工作安排：(1)、策划：李善文(2)、评委：邓松发、杨志豪、张小敏、王歧成、吴建清、邓集许、阳运成、袁

3、秋香、杨楚华(3)、计分员：吴志芳（4）、主持人：陈娟梅（5）、播放音乐：张昌成（6）、摄像：邓小毛（7）、颁奖：杨春平（8）、安保：尹四平（9）、场地组织：王双根（10）、照相：李善文附：广播体操比赛评分细则6  一、入场、队形：（10分）  1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，做好准备做操，向评委报告后开始比赛（各班整队、进场队伍6行、10列（如下图）。入场后班主任不得进场指挥，一切由体育委员操控）。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

4、●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●▲  2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。3、口号:1、阳光体育，健康成长；团结奋进，再创辉煌。2、×班×班，永远潇洒；×班出手，谁与争锋3、友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一4、严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄5、奥运精神，永驻我心；顽强拼搏，超越极限66、强身健体，立志成材；挑战自我，突破极限7、赛出风格，赛出水平；展现自我，争创新高等……(要求：任先一组，各班也可自行编制，四句以上

5、，没口号扣一分)领操员口令程序：1、立正2、向右看齐3、向前看4、齐步走（喊口号：强身健体，立志成……等四句）5、立定6、向左转7、展开做操队伍（以第五列同学为基准呈体操队形散开，体育委员可自由操作……）8、报告（如:报告评委老师xx班应到61人实到xx人，准备完毕请指示。评委：“开始演练”，回答“是”。）9、做操（播放第三套广播体操《七彩阳光》）10、收队（以第五列同学为基准向中看齐……立定。体育委员可自行操作……）11、报告（如:报告评委老师xx班演练完毕请指示。评委：“出场”，回答“是”。）1

6、2、向右转13、跑步走（出场）。二、精神面貌：（10分）  1、学生做操时应精神饱满，不得穿金戴银，穿皮、布、凉鞋等发现一个学生扣一分，依此类推。   2、服装统一：一个不统扣一分，二个扣二分，依此类推，10分封顶  3、少先队员应佩戴红领巾 三、做操质量：（65分） 宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣一分，依此类推。6四、退场：（10分）1、步伐整齐2、摆臂幅度3、前后间隔距离保持一致  五、领操员：（5分）  站位合适、口令正确响亮、动作

7、优美、调动队伍有效、合理。六、比赛程序：1.宣布比赛办法2.介绍评委、计分工作人员3.宣布比赛开始4.广播操比赛5.裁判长宣布比赛成绩6.颁奖希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，使活动圆满成功，同时，在比赛过程中各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。2012年11月5日6邵阳县黄亭市镇中心完小学生广播体操比赛评分表班级入场、队形（10分）精神面貌（10分）做操质量（65分）领操员（5分）退场（10分）总分（100

8、分）二（1）班二（2）班二（3）班三（1）班三（2）班三（3）班四（1）班四（2）班四（3）班四（4）班五（1）班五（2）班五（4）班六（1）班六（2）班六（3）班六（4）班评分要求：1、进场要求队列、队形和步伐整齐，不齐扣分。2、精神面貌不好扣分。3、做操质量不整齐扣分。4、领操员的操控能力不强扣分。5、穿着不齐扣分。6、退场的表现不好扣分7、9个评委老师,去掉最高分和最低分,然后以平均分计算最后分值。6