以师资队伍建设为抓手提升人才培养质量

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1、以师资队伍建设为抓手提升人才培养质量湖南大学外国语学院刘正光一、师资队伍发展背景1.2004年师资队伍情况2004年在岗退休、调走、晋升现在仍在岗教授13人9人4人副教授64人34人29博士9人6人3人在读博士9人2.2004年学科发展水平硕士点：外国语言学与应用语言学英语语言文学日语语言文学3.2004年科学研究水平国家社科基金：2项教育部人文社科基金：：0项湖南省社科基金：6项二、建设措施1.改善学历结构自主培养为主：31名博士引进为辅：5名博士2.完善学科体系英语语言文学翻译学3.加强团队建设文学队伍建设翻译队伍建设4.创造良好的环境院里政策支持分配政策奖励政策考核机制学习机会争取学

2、校支持争取青年教师培训经费出国留学创造教师成长条件学术带头人牵头课程组建设专家讲学资料建设学术交流课程安排：人尽其长三、建设效果1.师资队伍结构明显优化晋升教授：16人（20+1人）晋升副教授：31人（55人）新增博士：36人（其中海外博士：15人）在读博士：20人高职称教师队伍年龄结构明显优化合理年龄60岁以上50岁以上40岁以上40岁以下2人5人13人1人教授年龄结构教授具有博士学位人数：18人学术带头人培养成效显著教育部新世纪人才：3人国务院特殊津贴：1人湖南省学科带头人：1人特聘教授、国际知名学者：1人博士生导师：8人百优（博士论文）教授：1人湖南省121工程人选：2人湖南省社科百

3、人工程：1人湖南省社会科学研究人才：1人2.科研能力大幅提升2005年以来的科研项目：国家社科基金项目：19项教育部人文社科基金：8项湖南省社科基金重点项目：3项湖南省社科基金一般项目：59项湖南省自然科学基金与软科学项目：17项其他省部级纵向项目：32项2005以来国家社科基金项目一览表（18项）1.基于PBL的翻译人才创新能力培养理论与实证研究王湘玲20132.《中庸》英译与中庸翻译思想研究宋晓春20133.18-189世纪英国文学中的“动物同情”书写研究胡素情20134.汉语生成类型学研究伍雅清20125.菲利普·拉金研究陈晞20126.英语世界的《易经》研究李伟荣20127.认知语

4、言学与外语教学新理论研究刘正光20118.皮尔士语言学思想研究曾凡贵20119.美国现代绘画诗中的中国物化文化改写审美研究谭琼琳201110.汉语儿童早期范畴分类能力的发展研究曾涛20118.德克·卜德与二十世纪美国汉学研究蔡慧清20099.儿童语言能力检测量表（重点项目）宁春岩200810.全国高考分省命题的英语分数等值模型研究肖云南200811.违实条件句句法及语义研究余小强200812.语言非范畴化研究刘正光200713.翻译接受理论：基于哲学诠释学的翻译研究朱健平200714.华莱士·史蒂文斯研究黄晓燕200615.基于语言经济学的商务英语教育研究莫再树200616.量化辖域的句法

5、——语义接口研究胡建华2005学术成果丰硕学术专著：18部高水平学术论文：SSCI,CSSCI,A&HCI，国外期刊论文200多篇3.教育教学研究能力明显提升开课能力：一般都至少能开出一门专业课湖南省教改项目：34项70人次先后获得各种教学比赛奖励4.教学、研究平台建设上台阶2008年：日语专业获批湖南省特色专业2009年：英语专业获批湖南省优秀教学团队2010年：“语言与认知研究基地”获批湖南省人文社会科学研究基地2010年：2门国家精品课程（综合英语、大学英语）2011年：教育部大学英语教学改革示范点2012年：湖南省普通高等学校实践教学大学生创新训练基地2013年：2门国家精品共享资

6、源课程2006~2012年：7部国家级规划教材2012年：全国学科评估成绩排名第7，名次排名并列第17.5.健全了人才培养体系2005年：外国语言文学一级学科硕士授权2006年：教育硕士授权2008年：MTI（口译、笔译）授权2010年：外国语言文学一级学科博士授权2012年：外国语言文学一级学科博士后流动站6.人才培养效果显著2007年：教育部英语专业教学评估“优秀”2007年：CCTV杯英语演讲比赛总冠军2009年：湖南省教学成果一等奖2009年：国家教学成果二等奖2009年：CCTV杯英语演讲比赛亚军2011年：湖南省教学成果二等奖2项2014年：湖南省教学成果一等奖1项省优秀硕士论

7、文：27篇硕士生CSSCI发文：33篇湖南省大学英语演讲比赛：6次团体一等奖谢谢！