包头市东河区中学生艾滋病知识知晓率调查

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1、包头市东河区中学生艾滋病知识知晓率调查作者:郭文英翟玉梅王钢锋【摘要】目的:了解包头市东河区中学生对艾滋病知识掌握情况,为制定宣传教育方法和重点教育内容提供依据。方法:对4所中学和1所职业技术学校的在校生,采取随机整群抽样的方法,进行问卷调查。结果:艾滋病基本知识认知尚不够全面,三条传播途径和不容易发生感染的行为认知率较高,对艾滋病防治和治疗知识认识不够,认为与艾滋病感染者交往是不安全的,存在对艾滋病感染者或病人的歧视态度。结论:对东河区的中学生艾滋病的健康教育工作还有待深入开展。【关键词】艾滋病;知识;知晓率艾滋病严重威胁着人类的健康和生命。目前,艾滋病在中国正呈现快速

2、蔓延的趋势。青少年既是可能感染艾滋病的脆弱人群,也是抵御艾滋病侵袭的主力军,遏制艾滋病,学校预防是基础。为了解在校学生对艾滋病知识的掌握情况,2005年在东河区对部分中学学生进行了艾滋病知识问卷调查,结果如下。1对象与方法3分别对包头市第二中学、第二十四中学、包铁一中、包铁二中、包铁工程技术学校的在校学生,采取随机整群抽样方法进行现场问卷调查,内容包括艾滋病传播途径、非传播途径、预防和治疗措施、对艾滋病患者的态度等21个问题,问卷采用自愿匿名被调查者答卷的形式,对每项问题填写“是或否”和“知道或不知道”。2结果本次调查5所学校共计704名学生。其中男生403人,女生301

3、人;调查学生的年龄在14~22岁之间;中学一年级100人,二年级120人,三年级148人,四年级144人,技术学校中专生192人。调查学生掌握艾滋病知识情况见表1。表1704名学生掌握艾滋病知识情况  3讨论调查结果表明,我区中学生普遍对艾滋病知识有正确的认识,三条传播途径和不3容易发生感染的行为认知率较高,但对艾滋病防治和治疗知识认识还不够,认为与艾滋病感染者交往是不安全的,普遍存在对HIV感染者/AIDS患者的歧视现象,正确对待艾滋病病毒感染者是预防和控制艾滋病的重要方面[1],可见消除社会对HIV感染者/AIDS患者的歧视不仅仅是提高预防艾滋病知识知晓率就能简单解决

4、的问题,而是一项长期艰巨的工作,需要付出比传播知识更大的努力。应在今后的健康教育工作中,一方面加大艾滋病相关知识的宣传力度,减少由于误解和认识模糊而产生的歧视现象;另一方面通过教育提高学生自我保护意识,培训学生良好行为习惯和社会责任感,培养学生关爱生命、关爱HIV感染者/AIDS患者的态度和行为,为消除歧视做出努力[2]。本次被调查者艾滋病防护知识的获得大多是电视、广播和网络,课堂获得较少。目前,学校偏重文化课的教育,健康教育是一个弱点,有必要用学校教育形式,适当开展预防艾滋病健康教育和性知识讲座[3],普及艾滋病知识,提高学生对艾滋病防治知识的认识水平,增强学生自身防护

5、意识,控制艾滋病在学生中发生和蔓延。【参考文献】[1]邱仁宗.有效而合乎伦理的遏制艾滋病蔓延的对策[J].中国性病艾滋病防治,2001,(增刊):6-12.[2]闫静弋,徐留臣,杨育林,等.山东省5870名大中学生艾滋病知识态度行为分析[J].中国学校卫生,2006,26(2):26-27.[3]孙红鲜.稷山县中学生艾滋病防治知识调查[J].中华医学实践杂志,2006,5(5):5-6.3

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1、包头市东河区中学生艾滋病知识知晓率调查作者:郭文英翟玉梅王钢锋【摘要】目的:了解包头市东河区中学生对艾滋病知识掌握情况,为制定宣传教育方法和重点教育内容提供依据。方法:对4所中学和1所职业技术学校的在校生,采取随机整群抽样的方法,进行问卷调查。结果:艾滋病基本知识认知尚不够全面,三条传播途径和不容易发生感染的行为认知率较高,对艾滋病防治和治疗知识认识不够,认为与艾滋病感染者交往是不安全的,存在对艾滋病感染者或病人的歧视态度。结论:对东河区的中学生艾滋病的健康教育工作还有待深入开展。【关键词】艾滋病;知识;知晓率艾滋病严重威胁着人类的健康和生命。目前,艾滋病在中国正呈现快速

2、蔓延的趋势。青少年既是可能感染艾滋病的脆弱人群,也是抵御艾滋病侵袭的主力军,遏制艾滋病,学校预防是基础。为了解在校学生对艾滋病知识的掌握情况,2005年在东河区对部分中学学生进行了艾滋病知识问卷调查,结果如下。1对象与方法3分别对包头市第二中学、第二十四中学、包铁一中、包铁二中、包铁工程技术学校的在校学生,采取随机整群抽样方法进行现场问卷调查,内容包括艾滋病传播途径、非传播途径、预防和治疗措施、对艾滋病患者的态度等21个问题,问卷采用自愿匿名被调查者答卷的形式,对每项问题填写“是或否”和“知道或不知道”。2结果本次调查5所学校共计704名学生。其中男生403人,女生301

3、人;调查学生的年龄在14~22岁之间;中学一年级100人,二年级120人,三年级148人,四年级144人,技术学校中专生192人。调查学生掌握艾滋病知识情况见表1。表1704名学生掌握艾滋病知识情况  3讨论调查结果表明,我区中学生普遍对艾滋病知识有正确的认识,三条传播途径和不3容易发生感染的行为认知率较高,但对艾滋病防治和治疗知识认识还不够,认为与艾滋病感染者交往是不安全的,普遍存在对HIV感染者/AIDS患者的歧视现象,正确对待艾滋病病毒感染者是预防和控制艾滋病的重要方面[1],可见消除社会对HIV感染者/AIDS患者的歧视不仅仅是提高预防艾滋病知识知晓率就能简单解决

4、的问题,而是一项长期艰巨的工作,需要付出比传播知识更大的努力。应在今后的健康教育工作中,一方面加大艾滋病相关知识的宣传力度,减少由于误解和认识模糊而产生的歧视现象;另一方面通过教育提高学生自我保护意识,培训学生良好行为习惯和社会责任感,培养学生关爱生命、关爱HIV感染者/AIDS患者的态度和行为,为消除歧视做出努力[2]。本次被调查者艾滋病防护知识的获得大多是电视、广播和网络,课堂获得较少。目前,学校偏重文化课的教育,健康教育是一个弱点,有必要用学校教育形式,适当开展预防艾滋病健康教育和性知识讲座[3],普及艾滋病知识,提高学生对艾滋病防治知识的认识水平,增强学生自身防护

5、意识,控制艾滋病在学生中发生和蔓延。【参考文献】[1]邱仁宗.有效而合乎伦理的遏制艾滋病蔓延的对策[J].中国性病艾滋病防治,2001,(增刊):6-12.[2]闫静弋,徐留臣,杨育林,等.山东省5870名大中学生艾滋病知识态度行为分析[J].中国学校卫生,2006,26(2):26-27.[3]孙红鲜.稷山县中学生艾滋病防治知识调查[J].中华医学实践杂志,2006,5(5):5-6.3

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