实施科教兴国建设创新型国家朱有琳

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1、专题复习：科技创新朱有琳课标要求和考试内容说明了解我国在科技、教育发展方面的成就;理解实施科教兴国战略的现实意义;感受科技创新、教育创新的必要性;努力提高自身素质。中考预测：方向：重大科技成果为背景材料，侧重考查两个战略，创新重要性，青少年怎么做题型：选择题或材料分析题，考查材料分析题可能性更大。点击中考要点：两个战略：科技的重要性，教育的重要性；创新的重要性我国科技教育方面的国情我国为什么实施科教兴国战略？怎样落实科教兴国战略？青少年怎样培养自己的创新精神和创新能力？教材内容（九年级第7课《走科教兴国之路》以及八年级下

2、册14、15课）过去的2011年中国科技成就世界瞩目下面这些你知道吗？感受现代科技看一看热点材料“电子化汽车”（2011年3月6日摄）。“国产汽车电子化基础软件”已经被应用到发动机、变速器、车身等重要部件，并完成整车试验。2010年11月17日，一名工作人员检查正在运行的“天河一号”。国家“十一五”863计划“高效能计算机及网络服务环境”重大项目“千万亿次高效能计算机系统研制”课题12月11日在国家超级计算天津中心通过验收计算机领域我国科学家揭示卵细胞重组编程的“奥秘”中国科学家主导完成50个水稻基因组重测序中国研制首个

3、快速连续反应的仿人机器人2011年我国重大科技创新成果计算机国家“十一五”863计划“高效能计算机及网格服务环境”重大项目“千万亿次高效能计算机系统研制”课题12月11日在国家超级计算天津中心通过验收农业生产篇中国科学家主导完成50个水稻基因组重测序生命科学篇我国科学家揭示卵细胞重组编程的“奥秘”机械制造篇中国研制世界首个快速连续反应的仿人机器人2011年9月29号“天宫一号”目标飞行器发射圆满成功角度一：以上所取得的成果说明了什么？角度二：分析我国取得这些科技成就的主要原因？角度三：看了这些材料后，有同学认为我国已成为

4、科技发达国家。是这样吗？为什么？共同探究1、科技创新能力、自主创新能力增强，科技发展成就突出、某些领域达到世界先进水平。2、综合国力增强1、坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，为我科技发展提供可靠的社会物质基础；2、我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，加强科技创新;3、广大科技工作者发扬了艰苦奋斗的精神，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神等1、改革开放以来，我国在科技教育等方面取得了巨大成就，在一些重要领域已走在世界前列。2、但从整体上看，我国科技教育发展水平还比较落后，与世界先进水平相比仍存在较大的差距。3、我

5、国仍属于发展中国家。科技发展软肋：中国汽车在2009年的最终产销量达到1350万辆，居世界第一位，但其中的55%----约740万辆汽车却并非中国创造，仅仅是在中国制造而已。我国的制造业高技术产业增加值仅占8%，而发达国家占40%。我国的国际论文产出仅占世界的4.38%，论文引用数排在世界第20位。角度四：以上材料共同说明了什么问题？角度五：请你就我国应怎样实现由中国制造到中国创造提合理化建议？共同探究我国的科技创新能力不强，与发达国家还有较大的差距1、大力实施科教兴国战略和人才强国战略，2、大力发展高科技3、大力发展教

6、育4、加强科技创新和教育创新5、加强科技和教育改革6、贯彻“四个尊重”的方针2012年2月14日上午10点，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2011年度国家最高科学技术奖的谢家麟院士、吴良镛院士颁发奖励证书。2012年2月14日上午10点，一年一度的科学技术奖章大会将在人民大会堂举行，大会将揭晓2011年度国家科学技术奖的评选结果。角度六：国家举办这些活动明了什么？角度七：为什么温家宝总理说“崇尚科技的的民族，才是最有希望的民族。中华民族要屹立于世界民族之林，必须有强大的科技，有大批创新型人才”角度八：

7、作为中学生怎么向获奖科学家和广大科技工作者学习？共同探究1、我国重视科技，重视人才，重视创新；2、我国正在实施科教兴国战略和人才强国战略，努力建设创新型国家1、科技是第一生产力，科技是推动经济发展最重要因素；2、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；3、高素质的人才是一个国家最为重要的资源。当今世界哪个国家掌握了先进的科技和人才资源，哪个国家就能在竞争中赢得主动1、转变学习方式2、善于观察，见微知著3、培养好奇心4、敢于想象，发展求异思维5、积极参加社会实践活动角度九：为培养学生的创新精神，学校可以开展

8、哪些活动？共同探究1、举行科技小发明，小创造的活动2、邀请科技专家做报告3、观看科技影片，参观科技馆，科普展览等4、主办以“科技创新”为主题的手抄报、黑板报5、组织学生到野外综合考察方法指导：呈现方式：漫画、图表、文字等说明了什么（反映了什么）：先概括材料本身反映了什么,再运用所学知识分析问题的实质。语言概括，简洁，