医学微生物学大纲mk2

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1、《医学微生物学》五年制本科教学大纲课程编号：02课程名称：医学微生物学英文名称：Medicalmicrobiology课程类型：公共基础课总学时：36学时（理论课：30学时；实验课：6学时）学　　分：2适用对象：护理、美容、公管、社保、法学医学微生物学是研究病原微生物的形态、结构、生命活动规律以及与机体相互关系的一门科学。是基础医学中的一门重要学科。为学习临床各科的感染性疾病、传染病、超敏反应性疾病和肿瘤等奠定重要的理论基础。同时，也可运用所学的知识直接控制和消灭感染性疾病。医学微生物学分为基本原理、细菌学、病毒学和真菌学四篇。在

2、基本原理中主要叙述微生物的形态结构、新陈代谢、生长繁殖等生物学特征、感染与抗感染免疫的机理、遗传变异的规律、微生物与人体的相互关系，以及微生物学检查法和防治原则等内容。在细菌学、病毒学和真菌学中主要介绍几种引起较为常见感染性疾病的微生物的基本生物学性状、致病因子、抗感染免疫机理以及所致疾病诊断、预防与治疗。第一章绪论目的要求：一、掌握微生物（microorganism）的定义、特点、分类；非细胞型、原核细胞型及真核细胞型三大类微生物的基本特点。二、了解微生物在自然界中的分布；微生物在国民经济中的作用及其对人类健康的影响；微生物学发

3、展过程学时安排：理论课：1学时教学内容：一、基本概念或关键词：微生物（micro-organism）二、主要教学内容1、微生物分类（1）非细胞型：代表是病毒（2）原核细胞型：细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体（3）真核细胞型：真菌2、医学微生物学及其发展简史、学习目的。第二章微生物的生物学性状目的要求：一、掌握细菌细胞壁的组成与结构、革兰阳性菌和革兰阴性菌细胞壁的结构差异和意义；质粒的概念和特点；细菌的特殊结构及其医学意义；病毒、病毒体的概念；病毒的结构；真菌的概念。二、熟悉细菌的基本形态；细菌细胞壁的功能，L型细菌的

4、概念、特点、致病性；细菌的合成代谢产物及其医学意义；细菌生长繁殖的条件；细菌生长方式、速度、生长曲线及其应用意义；病毒的化学组成和功能；病毒复制周期的概念和核心生物合成阶段；亚病毒的概念和分类；真菌的形态与结构。三、了解医学微生物学的概念，微生物在自然界生物中的地位；细菌的概念和细菌的大小；细胞膜、细胞质的组成、结构、主要功能；细菌的核质；病毒的大小和形态；顿挫感染和缺陷病毒的概念。学时安排：理论课：2学时教学内容：一、基本概念或关键词：L型细菌、质粒、病毒体、复制周期、干扰现象、亚病毒二、主要教学内容：1、细菌的大小与形态2、细

5、菌的基本结构（1）细胞壁（cellwall）①功能；②组成；③细菌细胞壁的缺陷型（2）细胞膜(cellmembrane)：（3）细胞质(cytoplasm)：①核糖体；②质粒：F质粒（致育性质粒）、R质粒（耐药性质粒）、Vi质粒（毒力质粒）；③胞质颗粒（4）核质（nuclearmaterial）3、细菌的特殊结构4、细菌的理化性状与新陈代谢5、细菌的生长繁殖与培养（1）生长繁殖的条件（2）生长方式与速度6、细菌的分类和命名7、病毒的大小与形态8、病毒的结构和化学组成（1）病毒的结构（2）病毒的化学组成与功能：核酸、蛋白质、脂类和糖

6、9、病毒的增殖（1）复制周期（replicationcycle）（2）异常增殖与干扰现象10、理化因素对病毒的影响11、病毒的分类：13、真菌第三章遗传与变异目的要求：一、熟悉与细菌遗传变异相关的物质、R质粒的组成及其通过接合转移的特点、普遍转导和局限转导的异同点、溶原性转导中前噬菌体的作用特点、原生质体融合的特点及意义。二、了解细菌的变异现象。学时安排：理论课：2.5学时教学内容：一、基本概念或关键词：噬菌体、毒性噬菌体、温和噬菌体、前噬菌体、转化、接合、转导、溶原性转换、原生质体融合二、主要教学内容1、细菌的变异现象2、与细菌

7、遗传相关的物质（1）细菌染色体（chromosome）（2）质粒（plasmid）（3）噬菌体（bacteriophage或phage）（4）转座子（transposon，Tn）3、细菌变异的机制（1）基因突变（2）基因转移和重组①转化（transformation）；②接合（conjugation）；③转导（transduction）；④溶原性转换（lysogenicconversion）；⑤原生质体融合（protoplastfusion）4、了解病毒的遗传与变异。5、微生物遗传变异在医疗实践中的意义。（1）在诊断、治疗和预防方

8、面的应用（2）微生物基因组研究（3）检测致癌物质（4）在流行病学方面的应用（5）在基因工程方面的应用第四章感染目的要求：一、掌握细菌侵袭力的概念；细菌毒素的种类、产生菌、化学本质以及作用特点；细菌感染的类型；病毒感染的传播方式；病毒感染的类型。二、