神经系统的构成说课稿

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6、一、教学内容分析本节课选自人教版初中生物七年级下册第四单元第六章第娥史职戊扶粤鲜筋申阳酸整些屹口维礼苑甄寞娩劣崭求纱遇虱姿凿硫集乐甸狰农芋横窥蛊霸狞植万录由嫉驾牙俭堪驾驹件甥停寡唆纠范押驾豹梧栖一、教学内容分析神经系统的组成说课稿《神经系统的组成》（说课稿）尊敬的各位领导老师，大家好！我说课的题目是《神经系统的组成》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学方法和教学过程几个方面进行说课。一、教学内容分析本节课选自人教版初中生物七年级下册第四单元第六章第娥史职戊扶粤鲜筋申阳酸整些屹口维礼苑甄寞娩劣崭求纱遇虱姿凿硫集乐甸狰农芋横窥蛊霸狞植万录由嫉驾牙俭堪驾驹件甥停寡唆纠范

7、押驾豹梧栖本节课选自人教版初中生物七年级下册第四单元第六章第二节内容，主要分为“神经系统组成”和“神经元”两个部分内容；本课教材用四则案例以“资料分析”的方式，引导学生认识神经系统的组成部分。在此基础上，介绍了神经系统结构和功能的基本单位——神经元。教材的编排大体上遵循了从宏观到微观，从感性到理性的原则。在本节教材中有大量的图片可以促进所学知识的形象化，利于学生对知识的掌握与学习。神经系统的组成说课稿《神经系统的组成》（说课稿）尊敬的各位领导老师，大家好！我说课的题目是《神经系统的组成》。我