亮思路 定目标 夯基础 创特色 党建汇报材料

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1、亮思路定目标夯基础创特色提升党建工作水平——中共哈密地委党校伊吾分校党建工作汇报材料2011年中共哈密地委党校伊吾分校按照县委、政府在新形势、新任务的要求,以“紧扣一个主题,围绕一个中心,解决两大难题,抓好六个载体,实现一个目标”的整体思路,以落实科学发展观为统领,以中央新疆工作座谈会为契机,以开展创先争优活动为载体,不断巩固“三级联创”活动取得的成效,全面实施党建品牌工程,在“创”字上做文章,在“提”字上下功夫,促使各项工作在开展过程中有新的突破,有“升”的动作,现将我校全年党建工作开展情况总结如下:一、围绕全面提升党员干部素质工作这个中心抓党建。(一)以创建“五好”科

2、室为载体,加强自身建设,促进团结、铸造领导核心地位。坚持用制度管人、制度理事,提高班子整体驾驭工作的能力。一是坚持每周学习制度,采取“四动、六学”的学习方法,通过建立民主、科学的决策机制,规范单位整体运作。二是建立起长效学教机制,把学习党中央的各项政策与理论知识全面贯彻到党员群众中,增强党群、干群关系,不断增强班子成员的服务宗旨意识。三是坚持重大问题必须经过党支部研究决定,并做到“三个不上会”(即没有调查酝酿不上会,没有成熟方案不上会,主管领导不沟通不上会),从而保证决策的民主科学,用制度维护了班子团结,增强了党支部的领导核心地位。(二)以创建“五好”科室为载体,提高党支

3、部的“三力”作用。一是理顺党群关系,打造党组织的领导能力。把“理顺党群关系三项制度”作为组织成员学习的重点,抓好各科室及成员承诺制,明确科室在党支部的领导下开展工作,严格执行“四议两公开一监督”工作机制,把推行“三务”公开工作作为进一步规范和完善监督制约机制、发扬党内民主、切实加强和改进基层党组织建设的重要举措,将群众关心关注的内容作为公开的重点内容,严格公开程序。二是规范运行工作机制,提升党员干部综合能力。进一步健全和完善各项工作制度,把“民主日”活动与党务公开相结合,从根本上抑制矛盾上交的问题;严格执行党支部书记例会制度,在支部书记例会上确定一个主题,通过相互观摩促进

4、相互交流,取长补短,提高党支部书记做好党务工作的能力;制定党员教育日制度。规定了教育日的时间(每周三)、内容、形式等,切实提高党员干部开展工作的综合能力。三是急群众所急、想群众所想,提升党员干部威信能力。继续发挥好党员干部带头表率作用,切实解决好群众关心的难点、热点问题;工作措施制定到群众意愿上来,以正派的工作作风和工作实绩得到群众认可,得到群众拥护,从而树立起党支部、支部班子成员在群众中的威信。(三)以党员“底线”管理与入党积极分子践诺考察制为载体、提高党员队伍素质,充分发挥党员的先锋模范作用。一是坚持标准抓发展。严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针

5、,在优秀青年职工,把政治素质好、文化素质高、工作能力强,具有上进心的年轻人及时吸收入党,并在发展过程中,实施入党积极分子、预备党员践诺跟踪考察制,结合半年、年终党员评议进行考察评定,以确定其是否符合入党积极分子、预备党员标准。二是持之以恒抓教育。将党员、入党积极分子、预备党员的学习时间固定下来,组织学习党的各项方针、政策,法律法规和科技知识,帮助党员提高思想觉悟,增强工作能力,使之能奋勇拼搏,争当先锋。充分发挥党员服务站(点)作用,加强对党员教育管理。三是“底线”管理抓效果。今年我们通过“六个结合”,即党员“底线”管理与发展党员相结合,与党员设岗定责相结合、与培养后备干部

6、相结合、与日常工作相结合,与规范党组织的正常生活相结合,与民主评议党员工作相结合,增强这项工作的针对性、实效性和长效性。二、围绕“立足岗位比奉献、学有榜样争一流”,推进创先争优活动扎实有效开展。我校以加强党的建设为根基,以服务社会主义新农村建设为重点,从抓班子、强基础、抓典型、促带动、抓教育、重创新、抓建设、严监督入手进行创先争优,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范带头作用。一是抓实公开承诺,力促活动扎实有效。在年初我校党支部结合年内计划,要求党员在立足本职做出书面承诺时力求做到“两个结合”,突出一个“实”字(即:把承诺内容和单位的全年工作任务相结合、与

7、党员“双带”工程相结合。)。二是做好分级点评,确保活动目标明确。2011年3月25日,我校召开承诺点评大会,以党支部书记、组织委员、普通党员等为代表的党员在点评大会上进行了公开承诺。同时党支部书记也对本支部每名党员进行了点评,点评促使2名党员对作出的承诺进行了整改。在6月开展的集中点评月活动中,党支部分别于6月8日至10日召开了集中点评会议,对全年党支部与党员在践诺、履诺方面进行了集中点评,对未完成承诺事项的党员进行了诫勉谈话,督促其尽快落实承诺事项。三是培树先进典型,营造争创环境氛围。在开展创先争优活动过程中,我校充分发挥典

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