走进学生,体味生活的艰辛

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1、走进学生，体味生活的艰辛——家访体会这次家访，让我深刻体会到学生们上学的艰难。为了发动老师们去家访，走进学生的生活，走进学生的心里，学校专门组织召开了家访动员会。会议确定了以年级组为单位，抓阄分配家访路线的方案。我所在的小组以曹校长为领队，成员为李顺波老师、李永强老师、官曼老师，还有就是我。其中曹校长和两位李老师都有摩托车，倒是比较方便了。我们的路线是从学校到冷竹口的那一条。5月9日中午12点学校放假。下午一点半左右，考虑到学生应该都到家了，我们就在曹老师的带领下出发了。曹校长一个人在最前面，一忽儿就没影了，但是强老师带着我很快就跟了上去，倒是波老师带着

2、官曼落下了一大截，最后竟然还七拐八拐的迷路了。想起来我就想笑！我们三个就在一个路口前的开阔处停下来等他们俩。正好遇到了一个学生，还有她的母亲，女孩背着鼓鼓的书包，母亲也背着背篓。联想到离放学已经有两个小时了，她们就是这样一直在走？摩托车也会知道疲倦遇到陡峭的上坡爬不上去，但是她们是怎么做到的？通过交谈，我知道了，女孩名叫李灵倩，枝柘坪小学六（1）班学生，家住赵家湾村。听她们说，从学校到家要走近四个小时的山路，这、真是难以想象的！等了一会儿，波老师带着官曼总算找到组织了。我们就在那里歇了歇脚，然后继续前行。大约三四十分钟之后，我们来到一户人家，张俊的家。张

3、俊是枝柘坪小学五年级的学生，当时孩子不在家，是他母亲热情接待了我们。给我们端来热气腾腾的茶水，拿来橙子给我们品尝。我发现张俊也是个很优秀的学生，他母亲把奖状、荣誉全都贴在门上，来往的行人一眼就可以看到。可以看得出母亲为儿子感到多么骄傲。之后，我们又走了一会儿，就碰到了一群家长和学生，之前我们碰到的那个女孩和她的母亲也在里面。他们在歇息，准备积蓄足够的气力好继续赶路。我看到孩子们的脸都红透了，头发被汗水打湿粘在额头上，很累人的样子。我们也停下来，跟他们拉拉家常、谈谈生活。问他们还有多远，说：“快了，还有一个半小时的样子！”真心觉得他们太不容易了！等到他们继

4、续赶路了，我们稍微多休息了一会儿，也踏上了征程。路上我发现一件奇怪的事情，明明他们走的时间也不长，为什么摩托车走了好久也看不到人？路途这么艰难，摩托车就走不动，好几次我和官曼都不得不下来走。我从来没有见过这么陡的路，这个坡度大概都有70度了，路的一边靠着山壁，另一边则是悬崖万丈，路宽也就三四米的样子，看着都头皮发麻。古人常说：“蜀道难，难于上青天！”我没见过蜀道，但是想来蜀道艰难，也不过如此了！后来，总算追上了那群家长和学生，他们竟然跟得上我们的步伐！话说，我第一次，以前从来没来过，也不清楚地名什么的，只知道到了一个岭上，我们发现了这里是个明显的分界点，

5、过了这个点道路变得松软、泥泞，土壤是深红的颜色。我们决定徒步前行，摩托车就扔在路边，强老师连车钥匙都没拿。走了不到十分钟，到了李灵倩的家里。他们已经都在屋里了。我们过去的时候，家长和学生看见了，非常的热情，给我们搬椅子，送上茶水……明明他们刚走到家，那么的幸苦！看着他们朴素而真诚的面庞，我真的好感动！我们聊了一些关于学生在家的学习生活的情况，家庭的状况等等一些话题。我们在聊的时候，孩子就坐在一旁，不停地揉着、捶打着自己的酸软的腿，有一刻，她的眼泪就下来了，疼！浑身疼！这种感觉没有经历的人怎么会知道？我记得我上初中的那会儿，放假了有时候也会搭不到车，就只好

6、走回家。从镇里学校走到自己家，没有山坡，没有泥泞，也不崎岖，足够宽阔，两个小时一刻不停，一口气走到家。我一个十三四岁的男孩子就累的要死，动也不想动，浑身酸疼的难受，何况一个还是小学生的女孩儿？孩子的母亲更是走了个来回，那又是怎样的一种感觉？我觉得很难过！我看到她家里的墙上挂了个夹子，夹了厚厚一沓奖状，我走过去看了看，从小学一年级到如今的六年级，有很多的奖状已经破旧不堪，也有很多的奖状依然鲜艳，这是一个成绩优异的孩子！她的成绩来自于她的努力和付出，她一定比同龄的其他很多孩子要更懂事，因为生活教会了她很多很多。我们又先后去过附近的好几家学生的家里，好像都是六

7、年级的学生，我也不认识，想来家长也并不认识我，但无一例外地热情、真诚、质朴，我前前后后跟着喝了六七杯茶水了，喝的肚子都撑了。有个孩子我记得我们在跟他大人聊的时候，他还给我们烤葵花，多么可爱的孩子啊！看着天快黑了，曹校长决定返回了，我们走到停放摩托车的地方，发现强老师的摩托车竟然还在，有点不可思议呀！返回的时候，我们顺便又去覃维的家里看了下，覃维——枝柘坪小学四（1）班学生。她家的情况也不是很好，但是孩子也是很懂事，跟我们打招呼，搬椅子给我们坐，泡茶给我们喝。再次上路的时候，天已经基本上黑了，我们最后去了六（1）班学生覃莉的家里，据说孩子失去了父亲，家庭很

8、是困难，曹校长代表我们枝柘坪小学送去了慰问金，家长还有孩子都非常感动。老师和家长