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时间:2018-08-01
《r如何巧妙预防与化解职场冲突》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一讲冲突是成功的大敌引言每一个人的终极目标不是做大人,也不是做小人,而是做能够令他人接受的人。在工作中要让董事长总经理接受、让主管能够接受;在生活中要让家人、亲戚接受;在外要让朋友们能够接受。成功者与失败者的最大区别“思想创造观念,观念创造行为,行为创造习惯”。正确的思想形成正确的观念,正确的观念产生正确的行为,正确的行为不断重复就会养成正确的习惯,良好的习惯可以改变一个人的命运。有的人感觉人生不如自己所预期,那就有必要想一想,到底是哪些习惯会产生不良的影响,从而导致人生在朝相反的方向发展。图1-1成功方程式(
2、一)成功的组成成功是各种因素的集合,总的说来,成功依靠三个大的方面:Æ你的知识Æ你的人脉Æ你的资本这里所说的资本包括有形资本与无形资本,有形资本包括个人资产,无形资本即个人所具备的条件、情商。综合来看,成功需要良好的人脉资源做基础,而冲突则是人脉的大敌。如果把成功视做一把利剑,那么这把利剑包括两个刃:能力与个性。大部分的人们都认为成功依靠个人能力,但参考成功者的案例,能力只是其中必不可少的组成部分之一,还有另外一个不可忽略的方面——个性。(二)成功的要素综合分析成功案例,可以看出成功并非由某种单一因素所促成,它至
3、少包含四个方面的要素:Æ能力能力帮助人思考、挖掘。publicationssuchasthenationalliberationmovement,instillinganti-Japanesepolicy.Onthisbasis,progressindevelopmentofanumberofyoungpeoplehavejoinedtheCommunistPartyofChina.ThesiteofthevillagethemorningofAugust23,1939,inJiangsuandZhejiangp
4、rovincesEastofLakeTaihuanti-Japanesevolunteerarmy,sevenhaveimplicitreadCunYiXIdabridge,wassuddenlylurkinginmulberrytreesonbothsidesÆ个性个性是很自我的,对能力所思索出来的途径以自我的方式加以诠释。Æ价值观价值观在以上两者基础上进行选择。Æ意志力意志力是选择能否得以贯彻的关键。这四个要素之间是彼此相乘的关系,形成纵向联系。某一要素的缺失或不完善,通常会导致整体结果成比例下降。1.能力能
5、力总的来说包括知识与判断力、抉择力、决策力,是衡量的综合指标,可以用以下公式表示:能力=知识+技巧知识=专业知识+非专业知识知识=知识+常识常识=明辨是非的能力=判断力做正确抉择的能力=抉择力做正确决策的能力=决策力Æ知识知识涵盖专业知识和非专业知识两方面内容。非专业知识即所谓的常识,常识的重要性不逊于专业知识。通常来说,常识是获得别人尊敬的直接方式,也是目前社会稀缺的方面。常识包括三方面内容:明辨是非的能力,即判断力。正确抉择的能力,即抉择力。正确决策的能力,即决策力。Æ运用知识的技巧2.个性冲突发生之前,每个
6、人自身都有非常多的冲突与个性没办法改变,本性无法改变但是可以控制自己的性格,然后调整自己的风格,以此避免冲突的发生,技巧是有效,但并不是包治百病,不能够完全依赖技巧。Æ个性的内容个性是性格与风格的组合,性格是先天的,风格是后天形成的,但无论先天或后天,都会逐渐养成习惯,因此,习惯是人类的第二个天性。性格性格是先天带来,从一个人所表现出来的种种细节都可以窥视出其家庭背景。风格风格来自于后天,是学习、模仿而来。publicationssuchasthenationalliberationmovement,instil
7、linganti-Japanesepolicy.Onthisbasis,progressindevelopmentofanumberofyoungpeoplehavejoinedtheCommunistPartyofChina.ThesiteofthevillagethemorningofAugust23,1939,inJiangsuandZhejiangprovincesEastofLakeTaihuanti-Japanesevolunteerarmy,sevenhaveimplicitreadCunYiXId
8、abridge,wassuddenlylurkinginmulberrytreesonbothsides图1-2个性的内容Æ个性的特质实际上控制情绪、调整风格所指向的对象都只有一个:即人的修养。修养是虚伪的最高境界,低层次的虚伪很容易被对方一眼识破,而普遍人们对虚伪是排斥的,高境界的虚伪以真诚形式显现,乐于为人们所接受。冲突不可能完全避免教育分成几个阶段,但一个人真正非常
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