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1、小班英语颜色教案大全篇一：幼儿英语颜色教案第一课时大班英语颜色教案活动目标：1、让幼儿区分红色，黄色，蓝色,白色四种颜色，2、学会认知red、yellow、blue、white这四个英语单词。3、培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。4、让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。活动准备:1、红色，黄色，蓝色，白色四色卡片各一张。并在对应颜色的卡片上写好red、yellow、blue、white.2、呼啦圈数个，各色玩具两个，一个大纸箱。小篮子两个。3、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有红、黄、蓝、白三种颜色的水粉颜料)活动过程：一、热身运动T:Goodmorning,boysandgi
2、rls.C:Goodmorning,MissLin.T:Howareyou?C:Fine,Thankyou.T:Firstlet’sreviewtheEnglishsong《IcansaymyABC》.二、认识颜色1．通过卖气球的情境引出新的教学内容。T：Balloon，balloon，Whowanttobuymyballoon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝,白四种不同颜色的气球，一边走一边卖。)C：Iwanttobuyaballoon．T：Whatcolordoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。C：红色.T:Red!Readafterme.(请幼儿跟读，以此
3、类推。)2．读单词卡：red、yellow、blue、white使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。3．通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。(1)师生一起玩“变色”游戏。T：“Iamthirsty,XXcanyougivemeabottleofwater?”C:“Hereyouare.”T:“Thankyou.”(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的红色颜料溶解，变成了红色。)T:“Oh,whatcolorisit?”C:“Red”T:“Yes,itisred.”T:“ButI’mstillthirsty,XXcanyougivemeabottleofwater?”(重复上
4、面的步骤，一直复习完四个单词)T：“Look，therearefourbottlesofwater,thisisred,thisisyellow,thisisblue,thiswhite.Herearefourpiecesofwordcards;canyouhelpmetostickthecardstotherightcolorbottle?(请把写有单词颜色的贴纸贴到对应颜色的瓶子上面)4.游戏：跳圈找颜色。（1）把呼啦圈放在教室地上。（如果有所教的颜色最好）（2）把孩子分成两组每组四个，分别站在各自的起跑线上。（3）将玩具放入大纸箱。纸箱离起跑线4米左右。老师规定好第一排到第四排的小朋友分
5、别要拿什么颜色.比赛开始后两组第一名小朋友手里拿着篮子开始跳圈跳到终点，然后在大纸箱里找带有老师指定颜色的玩具放在篮子里。然后带着篮子跳回到起跑线拿走玩具把篮子交给第二个小朋友。以此类推。游戏结束后请小朋友告诉老师都拿到了什么颜色的玩具，用英语回答。（注意孩子可能会抢同一个玩具。而且孩子一定要规定好每一圈都要跳到。）结束：出示三原色，做变色的实验，引出新的颜色，下一节课再学习。That’sallfortoday．Claisover．Bye―bye．Boysandgirls．篇二：英语关于颜色的教学设计作者姓名学科主题单元名称研究性学习名称所需时间王晓燕英语年级七年级色彩。谈论人的相貌特征，从谈
6、论头发、眼睛的色彩，到服装的色彩2课时【学习目标】这一话题进一步谈论人的相貌特征，从谈论头发、眼睛的色彩，到服装的色彩进而谈Section主要让学生了解并掌握12种不同的颜色，会用Whatcoloris…?/Whatcolorare…?这一句型能谈论头发、眼睛的色彩。1.(1)Learnsomewordsaboutthecolors:black,blue,brown,pink,white,purple,red,green,yellow.(2)Learnsomeotherusefulwordsandexpressions:lookthesame,both,color,their.2.(1)Con
7、tinuetotalkaboutthepeople’sappearances:①Webothhaveblackhairandblackeyes.②Ihaveblondhairandblueeyes.③shortblackhair,longblondhair.(2)Talkaboutthecolors:①—Whatcolorisit?—Itispink.②—Whatcolorishishair?—I
