小班教案认识颜色英语

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1、小班教案认识颜色英语篇一：幼儿园全英语颜色教案篇一：幼儿园中班英语教案――颜色(优质课)幼儿园中班英语教案――颜色(优质课)作者：杨丽艳杨丽梅来源：《幼儿教育教学活动设计》上传时间：2013-12-02中班英语教案――颜色【设计意图】活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。【活动目标】1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。3．培养幼儿合作学习的意识和习惯。【活动准备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、

2、黄三砷颜色的水粉颜料)等。【活动过程】一、热身运动1．以一首英文歌曲goodmorning引入学习氛围中。2．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。doyoulikesunnyday?yes．peter：idon’tlikeblack．teacher：ilikepurple．二、认识颜色1．通过卖气球的情境引出新的教学内容。children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)3．通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。(1)师生一起玩“变色”游戏。teacher：iamverythirsty．teacher：thankyou．(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖

3、内的黄色颜料溶解，变成了黄色。)children：no，0rangejuice．teacher：areyouthirsty?children：yes．经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时，教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。(2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。【设计评析】此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口，全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段，促进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。篇二：幼儿英语教案.颜色幼儿英语教案：大班英

4、语：colou(转自：wWw.bdFqy.com千叶帆文摘:小班教案认识颜色英语)rs设计意图：本学期我班拟定了贴近幼儿生活和感兴趣的活动主题-颜色，围绕主题我们开展一系列的教学活动。本节课是其中的一部分，揉合了英语、常识、音乐、舞蹈等学科，综合了表演、唱歌、舞蹈、游戏等手段进行教学。让幼儿在唱唱、跳跳、玩玩中认识生活中的颜色。teachingkeypoints：a．认识几种常见的颜色b．鼓励幼儿积极参与游戏，大胆开口说英语c．提高幼儿对英语的理解能力及反应能力teachingpreparation:小白兔头饰一个、篮子一个、透明瓶子二个、橙色、紫色颜料、咖啡、

5、抽纸玩具、各种颜色的花若干、蝴蝶头饰若干、vcdteachingprocedure：1．greetings：itsraining.2．scene：（arabbitcarryingabasketisjumpingintotheclassroom）r：hello,misslin.imverytired.imverythirsty.r：orangejuiceisorange.t：ok.pleasesayorangetogether.s：orange./orangejuiceisorange./itsorange.t：yesitsorange(facetolittler

6、abbit).hereyouare.r：thankyou(littlerabbitpretendedtodrink).yummy,yummy,iliketodrinkgrapejuicetoo.r：itspurple.grapejuiceispurple.t：purple.s：purple(teachershakesthebottle).ts：yes.s：itspurple.grapejuiceispurple.t：doyoulikeorangejuice？(yes)doyoulikegrapejuice？(yes)3．playtoys：yes,ido.t：it

7、sorange.s：yes,theyarebeautiful.t：aretheycolorful?s：yes,theyarecolorful.s：butterfly.s：yes,ido.篇三：幼儿园英语教案(颜色)幼儿园英语教案：颜色教学目标：1、能听懂会说有关颜色的单词。要求发音准确，理解词义，语调自然。2、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信。教学内容：教具：一个七彩魔术盒，彩色绳，花瓣似的色片。step1：师生互致问候。step2：引入课题。1）问小朋友喜欢什么颜色。2）了解是否有小朋友知道各种颜色用英语怎么说。step3:学习新单词依次出示彩色花片（组

8、成一朵花）学习单词。分全