人力资本论下的企业员工培训体系构建

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1、人力资本论下的企业员工培训体系构建人力资本论下的企业员工培训体系构建人力资本论下的企业员工培训体系构建人力资本论下的企业员工培训体系构建人力资本论下的企业员工培训体系构建人力资本论下的企业员工培训体系构建人力资本论下的企业员工培训体系构建人力资本论下的企业员工培训体系构建人力资本论下的企业员工培训体系构建人力资本论下的企业员工培训体系构建人力资本论下的企业员工培训体系构建人力资本论下的企业员工培训体系构建人力资本论下的企业员工培训体系构建>　　摘要：人力资本论下的企业员工培训体系构建就是在人力资本理论的指导下，对企业现有的培训机制，培

2、训手法进行优化，对人力资源进行合理的资源配置，进一步激发员工的积极性与主动性，进一步提升企业的效益。本文重点阐释在人力资本理论下如何界定、构建企业员工培训体系。　　关键词：人力资本论企业员工培训体系构建　　一、人力资本的相关概述　　（一）人力资本的概念　　人力资本理论是美国经济学家舒尔茨和贝克尔在20世纪60年代共同创建的理论，它旨在帮助企业更好的认识到企业员工培训的重要性，同时这也开辟了关于人类生产能力的崭新思路。如今的社会是知识经济社会，知识在创造社会财富，推动社会变革等方面都起着极为重要的意义与作用。对于企业来说，企业最为核心的

3、资源便是人力资源，而体现在人身上的便是人力资本，企业如果要最大限度地发挥人力资本带来的影响就必须尽快地构建起企业员工的培训体系。这个体系应该是从企业本身的实际发展情况着手，在人力资本理论的指导下进行，以先进方法和手段为补充，通过有计划地对人力资源进行培训，能够激发员工的创造力与积极性，促进企业获得长足发展，巨大市场竞争力的必由之路。　　从人力资本的概念来看，人力资本是以人为载体，因此，人力资本与其他任何形式的资本都有着本质的区别，它不能脱离“人”这一关键点而存在，它既能进行投资也能够从中获得收益。人力资本最早起源于西方经济学研究，后来

4、又有很多的经济学家对其进行了深入研究，如卢卡斯.罗默（经济增长理论）、明赛尔、贝克尔（劳动经济学）等，但是更多的人愿意相信20世纪60年代由美国经济学家舒尔茨与贝尔克的人力资本理论。而在人力资本理论中也对人力资本的概念做出了较为完善的阐释。人力资本相对于物质资本而存在，具体说来，人力资本包括了劳动者的知识、健康状况、技能水平。当然，这只是人力资本初级的状态，在后期，也就是通过培训与学习，人力资本中的天赋、才能和潜在能力等都能够被激发出来，能够促进生产力的进步，社会的发展。它是一种较为严格的经济概念，作为资本来说，人力资本能够获取未来收

5、入以及满足未来需要。　　（二）人力资本的产权与特征　　人力资本的产权具体来说就是人力资本所有者与使用者、受益者之间的利益关系。这是人力资本研究中的难点和重点，通过多年来的观察与发现，对人力资本产权大约有三种不同的定义。首先，人力资本产权就是人力资本的所有权，人力资本中含有的劳动者知识水平，健康状况，技能水平等都属于人力资本产权的范畴，这些归人力资本产权所有。其次，从企业的角度分析来看，很大程度上，人力资本的所有者决定人力资本产权的归属，具体说来就是企业能否对人力资本进行控制或者对其中的剩余价值进行运用。最后，是从人力资本产权的两性着眼

6、，即人力资本产权的合约性和可交易性。这在市场经济条件下有着较为深刻的体系，即人力资本本身属于资源的范畴，在市场上进行交易而具备的合约性与可交易性使得人力资本同时具备了对人力资本的使用权，支配权与收益权。而在社会发展中形成的一系列规则就在一定程度上使得人力资本产权中的使用权、支配权、收益权的使用与获取有章可循。　　从人力资本学说的发展来看，人力资本产权主要具备以下的几个特征。首先，人力资本与其他资本不同，人力资本与其所有者有着紧密的联系，更为确切地说，人力资本与其所有者是融合的，不可分离的。这在任何社会、任何时间、任何地点都是不可改变的

7、事实，同时，这也是人力资本产权中与其他资本产权最为鲜明的区别。其次，人力资本产权中的主体是人，因为人往往有着不同的兴趣爱好，不同的性格特点，加上社会分工的细化，这在很大程度上使得人力资本的产权也同时具备了多样性和专用性。因为人不同的职业选择使得人力资本的产权有着多样性，而普遍来说，一个人不能同时涉及多项领域，这就在一定程度上决定了它的专用性。同时，因为社会分工的产生与细化，一项活动的完成往往需要人进行共同协作实现，人力资本产权也逐渐形成了协作性的特点。分工在社会的变革中不断发展，通过分工能够大大提升其工作效率与减少工作量。可以说，分工

8、将较大程度发挥人力资本的价值。更为重要的是，人力资本产权还具备难以度量的特征。这是因为人力资源不同于实物形态的资源，其发挥的效力，存在的价值等都有着很多的尺度进行考量。但是人本身具有很强大的潜能，加上知识状况，管理能力等