四川省泸州市2018届高三高考模拟考试数学(理)试题含Word版含解析.doc

四川省泸州市2018届高三高考模拟考试数学(理)试题含Word版含解析.doc

ID:15041636

大小:969.00 KB

页数:19页

时间:2018-08-01

四川省泸州市2018届高三高考模拟考试数学(理)试题含Word版含解析.doc_第1页
四川省泸州市2018届高三高考模拟考试数学(理)试题含Word版含解析.doc_第2页
四川省泸州市2018届高三高考模拟考试数学(理)试题含Word版含解析.doc_第3页
四川省泸州市2018届高三高考模拟考试数学(理)试题含Word版含解析.doc_第4页
四川省泸州市2018届高三高考模拟考试数学(理)试题含Word版含解析.doc_第5页
资源描述:

《四川省泸州市2018届高三高考模拟考试数学(理)试题含Word版含解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家www.ks5u.com四川省泸州市泸州高中高2018届高考模拟考试理科数学第Ⅰ卷(共60分)一.选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.复数的共轭复数为,且(是虚数单位),则在复平面内,复数对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】A【解析】分析:利用复数的运算法则可得,z,利用几何意义即可得出.详解:由,可得∴=,即复数对应的点位于第一象限.故选:A点睛:本题考查了复数的运算法则、几何意义,

2、考查了推理能力与计算能力,属于基础题.2.设集合,己知,那么的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:根据集合的定义与性质,即可求出的取值范围.详解:∵集合∴集合∵集合,且∴故选C.点睛:本题考查了交集的定义与应用问题,意在考查学生的计算求解能力.3.阅读如下框图,运行相应的程序,若输入的值为10,则输出的值为()-19-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家A.0B.1C.3D.4【答案】C【解析】分析:由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量

3、n的值,模拟程序的运行过程,可得答案详解:当n=10时,不能被3整除,故n=9,不满足退出循环的条件;当n=9时,能被3整除,故n=3,满足退出循环的条件;故输出的n=3,故选:C.点睛:本题的实质是累加满足条件的数据,可利用循环语句来实现数值的累加(乘)常分以下步骤:(1)观察S的表达式分析,确定循环的初值、终值、步长;(2)观察每次累加的值的通项公式;(3)在循环前给累加器和循环变量赋初值,累加器的初值为0,累乘器的初值为1,环变量的初值同累加(乘)第一项的相关初值;(4)在循环体中要先计算累加(乘)值,如果累加(乘)值比较简单可

4、以省略此步,累加(乘),给循环变量加步长;(5)输出累加(乘)值.4.已知函数是上的奇函数,则()A.5B.-5C.7D.-7【答案】A【解析】∵函数是上的偶函数,∴故选:B5.设,是空间中不同的直线,,是不同的平面,则下列说法正确的是()A.,,则B.,,,则C.,,,,则D.,,则【答案】D【解析】分析:在A中,a∥或a⊂;在B中,a与b平行或异面;在C中,与相交或平行;在D中,由面面平行的性质定理得a∥.-19-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家详解:由a,b是空间中不同的

5、直线,,是不同的平面,知:在A中,a∥b,b⊂,则a∥或a⊂,故A错误;在B中,a⊂,b⊂,∥,则a与b平行或异面,故B错误;在C中,a⊂,b⊂,∥,b∥β,则与相交或平行,故C错误;在D中,∥,a⊂,则由面面平行的性质定理得a∥,故D正确.故选:D.点睛:本题考查线面位置关系的判断,考查空间想象能力,解题时要认真审题,注意空间中线线、线面、面面间的位置关系的合理运用.6.已知函数在处取得最大值,则函数的图像()A.关于点对称B.关于点对称C.关于直线对称D.关于直线对称【答案】A【解析】∵函数在处取得最大值,∴,解得,∴。当时,,所

6、以是函数的对称中心。选C。点睛:解答此类问题的方法(1)根据解析式求出函数图象的对称中心和对称轴,然后再结合选项进行选择;(2)将选项中的x值代入解析式中进行排除,用此法时要注意函数图象的对称轴与函数的最值对应,函数图象的对称中心与函数的零点对应。对于函数也有类似的结论。7.若实数满足,则的取值范围是()A.B.-19-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家C.D.【答案】C【解析】根据对数函数的性质,由,可得,由,得,综上,的取值范围是,故选C.8.在中,角为,边上的高恰为边长的一

7、半,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】作延长线上一点为等腰直角三角形,设,则,由勾股定理得,由余弦定理得,故选A.9.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的外接球的表面积为()A.136πB.144πC.36πD.34π【答案】D【解析】分析:作出几何体的直观图,建立空间直角坐标系,求出外接球的球心,从而可的外接球的半径,再计算出外接球的面积.详解:由三视图可知几何体为四棱锥E﹣ABCD,直观图如图所示:-19-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家其中,BE⊥平面ABCD,B

8、E=4,AB⊥AD,AB=,C到AB的距离为2,C到AD的距离为2,以A为原点,以AB,AD,及平面ABCD过A的垂线为坐标轴建立空间直角坐标系A﹣xyz,则A(0,0,0),B(0,,0),C(2,2,0),D(4,0

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。