兴合庄小学音乐教师新课标考试题

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1、兴合庄小学音乐教师新课程标准考试题姓名：一、填空：（每空2分，共46分）　　1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施（　　　）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。　　2.音乐课程的价值主要体现在（　　　　　　　　　　）价值，（　　　　　　　）价值，（　　　　　　）价值，（　　　　　　　）价值这四个方面。　　3.音乐课的基本理念是以（　　　　　　　　　　　）为核心，以（　　　　　　）为动力，面向（　　　　　　　），注重（　　　　）发展，重视（　　　　　　），鼓励（　　　　　　　），提倡（　　　）综合，弘扬（　　　　　），理解

2、（　　　　　），完善（　　　　　　　）。　　4.音乐课程目标的过程与方法包括（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　　）、（　　　）。　　5.音乐基础知识指学习和了解音乐（　　　　　　　）和音乐（　　　　　）以及音乐（　　　　）等基础知识。　　二、简答：（每题12分，共36分）　　1.音乐课程总目标中情感态度与价值观目标包括哪几方面？　　2.音乐基本技能指哪些方面？　　3.音乐教学包括哪四个领域？每个领域包括哪些具体内容?　　三、论述题：（18分）　　学习了音乐课标，结合课标中的教学建议，谈谈在音乐教学中应该注意哪些问题。　　答

3、案　一、　　1、美育　　2、审美体验，创造性发展，社会交往，文化传承。　　3、音乐审美，兴趣爱好，全体学生，个性，音乐实践，音乐创作，学科，民族音乐，多元文化，评价机制。　　4、体验，模仿，探究，合作，综合。　　5、基本表现要素，常见结构（曲式），体裁形式。　　二、　　1、（1）丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。　　（2）培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。　　（3）提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。　　（4）培养爱国主义和集体主义精神。　　（5）尊重艺术，理解多元文化。　　2、培养学生自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初

4、步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。　　3、领域一：感受与鉴赏　　（1）音乐表现要素，（2）音乐情绪与情感，（3）音乐体裁与形式，（4）音乐风格与形式　　领域二：表现　　（1）演唱，（2）演奏（3）综合性艺术表演（4）识读乐谱　　领域三：创造　　（1）探索音响与音乐（2）即兴创作（3）创作实践　　领域四：音乐与相关文化　　（1）音乐与社会生活（2）音乐与姊妹艺术（3）音乐与艺术之外的其他学科。　　三、　　要点：　　1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。　　2、注意音乐教学各领域之间的有机联系。　

5、　3、面向全体学生，注意因材施教。　　4、建立平等互动的师生关系。　　5、运用现代教育技术手段。　　6、因地制宜实施标准。