方兴未艾的临床医学图书馆员.doc

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1、方兴未艾的临床医学图书馆员  摘要:本文对于临床医学图书馆员应具备的知识技能和自身素质进行了阐述和探讨,旨在倡导和促进临床医学图书馆员工作的实施和发展。  关键词:临床医学图书馆员医学图书馆信息服务    1.临床医学图书馆员的概念    “临床医学图书馆馆员”(TheClinicalMedicalLibrarian-CML)这一概念是美国的莱姆伯(Lamb)于1971年提出的,其主要工作内涵是:经常与临床医生一起参加巡查和平常有关的查房讨论,获得医学知识及有关情况,从而能有效地了解、分析临床方面的各种特殊问题,有的

2、放矢地为临床医生提供高质量、特定的有关疾病的情报。这种服务方式不仅极大地节约了临床医务人员的时间、有效利用了图书馆的信息资源,更重要的是提高了查房等临床工作的质量,使临床医师可更快捷准确地把新信息、新疗法、新技术用于临床实践,造福于广大病员。在欧美医学图书馆界,CML的服务方式已广泛开展,我国也有少数医院进行了尝试,并取得了良好的效果。    2.临床医学图书馆员如何服务于医院的医、教、研等工作    医院图书馆是医院的一个重要组成部分,其规模的大小、服务水平的高低是衡量一个医院医疗、教学、科研水平的尺度之一。医院图

3、书馆的工作不能脱离医务人员的需求,只有全面、及时、准确的医疗信息才能使医疗护理和临床教学工作的质量得到提高。近年来美国的“临床图书馆员”计划,把图书馆过去一向被动的静态服务转化成主动的动态服务方式,无疑为图书馆的服务模式转变开辟了一条新路。  2.1为医疗服务  2.1.1主动深入临床获取诊疗需求  CML要深入临床科室,参加教学查房、诊疗查房、医院大会诊、科室疑难病例讨论会等,从中了解临床医学实践中遇到的问题,临床研究的动向以及对文献信息的要求。调查表明:临床医生每天因疾病诊断或治疗问题需查询大量的医学信息,平均每

4、半天就有16次,但繁忙的临床工作使得医生不可能及时查到最新,最准确的信息。如果CML能主动深入临床而随时掌握临床需求信息,就能改变过去医院图书馆坐等读者来馆的现象,变被动服务为主动服务,既节约了医务人员的时间,又为提高临床工作质量起到了桥梁作用。  2.1.2利用现代信息手段快速、准确地检索临床医师所需文献  根据临床上需要解决的问题,及时提供与其相关的文献信息。通过与读者的直接沟通研究疾病的进展,凭借对馆藏的熟悉和所掌握的情报技能提供具有针对性的咨询服务;同时还向图书馆的采访部门及时反馈相关专业急需的文献信息,使之

5、能够在较短时间内有的放矢地收集、整理、加工最新的专业文献信息。  2.2为教学服务  各带教老师讲学前或备课前根据需要填写检索卡,由CML提供所需的信息资料,从而完善和充实讲课内容,提高教学质量。2  2.3为科研服务  CML深入临床,将课题主持人和课题名称记录下来,在了解读者的研究方向后,围绕其课题搜集相关的中、外文信息,以专题的形式提供给他们,不仅节约了科研人员的时间,而且也加深了他们对图书馆工作的了解和认同。另外也可以有针对性地举行专题讲座,讲述一些医学文献检索工具书的使用等,对于申报科研课题的读者也可以帮助

6、他们进行光盘数据库及一次文献的检索,利用各种途径提高科研人员的情报意识。  3.充分利用医院信息系统(HIS),更好地开展各项工作    为了提高医院的经济效益和工作效益,进行科学管理和决策,近年来众多医院纷纷建立了各自的医院信息系统(HIS)。不少HIS考虑到了图书馆信息服务的需求,为图书馆预留了接口,有的甚至设立了图书馆子系统。CML应充分了解HIS的功能,认识其对图书馆开展文献信息服务的重要性。  3.1帮助医务人员查询馆藏信息,进行文献检索  医院图书馆与HIS相联接,将图书馆的应用软件、数据库集成到一个信息

7、管理平台上,并以基于web的统一用户界面提供给读者,有利于医务人员随时进行馆藏书刊信息的查询、书刊的预约待阅;读者可随时在各部门的工作站查询医学文献数据库。  3.2开展定题服务  临床医务人员的检索能力一般都不及CML的检索水平。这样,对于科研项目、疑难疾病处理、重大的特发事件等,可以申请定题服务。CML则将查询的结果通过E-mail发送到读者的邮箱,协助读者查找较重要的信息,节约了读者时间。  3.3传递动态信息、热点专题,开展网上参考咨询服务  利用HIS提供的医院内部系统平台,CML可以向医务人员传递各类信息

8、。结合当前医学的发展及热点话题,把一些重要的国内外医疗及科研动态信息、学术动态信息集中在同一路径上供医务人员浏览,并且定期更新。还可在医院的内部网络交流平台上,开展网上参考咨询服务。    参考文献:  [1]WolfDG,Chastain-WarheitCC,Easterby-GannettS,etal.Hospitallibrariansh

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