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时间:2018-07-31
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1、二技社區衛生護理實習(97)97學年第1學期第二次實習討論會議971205修訂長庚技術學院97學年度社區衛生護理實習計畫壹、本實習計畫乃依據社區衛生護理學之課程訂定之一、班級:二技二年級二、學分:三學分,實習總時數:共108小時三、各梯次實習日期:如實習組公告所訂四、實習單位:衛生所、社區貳、實習目標一、了解基層醫療保健機構功能、工作內容及其對整體醫療照護系統之貢獻。(達成8C中第1.2.8)二、運用社區衛生護理學之專業知能,實際參與基層醫療保健機構之護理工作實務。(達成8C中第1.2.3.5.7)三、運用適當之社區評估工具,收集社區評估相關資料。(達成
2、8C中第1.2.3.4.5.6.7.8)四、能分析問題之優先順序,並確立社區健康需要。(達成8C中第1.2.3.4.5.6.7.8)五、能檢視社區衛生護理現況與未來趨勢之看法。(達成8C中第1.2.3.4.5.8)※TNAC8大核心素養1.一般臨床護理技能(generalclinicalskills)2.基礎生物醫學科學(basicbiomedicalscience)3.關愛(caring)4.倫理素養(ethics)5.批判性思考能力(criticalthinking&reasoning)6.溝通與合作(communication&teamworkca
3、pability)7.克盡職責性(accountability)8.終身學習(life-longlearning)參、實習重點一、體認基層醫療保健系統功能1.見習及體認衛生所公共衛生護理人員之工作及其角色功能2.認識基層醫療保健體系功能及體認整體醫療照護系統之貢獻二、能運用家庭護理概念於社區評估過程中三、運用批判性思考及護理過程進行1.社區民眾或團體之需要與需求評估與分析2.確立健康需要及其優先次序3.社區相關議題之資料搜尋整理四、舉辦社區健康相關活動7二技社區衛生護理實習(97)97學年第1學期第二次實習討論會議971205修訂肆、實習作業一、實習週心
4、得兩份二、總心得(包括針對實習目標、實習活動、個人成長之評值)三、團體作業:1.社區評估報告(附件1-1,1-2)。2.社區活動報告(1-3)伍、實習評量一、臨床表現50%--1.個人專業能力40%(含家庭護理概念運用10%、社區評估20%、社區健康活動10%)2.社區健康活動10%(團體)二、作業25%(社區評估25%(團體))三、討論會參與及專業精神20%(含讀書報告5%)四、心得5%附件1-1社區評估報告一、前言(社區評估之重要性、目的等)二、收集資料之時間、方法及工具(說明進行社區評估之日期、時間、所使用之資料收集方法與工具等)三、社區評估結果(
5、內容詳見附件1-2社區健康評估指引)四、社區的長處與弱點五、社區健康問題與需要(依照社區評估結果排序並說明社區之健康問題)六、建議七、致謝八、參考資料(依照APAformat)附件1-2社區健康評估指引*社區健康評估資料收集方向:主要包含人口核心、八大次系統和觀點,其評估內容與資料來源參見下表(Anderson&McFarlane,2008)。資料收集方向資料來源一.人口核心1.社區的歷史˙社區的型態為老舊或是新興的社區?˙訪談民眾,如:住在此社區多久了?是否有些什麼改變?社區的歷史為何?圖書館、區內的重要集會(里民大會、社區日…)、訪談重要人物(鎮長、
6、里長、耆老…)2.人口與生命統計˙社區的男女性比例為何?˙社區的年齡人口分佈為何?˙人口類型有哪些?年輕或年老?˙主要家庭型態為何?與家人同住、獨居或團體?˙居民的婚姻狀況為何?單身、分居、寡居或離婚?˙社區的出生率、死亡原因(疾病、意外、自然…)人口普查、戶政事務所、中央地方之政府機關、鄉鎮市公所、觀察法、問卷調查7二技社區衛生護理實習(97)97學年第1學期第二次實習討論會議971205修訂資料收集方向資料來源3.民族性˙是否注意到不同民族族群的代表標誌(如:主題化餐廳、特殊節慶日)?˙所看見的文化差異是什麼?擋風玻璃式調查、訪談4.價值觀及宗教信仰
7、˙社區附近是否有教堂、寺廟、廟宇?是否為同質性的信仰?˙社區附近是否有綠地、花草、花園?˙是否有代表性或文化性的藝術品展覽?擋風玻璃式調查、訪談二.八大次系統1.物理環境˙此社區看起來如何?˙有關空氣品質、植物、住宅、都市的區分、空間、綠地、動物、人們、人工建築、自然之美、水質及氣候如何?˙地區的地圖?大小如何?(如:廣場、街區)擋風玻璃式調查、訪談、政府監測站2.健康及社會服務˙是否有診所、民俗療法、醫院、開業者辦公室、公共衛生服務、居家健康機構、急診中心、護理之家、社會服務設備、心理健康服務機構?˙社區外的哪裡有可接近的資源?擋風玻璃式調查、問卷調查
8、、官方報告3.經濟˙感覺該社區的經濟是呈正成長還是負成長呢?˙有很多工廠、商店提
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