高中物理竞赛解题方法之降维法例题

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时间:2017-11-12

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1、十三、降维法方法简介降维法是将一个三维图变成几个二维图,即应选两个合适的平面去观察,当遇到一个空间受力问题时,将物体受到的力分解到两个不同平面上再求解。由于三维问题不好想像,选取适当的角度,可用降维法求解。降维的优点是把不易观察的空间物理量的关系在二维图中表示出来,使我们很容易找到各物理量之间的关系,从而正确解决问题。赛题精讲例1:如图13—1所示,倾角θ=30°的粗糙斜面上放一物体,物体重为G,静止在斜面上。现用与斜面底边平行的力F=G/2推该物体,物体恰好在斜面内做匀速直线运动,则物体与斜面间的动摩擦因数μ等于多少?物体匀速

2、运动的方向如何?解析:物体在重力、推力、斜面给的支持力和摩擦力四个力的作用下做匀速直线运动,所以受力平衡。但这四个力不在同一平面内,不容易看出它们之间的关系。我们把这些力分解在两个平面内,就可以将空间问题变为平面问题,使问题得到解决。将重力沿斜面、垂直于斜面分解。我们从上面、侧面观察,图13—1—甲、图13—1—乙所示。如图13—1—甲所示,推力F与重力沿斜面的分力G1的合力F′为:F′的方向沿斜面向下与推力成α角,则这就是物体做匀速运动的方向物体受到的滑动摩擦力与F′平衡,即所以摩擦因数:例2:如图13—2所示,一个直径为D的

3、圆柱体,其侧面刻有螺距为h的光滑的螺旋形凹槽,槽内有一小球,为使小球能自由下落,必须要以多大的加速度来拉缠在圆柱体侧面的绳子?解析:将圆柱体的侧面等距螺旋形凹槽展开成为平面上的斜槽,如图13—2—甲所示,当圆柱体转一周,相当于沿斜槽下降一个螺距h,当圆柱转n周时,外侧面上一共移动的水平距离为①圆弧槽内小球下降的高度为②解①、②两式,可得,为使螺旋形槽内小球能自由下落,圆柱体侧面绳子拉动的加速度应为例3:如图13—3所示,表面光滑的实心圆球B的半径R=20cm,质量M=20kg,悬线长L=30cm。正方形物块A的厚度△h=10cm

4、,质量m=2kg,物体A与墙之间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10m/s2。求:(1)墙对物块A的摩擦力为多大?(2)如果要物体A上施加一个与墙平行的外力,使物体A在未脱离圆球前贴着墙沿水平方向做加速度a=5m/s2匀加速直线运动,那么这个外力大小方向如何?解析:这里物体A、B所受的力也不在一个平面内,混起来考虑比较复杂,可以在垂直于墙的竖直平面内分析A、B间压力和A对墙的压力;在与墙面平行的平面内分析A物体沿墙水平运动时的受力情况。(1)通过受力分析可知墙对物块A的静摩擦力大小等于物块A的重力。(2)由于物体A贴着墙沿水平方向

5、做匀加速直线运动,所以摩擦力沿水平方向,合力也沿水平方向且与摩擦力方向相反。又因为物体受竖直向下的重力,所以推力F方向应斜向上。设物体A对墙的压力为N,则沿垂直于墙的方向,物体B受到物体A的支持力大小也为N,有又因为在与墙面平行的平面内,对物体A沿竖直方向做受力分析,如图13—3—甲所示有沿水平方向做受力分析,有由以上各式,解得因此,对物体A施加的外力F的大小为20N,方向沿墙面斜向上且与物体A水平运动方向的夹角为例4:一质量m=20kg的钢件,架在两根完全相同的平行长直圆柱上,如图13—4所示,钢件的重心与两柱等距,两柱的轴线

6、在同一水平面内,圆柱的半径r=0.025m,钢件与圆柱间的动摩擦因数μ=0.20。两圆柱各绕自己的轴线做转向相反的转动,角速度若沿平行于柱轴的方向施力推着钢件做速度为的匀速运动,求推力是多大?(设钢件不发生横向运动)解析:本题关键是搞清滑动摩擦力的方向,滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反,由于钢件和圆柱都相对地面在运动,直接不易观察到相对地面在运动,直接不易观察到相对运动的方向,而且钢件的受力不在同一平面内,所以考虑“降维”,即选一个合适的角度观察。我们从上往上看,画出俯视图,如图13—4—甲所示。我们选考虑左边圆柱与钢件之间

7、的摩擦力,先分析相对运动的方向,钢件有向前的速度,左边圆住有向右的速度,则钢件相对于圆柱的速度是与的矢量差,如图中△v,即为钢件相对于圆柱的速度,所以滑动摩擦力f的方向与△v,的方向相反,如图13—4—甲所示。图13—4—乙以钢件为研究对象,在水平面上受到推力F和两个摩擦力f的作用,设f与圆柱轴线的夹角为θ,当推钢件沿圆柱轴线匀速运动时,应有①再从正面看钢件在竖直平面内的受力可以求出FN,如图13—4—乙所示,钢件受重力G和两个向上的支持力FN,且G=2FN,所以把代入①式,得推力例5:如图13—5所示,将质量为M的匀质链条套在

8、一个表面光滑的圆锥上,圆锥顶角为α,设圆锥底面水平,链条静止时也水平,求链条内的张力。解析:要求张力,应在链条上取一段质量元进行研究。因为该问题是三维问题,各力不在同一平面内,所以用“降维法”作出不同角度的平面图进行研究。作出俯视图13—5—甲,设质量元两端所受

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