专题九当今世界政治格局的多极化趋势

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1、专题九当今世界政治格局的多极化趋势二、新兴力量的崛起----世界多极化趋势的出现欧洲共同体总部大厦中国的腾飞不结盟运动会议日本汽车出口一、相逢一笑泯恩仇——“欧洲人的欧洲”战后初期，有人站在柏林街头，望着满目疮痍的城市，惊叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间，要想复兴真是比登天还难．事实果真如此吗？第二次世界大战结束初期，西欧经济一片凋敝，人民生活难以维持。在德国的西方国家占领区，每天配给的粮食仅含有1550卡路里，为正常需要的一半左右。迫于生活压力，社会上偷窃成风，以致科隆的红衣主教宣布，偷窃对维持生活是必不可少的，不算犯罪。为走出困境，英国一个

2、企业家联合会发表声明说：“一切取决于美国人肯予合作的程度。”这形象地反映了当时西欧对美国的依赖。“欧洲人不应只坐在一旁窃窃私语，或是冷嘲热讽，而应当大声说出自己的想法。否则，美国人只好独自作出决定。……欧洲人想让白宫认真倾听，就必须发出“清晰和单一”的声音。”——《欧洲，大声地说！》西欧唯美国“马首是瞻”欧洲人为什么要大声说话？为什么能大声说话？怎样才能大声说话？如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上，走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。──联邦德国总理阿登纳为了促进欧洲的稳定与发展，为了提高欧洲的国际地位，摆脱美国的控制1951年4月，欧洲煤钢

3、共同体1958年6月，欧洲经济共同体和原子能共同体1993年11月，欧洲联盟1967年，欧洲共同体联合过程：欧共体旗帜12颗星象征什么？围成一个圆形有什么寓意？代表12个成员国；它的寓意是欧洲的团结、统一经济一体化政治一体化1999年1月，欧洲单一货币欧元正式启用材料一，1958年-1969年间,欧共同体内部贸易年平均增长率为16.5%,1984年,欧洲共同体10国对外贸易总额达13747亿美元,超过美国1.43倍。—摘自《历史必修1/世界多极化趋势的出现》人教版材料二,1974年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在商谈有关政治行动、组织机构

4、和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”欧共体的建立对欧洲乃至世界格局产生了哪些影响欧共体和欧盟成立有影响：对欧洲：①促进了各成员国经济的发展，对欧洲的稳定和发展，提高欧洲的国际地位发挥了重要作用；②促进了欧洲的一体化，使欧洲国家的综合力量大大增强。对世界：①冲击了美国的霸权地位，形成资本主义世界的三足鼎立局面，推动了世界格局向多极化方向发展②提供了区域和平发展的模式和范例二、东边日出西边雨——迅速崛起的日本图2新干线图1日本战后废墟日本:领土面377748KM2，人口1392万，日本投降时，国家经济陷于破产，战争中物质财富损失率达3

5、6%，全国有119座城市被美国的飞机炸为废墟，236万户住房被烧毁1964年日本举办第18届东京奥运会。1970年日本大阪世博会的标志。日本是亚洲第一个举办现代奥运会和世博会的国家。请问：日本能在20世纪60、70年代举办奥运会和世博会说明了什么问题？20世纪50年代中期开始，进入高速发展时期；60年代末，跃居资本主义世界第二经济大国；1987年，日本人均国民生产总值超过美国；今天，日本是世界上最大的债权国；在海外的纯资产占世界第一位；还是世界上主要的贸易出口大国和对外援助大国。日本经济发展的表现：奇迹是如何创造的？材料三:日本是“二战”后最典型的技术

6、引进和创新型国家，它充分利用“后发优势”，大力引进国外先进技术并加以本土化，成功建立自己的科学体系。——《湖南日报》材料一：日本采取了“倾斜生产方式”、“倾斜减税”、“倾斜金融”等对策，即在日本政府主导下，将有限的资源向煤炭、钢铁、电力等产业集中，优先发展能源和重工业——党建信息网材料二:二战后，日本虽然受到重创，但还是从1949年毅然宣布实行从小学到初中的九个年级免费教育。日本政府每年用于教育支出都在国家当年预算总支出的20％以上，这一数字远远超过了英、美、法、德等国而居于世界首位。——《战后日本迅速崛起的原因及对中国教育现状的思考》1948年1月美

7、国陆军部长说:“在日本经济自立的同时,今后把日本建成充分强大且稳定的民主政治,使之担当制止在远东可能产生的新极权主义战争威胁的作用”麦克阿瑟和日本天皇裕仁表明美国对日政策由占领转向大力扶植……从1950年开始的五年时间里，日本的企业由于军用物资的巨大需求而发达起来。……对于日本来说，这种发展是极其幸运的。事实上，当朝鲜战争爆发、特别需求突然猛增的时候，不论是企业家还是政治家都为此而高兴，并欢呼：“神风终于开始刮起来了！”……——(日)森岛通夫《日本为什么“成功”》1)经济上，发展经济为立国方针，制定合乎国情的发展战略2)外交上，以日美关系为基轴，依赖美

8、国保护，发展外贸3)教育科技上，重视教育，发展高科技★奇迹是如何创造的？西欧和日本都是美国非常