民族区域自治3朱有琳

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时间:2017-11-12

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1、独具特色的民族区域自治1、情感、态度、价值观:增强民族团结的意识,维护我国的民族政策,尊重各民族的风俗习惯。2、能力:提高与其他民族同学交往的能力。3、知识:知道我国各族人民结成的社会主义新型民族关系、及处理民族关系的原则;了解我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因;认识民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我们的目标预习自学提纲(用5分钟的时间迅速把这节课的主要知识点找出来)1、新中国成立后,我国各族人民结成了什么样的民族关系?2、我国处理民族关系的原则是什么?3实施西部大开发的原因、标志性工程、意义?4、我国在少数民族聚居的地方实行什么制度?有什么好处?5、青少年怎样为民族团结做

2、贡献?参加庆祝西藏和平解放50周年活动胡锦涛率中央代表团抵拉萨藏族女青年在机场向胡锦涛敬献青稞酒合作探究“民族团结宝鼎”的象征意义民族团结,民族平等,和谐发展两会上的少数民族代表总是备受大家关注届数项目一届1954年二届1959年三届1964年四届1975年五届1978年六届1983年七届1988年八届1993年九届1998年十届2003年代表总数1226122630402885349729782978297829792984少数民族代表178179372270381405445439428415少数民族代表占总人数%14.514.612.29.410.913.614.914.7414

3、.3613.91有少数民族代表参会的民族30305354545555555555历届全国人大少数民族代表情况统计表想一想通过这几张图片你对我国各民族之间的关系是如何理解的?我国处理民族问题的原则是什么?我国的新型民族关系是:平等团结互助和谐我国处理民族关系的原则是:平等团结共同繁荣(一)平等、团结、共同繁荣青藏铁路西电东送西气东输东西部地区的区域特点有什么不同?西部:地广人稀、自然资源丰富、经济比较落后东部:地少人多、资源相对稀缺、经济发展迅速、人才密集、科技水平较高措施:实施西部大开发战略走进西部大开发我国的人口资源分布和经济文化发展不平衡。把西部地区的自然资源与东部地区的资金、技术

4、、人才结合起来。实现各民族的共同繁荣。青藏铁路、西电东送、西气东输3个①加快少数民族地区经济的发展,缩小地区差距,实现各民族的共同繁荣;②有利于维护民族团结,保持国家长治久安。③有利于巩固国防和边疆安全;④有利于实现全面小康社会,构建和谐社会。意义:标志性工程:目的:措施:原因:全国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展,是建国六十多年来我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证。————毛泽东维护各民族团结是每个公民的基本义务材料:国务院规定,全体公民放假的节日是新年、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节

5、、国庆节。职工每日工作8小时,每周工作40小时。在执行全国性法定节日的基础上,西藏自治区立法和行政机关还将“藏历年”定为藏族节日,把职工的工作时间定为每周35小时,比全国性法定工作时间少5小时。在工作时间和节假日的规定上,为什么西藏自治区能够作出与国务院不同的规定?总结:民族自治地方享有自治权,能根据本地区的实际情况,自主地管理本地方本民族内部的事务。我国在什么样的区域实行民族区域自治?少数民族聚居的地方(二)民族自治地方享有自治权民族区域自治制度①原因:②性质:③内容:④意义:我国是一个统一的多民族国家,历史上形成了“大杂居、小聚居”的民族分布特点。基本的政治制度基本的民族政策在国家

6、统一领导下设立自治机关,行使自治权,依照宪法和民族区域自治法的规定,根据本地区的实际情况,自主的管理本地方、本民族内部事务。参见课本P36自治机关享有的自治权自主管理本民族、本地区的内部事物;享有制定自治条例和单行条例的权力;使用和发展本民族语言文字;尊重和保障少数民族宗教信仰自由;保持和改革本民族风俗习惯;自主安排、管理、发展经济建设事业;自主发展教育、科技、文化等社会事业。自治地方与国家的关系?③如何实现自治?国家统一领导通过自治机关行使自治权④民族自治地方的自治机关指的是什么?自治区、自治州、自治县(包括自治旗)的人民代表大会和人民政府⑤自治区与特别行政区:解决的问题不同实行的地

7、区不同权限不同社会制度不同强调②在哪里实行自治?少数民族聚居的地方09年新疆“7.5”事件中被完全烧毁的4S汽车经销店面,门前被掀翻、砸毁、烧毁的汽车四散满地。新疆服饰傣族泼水节海南黎族竹竿舞回族开斋节1、哪个民族禁吃猪肉?回族2、摔跤是哪个民族的体育项目?蒙古族3、献哈达是哪个民族的习俗?藏族维护民族团结,我们该怎么做?1、自觉拥护我国的民族政策;2、尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰;3、不做伤害民族感情的事情,各民族同学平等相处,以

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