小班主题名称“苹果和橘子”

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1、主题名称“苹果和橘子”一、主题目标：认识常见的水果的名称，感知它们明显的特征二、主题网络：集体教学活动橘子宝宝请客橘子船苹果和橘子★水果店区域活动★水果怎么吃剥桔子橘皮黏贴画★水果门帘水果相框其他相关活动生活：水果宝宝爱洗澡运动：小刺猬采果子运动：运果子游戏：小小水果店游戏：水果谜语苹果和橘子许多苹果，一个梨剥桔子水果多多集体教学活动一棵苹果树苹果歌小乌龟看爷爷★装水果篮子好吃的苹果★一个苹果许多梨区域活动苹果树★水果宝宝排排队摘果子★运水果其他相关活动运动：摘苹果生活：分享真快乐游戏：水果蛋糕亲子游戏：制作水果娃娃集体教学活动水果宝宝变魔术水果照相馆水果娃娃★

2、丰收的水果隐身水果区域活动水果娃娃一样多水果生长图果汁店水果拓印画水果拼图其他相关活动生活：冲饮料运动：小兔运水果亲子游戏：制作水果色拉注：★为本园数活动，虚线表示生成线索19三、主题环境：墙饰：苹果和橘子幼儿可利用墙面进行个别化学习活动：“果子熟了”、“摘果子”←墙饰：苹果熟了三棵不同的苹果树，幼儿可以通过用订纽扣、雌雄搭扣、黏土胶的方法把苹果钉在苹果树上。←植物角：可爱的水果宝宝利用家长资源，让家长和孩子一起用水果来制作水果宝宝四、个别化学习活动：个别化学习活动内容及材料推荐19活动内容（幼儿自主选择）材料提示玩法照片小帖士苹果树学习使用雌雄搭扣、揿钮。纽扣

3、、拉链等服饰配件1、拉开树干上的拉链，取出树干内存放的水果并将拉链拉开。2、将装有雌雄搭扣的苹果揿在树上。3、将装有揿钮的苹果揿在树上。4、将装有纽扣的苹果扣在树上。本内容指向共同生活。剥桔子橘子若干、毛巾、盆子、垃圾袋。1、将剥桔子剥开。2、尝一尝说一说有许多橘子瓣。3、尝试将剥下来的橘子皮来装饰图片。本内容指向共同生活。摘果子果树、夹子、各种水果、衣叉1、将水果从夹子上摘下来。2、尝试借用辅助物将高处的水果摘下来3、将摘下来的水果进行分类。本内容指向探索世界。水果娃娃不同种类的水果，已剪好的五官和其他的装饰品（果冻盒，玻璃纸，绒线辫子等）1、幼儿选择自己喜欢

4、的水果，按照图样进行装饰粘贴。2、幼儿发挥想象，装饰水果娃娃3、将幼儿制作的水果娃娃展示出来，能够向同伴介绍自己的作品。本内容指向表达表现19水果怎么吃各种不同的水果图片，娃娃一个（大嘴巴，一手拿小刀，一手张开）幼儿按照水果的不同吃法将各种不同的水果放在对应的位置。如：香蕉放在张开的手上，西瓜放在拿有小刀的手上，草莓可以直接放在嘴巴里。本内容指向探索世界。一样多各种水果卡片（制作成叶子的样子，水果树一棵。1、幼儿找出一样图片上的水果将其挂在对应的位置上2、不一样的水果数量一样放在一起3、一样的水果数量一样放在一起本内容指向探索发现。运水果不同的水果若干，小拖车，

5、水果卡片，一棵带有袋子的树1、幼儿按照卡片进行水果的运输，送到水果超市里。2、将运好的水果进行分类整理（一样的水果放在一起）3、按照一和许多，将水果装在水果篮里本内容指向探索世界。水果生长图苹果、橘子、石榴等水果的生长图（每一种水果生长图片只有三张）1、按照图片后的数字进行排序2、按照图片上的点子进行排序3、按照水果生长的先后顺便进行排序本内容指向探索世界。水果宝宝排排队各种水果的图片、范例1、能够认识各种水果，知道它们的名称和特征。2、愿意摆弄水果排队3、尝试按范例给水果排队本内容指向探索世界。五、集体教学活动：活动（一）：小乌龟看爷爷目标：1、能安静地听故事

6、，乐意表达自己的想法，体验小乌龟关心爷爷之情。2、听一听，看一看，学说“走啊走，苹果树……”的短句，初步知道苹果开花结果的过程。19环境与材料：多媒体课件、乌龟、蜜蜂、蝴蝶、鸟图片、幼儿操作图片过程：一、引起幼儿观察探索兴趣。1、摸口袋：让幼儿摸苹果，说说摸到的是什么样的感觉？光光的，滑滑的，有小坑，有小柄，等2、请幼儿摸出苹果，比较苹果的大小。3、说说苹果从哪里买来的？水果店、超市、菜场等4、水果店的水果哪里的？果园里，农民伯伯种的苹果树上长出来的。5、苹果树上怎么会长出苹果的？二、欣赏、理解故事（一）第一次欣赏故事师:小乌龟想爷爷了,它想去看爷爷，还送了一份

7、礼物，我们一起来听听看……1、教师播放课件，幼儿完整欣赏故事。2、师：故事的名字叫什么？故事里有谁呀？小乌龟带了一份什么礼物去看爷爷？它是怎么样把苹果树送过去的？小乌龟背着苹果树去看爷爷，在路上发生了哪些有趣的事情？幼儿任意回答。（二）第二次欣赏故事师：我们再来听一遍故事，这次呀我们带着一个问题去听，听听苹果树在路上发生了什么变化？1、教师播放图片边讲述边提问，幼儿带着问题欣赏故事并学说“走呀走，苹果树……”的短句。2、师：小乌龟把树绑在背上的时候树是怎样的？小乌龟走啊走，苹果树怎么了？苹果树开花，把谁引来了？它们来干什么？慢慢的，树上长了长出了什么？这时候谁飞

8、过来啦？它们会做什么呀？