苏教版小学语文第9册(习作2)

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1、习作2写一种动物名篇欣赏有趣的河蚌 放暑假的第一个星期天，我和爸爸骑车到5公里以外的水库去游泳。我在水里摸到一只大河蚌，它那扇形的、紧闭着的硬壳上长着一圈套着一圈的波纹，在阳光的照耀下，泛着墨绿色的光泽。爸爸告诉我，那晶莹圆润、价钱昂贵的珍珠，就产于蚌的体内。我不禁对这只大河蚌肃然起敬，决心带回家，仔细观察一番。我轻轻地把它装在布包里，一路上，真担心它会窒息死掉。　一回到家，我立刻把河蚌放在一个装满水的盆里，目不转睛地看着它。好半天，不见它有什么动静，好像死了一般，我的心绷得紧紧的。　过了一会儿，那扇形的硬壳微微张了一下。突然一股水从蚌的一侧小方口处喷出，水柱约有1寸高，小方口

2、周围显现出一圈绒毛；而在另一侧却伸出一片雪白的肉。我兴奋地叫了起来：“河蚌活了！”我忽然想起“水漫金山寺”里那翩翩起舞的蚌姑娘来了，要是这只蚌的硬壳也能全部张开，那该多有意思啊！但我等了半天，始终没见到蚌壳全部张开，更没有翩翩起舞。我的手不由自主地伸进了水里摸摸它，谁知它突然把硬壳合上了，又静静地躺在那里不动了。哦，我明白了，自然界里的各种生物为了生存，都各有一套自卫的本领，这也可能是蚌的自卫本领吧。我不再惊动它，静静地观察起来，扇形的外壳又微微张开了，雪白的肉又显现出来了。我揣测那方口就是蚌的嘴巴，那白肉就是蚌的尾巴。　突然之间，奇迹出现了，它的尾巴越伸越长，又慢慢弯曲起来，

3、接着猛地一弹，一团丝状的东西从尾巴里喷了出来。这团东西慢慢地扩散，渐渐地沉入水底了。大约过了两分钟，我发现这团丝状的东西里有许多大头针似的小鱼在蠕动。慢慢地，这些小鱼越动越欢，最后竟冲出丝状物，穿梭般在水中蹿来蹿去。我定睛一看，这些小鱼都长着两只大大的、向上凸起的、亮晶晶的黑眼睛，身体是半透明的。我奇怪极了：河蚌怎么会喷出小鱼呢？可能是它吸进去后又吐出来的吧！我去问爸爸，爸爸也非常惊奇，立刻放下手里正在设计的图纸，和我蹲在一块儿观察起来。正好大河蚌又喷了一次，看完后，爸爸告诉我说：“那不是小鱼，那是河蚌生的崽。你真有眼福，我小时候摸过许多蚌，从来没有见过它生崽啊！”我睁大眼睛说

4、：“这小崽怎么一点不像它的妈妈呢？”爸爸笑了笑反问道：“蝌蚪小时候什么地方像它的妈妈青蛙呢？”我答不上来了，感到自己的知识太少了。爸爸鼓励我说：“等你上完中学再回答这个问题吧。大自然里有很多奥秘，只有不畏艰难，肯于钻研的人才能揭开它。”　过了一天，盆子里的小蚌愈来愈多，密密麻麻的，水也浑浊了。我想：这个天地太小，它们是不会健康成长的。我决定把蚌妈妈和它的孩子们送回它们的老家——水库。　　　晚上，我做了一个梦，梦见小蚌长大了，它们嘴里都含着一颗晶莹的珍珠……名师点评河蚌生“小孩”，真有趣啊！这样的趣事被小作者遇到了，便成了一篇美文。小作者对河蚌观察得十分细致，不仅具体地写出了河蚌

5、的外形特点，还把“河蚌喷小鱼”的过程写得活灵活现。10佳作示范1花大将姥姥家有一只可爱的大公鸡，红红的冠子，像朵盛开的鸡冠花；那一身五颜六色的羽毛，像美丽的彩虹；金黄色的腿再加上那高翘的大尾巴，更显得美丽动人。姥姥给它取了个名字叫“花大将”，可能是因为它漂亮又神气的缘故吧！你看它不管走路还是站在那里，都像是一位名副其实的将军，威风极了。有一次，别人家的一只公鸡跑到姥姥家来，跟花大将抢食，气得它奔过去就是一口，啄掉了对方头上的一撮毛。于是，一场激烈的战斗开始了。它们打架的时候，脖子周围的毛都竖了起来，脸憋得通红通红的，眼睛瞪得又大又圆，就连头上的冠子也变得发紫了。它们先是互相看着

6、转了几圈，然后猛地扑向对方。花大将可凶了，它把刚才憋足了的怒气都朝这只公鸡发泄出来。你看，花大将展开双翅，翘起尖嘴，凶狠地冲向那只公鸡，纵身一跳，猛啄对方脑袋，随着“咯咯咯”几声叫，那只公鸡的头被狠狠地啄了几下，掉下许多毛。花大将先占上风，得意洋洋地举起爪子，想弄掉嘴上的鸡毛，谁知对方瞅准了这个机会，也纵身一跳，一阵猛啄，花大将的冠子被啄出血来。这下可惹怒了花大将，它猛扑向前，谁知对方早有防备，从花大将的身上飞了过去，猛地一转身便啄花大将，可花大将机灵地躲开了。这时，只见花大将双翅一展，一个老鹰扑食，跳到对方的背上，一阵精彩的小鸡啄米后，对方的冠子开了花，鲜血直流，脑袋也快成“

7、和尚头”了。那只公鸡斗不过花大将，便顺着墙根灰溜溜地逃跑了。这一仗一打赢，花大将那神气的样子又出来了。它先是在地上磨了磨嘴，把嘴上的血和鸡毛抹掉了，随后抖了抖它那威武的身躯，响亮地打了个鸣：“我胜了——”好像在告诉全世界呢！然后，它又昂首挺胸地来到食槽边，吃饱了食，喝足了水，不知道又跑到哪儿炫耀自己去了。我已经有一年没去姥姥家了，也没再见到花大将，不知道它想我没有，我可是连做梦都想它呢！●名师点评精彩的动作描写是本篇作文的突出特点。小作者围绕“花大将”，生动具体地向我们描述了一只神气的大公鸡