高中语文第二册整理

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1、第一单元：平民生活平民，平凡而普通，但他们淳厚、坚韧、善良，承受着生活的重负；他们自与操守和向往，不乏动人的风采——只要你具有平民意识，并且善于发现。一、老王一、概括这是一篇回忆性文章，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个生活片段。当时正是“文化大革命”时期，杨绛夫妇在那个荒唐动乱的特殊年代里受了不少苦，被认为是“反动学术权威”，先后失去了女婿女儿。但是任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。作者照顾老王的生意。由此，与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中。文中也反映出作者是个善良的人。但即使如此，作者仍感到愧怍，表现了作者“人人平等”的观念

2、，人无论境遇好坏，都应该尊重他人，幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。一般的知识分子经历了文革之后都会以自身的不幸去控诉。“同是天涯沦落人”，杨绛的散文中闪过时代的影子，使我们在这种大时代下看到了老王的一颗金子般的心。善良别有一番意味，这种意味绝不仅仅是对善良的肯定，它包含着更为复杂的东西。写这篇文章的时候，已经度过了动乱年代，她在追忆动乱年代遇到的这些善良的人们时更容易忽略苦难，而是看到苦难年代里人性的光辉。三、要点1、主人公：老王主要事件①为作者送冰，车费减半老实厚道②送钱先生看病，不要钱，体现心地善良拿了钱还不大放心。交往片段老王性格纯朴

3、仁义③去世前给作者送香油和鸡知恩必报蛋，表示感谢。2、刻画人物的方法肖像描写：a、老王不仅老，他只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的b、往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。动作：a、他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去。b、我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门

4、框里3、写作手法4、线索作者是以与老王的交往为线索的。坐老王的三轮，一路说说闲话，作者平易近人，老王也肯把身世相告。写老王眼疾，说到女儿给他大瓶鱼肝油，可见一家人对老王很照顾。老王对钱家也好，在服务费上双方总是非常客气。三轮改平板三轮，没法坐了，作者还是很关心老王，对老王有好处，所以老王总觉得欠了一笔人情，在生命最后的日子也要表示感谢。以彼此交往为线索，全文一脉相承，成为一个有机的整体四、可用作作文的角度1．平等观念。在作者那里，人是生而平等的，各人境遇不同，甚至差别很大，不过是幸运与不幸造成的差别。所谓幸与不幸，包括天赋条件、成长条件、生理条件，幸运者只有

5、关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。有平等意识，才会平等对话，才会感觉人家上门来“没请他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。2、人道主义精神。这种精神要求社会关心个人、同情个人，尊重个人对社会作出的贡献，尊重人格，维护社会成员的基本权利，并促进全体劳动者的全面发展。作者一家对老王是怀有这种精神的。如知道老王有夜盲症，就送了大瓶鱼肝油等。老王在生命最后的日子里，身子僵直，样子非常怕人，作者心里只有同情和悲酸。老王死了好几年了，作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者，总觉得在他生前，对他关爱不够。所有这些，都是社会主义人道主义精神，正是公民道德建设所提倡的。总之，对不幸

6、者怀有一颗爱心，才能这么关心人，爱护人。　　　二、项链一、文学常识莫泊桑是法国著名批判现实主义小说家。以写短篇小说见长，被誉为“世界短篇小说巨匠”。参加过普法战争，1880年以短篇小说《羊脂球》轰动法国文坛。代表作：《一生》、《俊友》、《我的叔叔于勒》二、要点1、主人公路瓦栽夫人：当厄运降临时，她毅然放弃了不切实际的幻想，也能以自己的诚实劳动迎接命运的挑战。2、线索小说按事件的自然进程叙写，以“项链”作为贯穿全文的线索。3、写作手法小说《项链》的心理描写，细腻地揭示了人物的心态。通过对主人公心理直接和间接的描写，刻画人物性格，推动情节，揭示主题。作者极善于捕

7、捉一些富有特色的细节来展现人物的内心世界。例如“她一向就想着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求”；“她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾”。又如，很多细节描写推动着情节的发展：玛蒂尔德借首饰，朋友二话没说，任其挑选，连借条也没索要；玛蒂尔德归还项链，“没有打开盒子”检查，首饰店老板说只卖出过首饰盒等。开篇对玛蒂尔德的“梦想”以及“梦想”与现实矛盾给她带来痛苦的描写是直接心理描写；对人物特定环境中的表情、神态、语言、动作的描写是间接心理描写，如“狂热地搂抱女友”，舞会上的“陶醉”等都能揭示人物内心世界。二者均突出了玛蒂尔德向往豪华、爱慕虚荣的性格。而她一系列的

8、遭遇均源于这种爱慕虚荣的性格特点。四、作文材料1、人