八年级思品下册知识点

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1、第九课亲近社会　　1、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。　　2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。　　3、个人和社会的关系是什么？　　答：（1）社会为个人发展提供了条件。（2）社会越发展，个人发展的机会越多。（3）个人离不开社会　　4、热爱社会，亲近社会有何作用？（好处/重要意义）　　（1）热爱社会，亲近社会，我们才能摘取成功的果实，体现生命的价值。（2）亲近社会、融入社会有利于形成完善人格，能促使人乐观向上，愉

2、悦生活，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界。（3）热爱社会，亲近社会，有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好的行为习惯。　　5、亲近社会的方法：　　（1）关注社会A.关注国家大事B.关注身边的小事。　　（2）以实际行动维护社会的美好A.遵守社会公德B.遵守秩序和规则，有利于提升社会的文明程度C.爱护公共设施　　（3）服务社会，奉献社会。　　A.在日常生活中从身边做起。　　B.看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力的去帮助救援。　　C.参加公益活动，造福社区，造福社会　　6.关注社会对青少年健康成长有何好处？　　关注社会：（1）能开阔我

3、们的视野。（2）能增长知识。（3）能增强我们的社会责任感。7、关注社会的途径主要有哪些？　　（1）报纸、杂志、书籍。（2）与父母、同学、老师交流。　　（3）电视、广播、网络。（4）参观、调查、访问。8、参加公益活动给我们带来哪些收获？　　（1）拓宽了视野，锻炼了能力。（2）培养了对社会的责任心和亲社会情感。（3）学会了合作与分享。　　第十课学会选择11　　1、做人是做事的基础，要做好事，必须先学会做人。学会做人，要培养良好的品质，具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质。　　2、人们对是非善恶的评价是一种无形而强大的社会力量，它约束和规范着人们的行为。明

4、辨是非，彰善瘅恶，仍是现代社会的共同取向。　　3、在当代中国，明辨是非，区分善恶的标准是什么？　　答：是否符合最广大人民群众的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推进社会进步和人的全面发展，是评价是非善恶的根本标准。它主要通过社会主义道德规范表现出来。　　4、社会主义道德的核心：为人民服务。社会主义道德的原则：以集体主义为原则。　社会主义道德的基本要求：以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求5、公民基本道德规范的内容（要求）：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。6、道德依靠人们的内心信念、习俗和社会屿论，确定是非善恶的界限，引导

5、和约束着人们的行为。7、在复杂有社会生活中，我们要明辨是非善恶，做正直的人。8、在复杂有社会生活中，怎样做正直的人？　　（1）提高明辨是非的能力，善于做出正确的选择。　　（2）坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情。　　（3）敢于对他人做的错事提出反对意见。　　（4）如果做了错事要敢于承担责任。　　9.具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质,分清是非善恶是人生修养中的重要内容.　　第十一课竞争与合作　　1、竞争与合作是社会生活中必然存在的现象，竞争中有合作，合作中有竞争。　　2、竞争与合作主要表现在哪些方面？　　个人与个人之间，集体与集体之间，

6、不同国家与地区之间，都存在竞争与合作。　　3、怎样正确认识竞争？　　竞争具有两面性，既有积极影响，也有消极影响。积极影响是竞争可以开发人的潜能和智力，提高人的积极性和主动性，竞争能促进经济的发展；负面影响是，如果不能正确认识竞争，竞争可能给我们身心健康带来危害，不正当竞争影响社会经济的发展.因此，我们要客观看待竞争。应对竞争有一个正确的认识,要对自己有个实事求是的评价,在竞争中要能审时度势,扬长避短.　　4、竞争给我国经济社会发展带来了哪些积极影响？　　（1）对企业：促使生产经营者改进技术，提高产品质量和服务水平，增强我国企业的国际竞争力。（2）对人民：提高人

7、民生活水平。（3）对国家：增强我国的综合国力。　　5、中学生应当怎样正确对待竞争？11　　（1）树立正确的竞争意识，正确对待竞争产生的成功和失败。　　（2）要客观地评价自己，扬长避短。（3）树立正确的人生观，有远大理想和目标。6、合作的重要性是什么？　　（1）合作不仅是应对竞争的一种重要手段，更是实现自我发展的必经之路。　　（2）个人的成功离不开合作。（3）经济的发展也离不开合作。　　（4）合作是人类生存和发展的重要手段。　　7、怎样提高竞争意识？　　答：（1）增强竞争意识。（2）提高竞争能力。（3）既要勇于竞争又要善于竞争，但不能采取不正当手段。（4）在竞争

8、中要培养团结合作，乐于助人的品质。