第30课 诗词赏析练习

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1、第30课诗词赏析练习一、饮酒  陶渊明 [东晋]              1、诗人在与大自然的亲近中获得了                       的心境。2、有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。3、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？4、下列对诗句理解有误的一项是（）   A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。      B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会

2、远离喧闹的尘世。   C．五六句写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。D．最后两句此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。二、行路难李白[唐代]1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?2、在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？3、对这首诗的赏析不下确的一项是（   ）A．“停”、“投”、“拔”、“顾”四字，写出了诗人的苦闷抑郁。B．中间四句把诗人心中的失望与希望、抑郁与追求交替地表现出来，传达出诗人复杂的心理。C．“多歧路，今安在？”是诗人

3、在极为痛苦的情况下，坚定探寻出路的信念。D．结尾两句反映出诗人倔强、自信的性格，表现出诗人“长风破浪”的坚定信念和勇气。4、形象的比喻和善于用典是这首诗的写作特点。请说说“行路难”比喻什么？并写出诗中的一个典故（诗中文字作答）及诗人运用这个典故的用意。三、茅屋为秋风所破歌杜甫[唐代]1、解词：①  丧乱：  ②  庇：  ③  突兀：2、对第③段开头的“俄顷”两句分析有误的一项（）A、实写自然环境，交代了事件发展的具体时间。B、完全是虚写，只是为了是烘托出诗人悲哀、凄凉的心境。C、以饱蘸浓墨之笔

4、，渲染出暗淡愁惨的氛围。D、为下文写夜雨屋漏、诗人长夜难眠蓄势。3、怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话?4、你认为此诗之所以能震撼读者的心灵，除了诗歌本身的艺术魅力以外，最重要的是什么原因?请结合具体诗句说说你的看法。四、白雪歌送武判官归京岑参[唐代]1、本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。①八月飞雪图②③东门惜别图④。2、说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。3、诗中“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句表现了作者

5、怎样的思想感情?试描述一下在你脑海中出现的画面。（限40字）五、己亥杂诗1、作者是，的启蒙思想家和杰出的文学家。2、“落红不是无情物，化作春泥更护花’’这两句诗采用了哪种抒情方式?抒发了诗人怎么样的思想感情?3、这首诗写诗人离京的感受，将和融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。4、对这首诗歌的理解不正确的一项是（）A诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。B用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。C诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的

6、比喻中融入议论。D“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。 第30课诗词赏析练习饮酒  陶渊明               （1）诗人在与大自然的亲近中获得了 悠然，闲适，恬淡，自然的心境。（2）有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。----不同意。这一句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡自得的心情。（言之成理即可）（3）“此中有真意，欲辨已忘言”中的“

7、真意”指的是什么？----自然之趣和人生真谛。陶渊明所追求的人生理想（意思对即可。）（4）下列对诗句理解有误的一项是（B）   A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。      B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。   C．五六句写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。D．最后两句此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。行路难1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?----描绘了隆重而丰盛的

8、宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。2、在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？----从怀才不遇和仕途不顺的茫然与抑郁苦闷变为对仕途前程的期盼再到坚定信念，乐观自信。3、对这首诗的赏析不下确的一项是（  C ）A．“停”、“投”、“拔”、“顾”四字，写出了诗人的苦闷抑郁。B．中间四句把诗人的失望与希望、抑郁与追求交替表现出来，传达出诗人复杂的心理。C．“多歧路，今安在？”是诗人在极为痛苦的情况下，坚定了探寻出路的信念。D．结尾两句反映出诗人倔强自信的性格，表现出诗人“长风破浪”的坚定信念和勇气