山东省青少年科普报告百校行专家团成员介绍2014.3.21

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1、山东省青少年科普专家团(部分)专家及演讲专题简介姓名专家简介演讲专题及适合人群赵遵田团长山东师范大学生命科学学院教授，博士生导师。植物学分类学及逆境植物实验室（省级重点实验室）学科带头人；国际苔藓学家学会会员（IBA）；中国菌物学会理事；中国植物学会理事；山东植物学会理事长。主编、参编《山东苔藓植物志》、《内蒙古苔藓植物志》、《山东花卉志》、《中国地衣志·第十五卷》等著作十余部，在国内外重要学术刊物发表论文50余篇。1998年荣获国务院政府特殊津贴，1999年被评为山东省专业技术拔尖人才，2000年荣获全国师范院校优秀教师曾宪梓基金三等奖，2001年被评为全国优秀科技工作

2、者。2005年前往加拿大国家自然博物馆做高级访问学者。2006年前往澳大利亚、新西兰参加国际菌物学学术大会。2008年荣获第三届山东科普奖，2010年荣获首届山东省青少年科技教育春晖奖。2011年荣获全国科协系统先进工作者。1、二十一世纪生命科学2、加拿大植物多样性及其环境保护3、植物多样性与人类关系4、漫谈青少年科技创新大赛选题及相关事宜5、创新大赛选题及分析6、神农架生物多样性7、地衣—共生的艺术8、植物界的小矮人—苔藓植物9、漫谈美国高等教育赵历男副团长济南市科技局原副局长、巡视员、博士、研究员；济南市软科学研究会理事长；山东财经大学研究生导师；济南大学、山东建筑大

3、学客座教授，获国家、省部级多项表彰和多项科技进步、社科成果等奖项。1、科技改变生活、科技创造未来（小学、初中、高中）2、知识产权浅议（大学、高中）3、软科学研究基本概念和方法(高中、大学)杨复1、我们身边的质量（初中、高中）2、谈谈“学习型组织”（企业、公务员）山东省质量技术监督局原副局长，现任山东省质量管理与质量保证标准化专业技术委员会主任。自1975年开始从事质量技术与管理工作，在质量管理理论与实践以及行政机关、企业、高等院校质量教育方面富有成绩；积极探讨中小学生质量教育。北京明德经纶管理科学研究院高级研究员，目前致力于用“学习型组织”理论研究宏观质量管理工作。许福运

4、山东建筑大学图书馆馆长，全息创新研究所所长。山东省职工十大发明家,济南市政协第十、十一、十二届委员，省青联九届委员，中国发明学会高校分会常务理事，山东物理学会常务理事等职。1、全息创新学（高中、大学）2、创新与专利（高中、大学）3、科技创新大赛（高中、大学）4、信息检索与创新（高中、大学）张明勤山东建筑大学机械工程学科首席岗教授、机电工程学院院长、TRIZ研究所所长、校科协副主席。兼任北京大学EMBA创新课程教授，科技部、中国科协创新方法专家；中国TRIZ研究会理事，山东省青少年科普专家团团员；济南创新方法研究会副理事长兼秘书长。长期致力于TRIZ（发明问题解决理论）及其

5、应用研究，获国家专利70余项，发表学术论文80余篇，出版学术著作5部。为大中小学、科研院所、大型企业、政府机关开展技术创新、教育创新、管理创新讲座培训与学术交流百余场次。1、TRIZ——创新的有效利器（面向中小学生，着重方法介绍）2、TRIZ与创新思维的培养（面向中小学生，着重思维培养）3、创新成长的TRIZ法则（面向中小学生，着重健康成长）4、方法引领创新创新驱动发展（面向所有希望创新驱动的个人或组织）王思悦山东大学发明创造研究室主任；硕士研究生导师、教授；全国、省青少年科技创新大赛评委；教育部学位与研究生发展中心专家成员；中国教育学会发展研究中心顾问；刘道玉教育基金会

6、学术委员会委员。1、发明创造工作的五大特点（初高中）2、进行发明创造的六个过程（初高中）3、发明方法的应用与营造（初高中）4、发明者的素质要求（高中、教师）5、悟性及其教育（大学、教师）6、走近名人、踏上巨人的肩膀（大学、教师）傅１、数学让你变得更智慧（小学、初中、高中）２、趣味数学漫谈（小学、初中、高中）海伦山东师范大学数学科学学院院长助理，博士生导师。1998年博士毕业于中国科学院，长期致力于中小学数学教学研究和科普工作，是山东省中考、高考数学命题改革与研究专家。自1999年参与山东省青少年科普工作，现作为首批山东省青少年科普报告专家团团员，主要报告有：《数学让你更智

7、慧》、《趣味数学漫谈》、《数学文化漫谈》等。兼任全国数学教育研究会副秘书长；全国科学技术学会、数学史学会常务事理；先后获“全国高校青年教师奖”、霍英东奖和“山东省第八届青年科技奖”。2012年入选教育部“国培计划”——全国中小学教师培训专家库。３、数学的应用与人类社会发展（初中、高中、社区）４、数学的魅力与价值（小学、初中、高中）５、数学文化漫谈（初中、高中、大学生）6、数学美学欣赏（初中、高中、大学生）王玉志山东大学生命科学学院教授，山东动物学会秘书长，全国、省青少年科技创新大赛评委；中国科协‘八大’代表。科研方面先后承担国