毛概社会实践调查报告

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1、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程点击南京调查报告学院：金审学院班级：12资产评估1班小组组长：张冉小组成员：董君昱吕旌晶张蕾姚文雪余婷婷钱宇卞玉娇任课老师：张恒2014年5月09日目录一、调查背景··············································1二、调查目的··············································1三、调查时间··············································1四、调查地点···························

2、···················1五、实践内容··············································2六、调查结果··············································3七、附录··················································7一、调查背景：2012年9月因改扩建工程闭馆的南京博物院，于2014年11月6日重新对公众开放。经历四年多扩建、一年多闭馆，这家省内唯一的省级博物馆，在原有基础上，改造成“一院六馆”的格局，展出文物总数也将由原来的5千件，

3、增加到4万件左右。焕然一新的南京博物院已经对外开放有一段时间了，每天参观游客络绎不绝，这不仅是公众对新南博大改造的肯定，也给我们提供了一个机会感受中华文化的博大精深，接触历史，学习历史。二、调查目的1.促进大家对中华文化的认识与了解。2.让大家深层了解南京，学习南京，热爱南京。3.锻炼小组成员自身素质，增进成员间的联系与沟通，培养成员的凝聚力与向心力及团队精神。4.丰富多彩校园生活，开拓广阔社会视野。5.通过组织、准备点击南京的社会实践，可以使我们从交通、历史、文化等多方面熟悉南京，通过参与点击南京的社会实践，也可以促进我们对实践是认识的来源的理解，有利于毛概课程的学习。三、调

4、查时间：2014年4月13日2014年4月27日四、调查地点南京博物院五、实践内容：为了探寻南京的历史文化与现状，研究南京历史及社会公众对其态度，我们九名同学一行人通过查阅相关文献资料、参观与考察具体地点、进行问卷调查、采访有关南京博物院工作人员等、全组同学热烈的讨论与研究，再通过分工与合作的方法，较为全面而深入地探讨了这一课题。首先，我们通过图书馆、网络等途径查找了有关资料，主要找到近期南京的较大并引起社会关注的事件，通过小组讨论、筛选，最终确定实践地点。并且，我们还在网上查找了相关资料，为我们提供了有关南京博物院详实而系统的介绍。而后，我们根据有关资料的显示制定了走访路线，

5、先后二次参观和考察了南京博物院。通过参观和实地考察以及随机的采访我们对于南京博物院的现状有了更加清楚的认识和了解。同时，我们还利用考察时的条件，在南京博物院内及附近进行了问卷调查。再者，我们还咨询了南京博物院的前台、安检、保洁志愿者等工作人员。他们结合切身体会告诉了我们，自南京博物院重新对外开放以来人流量大幅增加，工作量明显提高，工作上的难题也越来越多。他们还从自己工作的角度阐述了他们个人在宣扬中华文化及其保护上的一些观点和意见。最后，我们小组一行九个人在一起对于这一课题进行了热烈的讨论和总结，并对问卷调查结果进行了统计和分析，然后每个人根据自己的分工认真完成了个人实践心得。六

6、、调查结果：（一）南京博物院简介南京博物院是中国第二大博物馆、中国三大博物馆之一，它是中国最早创建的博物馆，是一座大型综合性的省级历史与艺术类博物馆、全国综合性历史艺术博物馆、全国重点博物馆。南京博物院前身是1933年蔡元培等倡建的国立中央博物院，原拟建“人文”、“工艺”、“自然”三大馆，后因时局关系，仅建“人文馆”，即现在的南京博物院大殿，该建筑为仿辽代宫殿式，由著名建筑师徐敬直设计，经建筑大师梁思成修改，为博物院主楼，整个大殿雄伟壮观，是近代建筑史上的杰作，其结构部分按《营造法式》设计建造，某些细部和装饰兼采唐宋遗风。南京博物院二期已完工，改扩建后的南博，形成“一院六馆”的

7、格局，即历史馆、特展馆、数字馆、艺术馆、非遗馆、民国馆。另全院设“六所”的研究部门，即考古研究所、文物保护研究所、古代建筑研究所、陈列艺术研究所、民族民俗研究所、古代艺术研究所。（二）南京博物院参观情况1．参观总体情况南京博物院结束改扩建工程重新开馆，因为重新开馆日设在工作日，周三当天并未出现馆内人气爆满的景象，但随着临近周末，参观人数亦随之增多。新开馆后的首个周末，南博的客流接待量已超过2万人次。按照提前预约或以当天身份证领票的人次计算，从开馆时间即2013年11月6日（周三）下午2:00