小学平安科室申请

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1、创建平安科室申请　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过在全局开展以“平安和谐”为主题的系列实践活动，有效提高广大教师的整体素质，以内设科室的平安和谐促进社会的和谐稳定，为构建富裕和谐抚州贡献力量。　　通过开展创建活动，促进“平安和谐校园”建设，努力营造“五个环境”：即安定有序的政治环境、优美文明的校园环境、公平正义的法治环境、诚信友爱的人际环境、安全健康的成长环境；进一步增强“五个意识”：即科室成员的懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、团结互助意识；使更多的科室做好“四防”，实现“四无”：即防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患；无毒品、无

2、赌博、无暴力、无犯罪，使科室成员更加充满活力，家庭更加和睦美满，校园更加优美文明，社会环境更加和谐稳定。　　深入开展普法活动，进一步增强老师的法律意识，提高教师的法律素质和运用法律维护自身合法权益的能力，推动全社会自觉学法、知法、守法、用法，促进和谐抚州的建设。有针对性地开展形式多样普法宣传活动。以“禁毒日、法制宣传日为契机，针对实际、不同普法对象，通上法制课、举办法律知识讲座和法律咨询活动、召开家庭学法座谈会、组织以科室为参赛校园的小规模法律知识竞赛等形式开展法律法规。　　大力开展教师美德建设活动和现代公民教育活动，通过抓好“美德在教师”等教师美德主题活动，以各

3、种群众喜闻乐见的形式提高教师成员的素质，促进科室的文明和谐。　　科室是校园的细胞，“平安和谐科室”创建活动是构建和谐校园的有效载体。各科室一定要提高认识，高度重视创建活动的开展，把开展“平安和谐”科室的活动作为新时期为广大家庭服务的重要的工作载体，把创建活动纳入工作总体规划，建立长效工作机制，成立相应的组织机构，切实抓好组织、实施。　　平安和谐科室创建活动是一项社会系统工作，涉及内容广，工作面宽。要将创建活动与工作实际相结合，与平安和谐家庭的建设相结合，坚持以科室为主体，以家庭为基本校园，积极主动与各政府职能部门密切配合，形成齐抓共管的合力。要充分发挥广泛联系的优

4、势，广泛发动教师积极参与“平安和谐科室”创建活动。在营造健康、文明、和谐的工作环境上下功夫，在维护社会稳定上下功夫，使“平安和谐科室”创建活动与构建平安和谐药监的各项工作相配合，使创建活动不断焕发新的生机和活力。　　哈拉布拉克乡中心小学四年级组2014年6月5日平安科室申请哈拉布拉克乡中心小学四年级组2014年6月5日