fabe销售模式-实战应用.ppt

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1、简单来说它是种销售模式,通过四个关键环节,解答消费者诉求,极为巧妙地处理好了顾客关心的问题,从而可顺利实现产品的销售诉求。FABE模式F:(Features)指的是本项产品的特质、特性等方面的功能。产品名称?产地,材料?工艺?定位?特性?深刻去挖掘这个产品的内在属性,找到差异点。A:(Advantages)优势。列出这个产品独特的地方来。可以直接,间接去称述。例如:更管用、更高档、更温馨、更保险、更……B:(Benefits)能给消费者带来什么好处。这个实际上是右脑销售法则时候特别强调的,用众多的形象词语来帮助消费者虚拟体验这个产品

2、。E:(Evidence)佐证。通过现场演示,相关证明文件,品牌效应来印证刚才的一系列介绍。所有材料应该具有足够的客观性、权威性、可靠性、可证实性。FABE的理论基础客户心中的5个问题:①我为什么要听你讲?——销售人员一开始就要吸引住客户②这是什么?——应该从产品优点方面进行解释③那又怎么样?——方太公司从事厨房事业已经10年了。“那又怎么样?”方太公司是厨具行业的第一品牌。“那又怎么样?”方太公司有遍布全国的售后服务网络。“那又怎么样?”④对我有什么好处?——人们购物是为了满足自己的需求,不是销售人员的需求⑤谁这样说的?还有谁买过

3、?——顾客心中的疑虑,对购买风险的评估。应该从权威性的购买者、证明方面介绍1)FABE句式特点、功能、好处、证据----FABE原则针对不同顾客的购买动机,把最符合顾客要求的产品利益,向顾客推介是最关键的,为此,最精确有效的办法,是利用特点(F)、功能(A)、好处(B)和证据(E)。FABE定义特点(Feature):"因为……"特点,是描述产品的款式、技术参数、配置;  特点,是有形的,这意味着它可以被看到、尝到、摸到和闻到;特点,是回答了“它是什么?”功能(Adventage):“从而有……?”功能,是解释了特点如何能被利用;功

4、能,是无形的,这意味着它不能被看到、尝到、摸到和闻到;功能,回答了“它能做到什么……?”好处(Benefit):“对您而言……”好处,是将功能翻译成一个或几个的购买动机,即告诉顾客将如何满足他们的需求;好处,是无形的:自豪感、自尊感、显示欲等好处,回答了“它能为顾客带来什么好处?”证据(Evidenc)“你看……”证据,是想顾客证实你所讲的好处证据,是有形的,可见、可信。证据,回答了“怎么证明你讲的好处?”例1:以冰箱的省电作为卖点,按照FABE的销售技巧可以介绍为:(特点)你好,这款冰箱最大的特点是省电,它每天的用电才0.35度(

5、Kwh),也就是说3天才用一度(Kwh)电。(优势)以前的冰箱每天用电都在1度(Kwh)以上,质量差一点可能每天耗电达到2度(Kwh)。现在的冰箱耗电设计一般是1度(Kwh)左右。你一比较就可以一天可以为你省多少的钱。(利益)假如0.8元一度(Kwh)电,一天可以省可以0.5元,一个月省15元。就相对与省你的手机月租费了。(证据)这款冰箱为什么那么省电呢?(利用说明书)你看它的输入功率是70瓦,就相当于一个电灯的功率。这款冰箱用了最好的压缩机、最好的制冷剂、最优化的省电设计,所以它的输入功率小,所以它省电。(利用销售记录)这款冰箱销

6、量非常好,你可以看看我们的销售记录。假如合适的话,我就帮你试一台机。例2:以“宝宝在线”可以随时看见宝宝为卖点,按照FABE的销售技巧可以介绍,小太阳幼儿园FABE推销法如表5所示。(特点F)园长:你好!“宝宝在线”最大的特点是通过宽带网看见小宝宝的情况。实际上是一个远程宽带监控系统。(优势A)以前幼儿园的管理者看不见幼儿教师的教学情况,现在幼儿园的管理者可以通过“宝宝在线”监视保育员和教师的教学情况和幼儿学习、生活情况,有利于幼儿园加强硬件建设,提升服务质量,建立品牌,扩大竞争力度。  家长能够在家里或单位上通过上网详细了解幼儿的

7、一切情况。能够看到孩子的不足之处,及时和老师交换意见,不仅有利于促进教师改进工作,而且有利于家长、教师共同不断改进教育教学方法帮助孩子成长。(利益B)假如幼儿园视频系统由园方全额投资建设的话,视频费由幼儿园定价收取。20-50元/月/户,600个幼儿,1.2-3万元的月收入。(证据)这“宝宝在线”怎么这么大的好处呢?(证明)郴州小太阳幼儿园8月正式开通了“宝宝在线”。F特性30万象素远程监视,可以看见宝宝的活动情况。A优点可以上网了解宝宝举动。B利益提高教学质量:1、改进园方工作;2、家长放心。E证明小太阳幼儿园:1、32个点(教室

8、);2、已开通29个点。例3:以一号通省钱为卖点,按照FABE的销售技巧可以介绍为:(特点)老板:你好!这一号通最大的特点是省钱,长途0.21元/分钟,市话10.5元/分钟。(优势)假如你一天拨打长途20分钟,市话40分钟的话,一号通

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