[笔记]初中诗词赏析练习集锦

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1、初中诗词赏析练习集锦班级姓名七年级（一）观沧海曹操主旨:这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物,描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻划了高山大海的动人形象，更表达了诗人豪边怎观的进取将神。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月Z行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏，忐。1•对全诗内容分析有误的一项是（C）A.开头两句写甥临的地点（碣石山）和目的（观沧海）。“观沧海"为全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句,皆为观海所见。B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象,

2、显示了大海的辽阔和宏伟气象。C.“U月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。D.最后两句是介乐时加的、是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没冇直接关系。2、本诗中哪些诗句是虚写的？有什么作用？“日月Z行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”是诗人丰富而奇特的想彖，虚写，勾画了大海吞吐日月，包蕴万千壮丽景象，体现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的抱负3、最能体现作者博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（二）《次北固山下》王湾主旨：淡淡的乡愁。客路青山

3、外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1•对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（D）A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三而临江。B.“客路“即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又不猛。D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的人雁，回到故乡洛阳。2.关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（D）A.这首诗以对偶句开头，既不同一般，乂工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。B.三、闻两句

4、进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。C.五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意彖美妙，还蕴含-•种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。D.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。3.最后两句表现了作者思念故乡的思想感情。4、“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结果。请对“阔”发挥一下想象。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因Z开阔。这一句，写得恢弘阔大。5、“海日

5、生残夜，江春入旧年”这两句给人以怎样的感受？把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上呆物所表现的“春意”，闯入114年，将赶走严冬。表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。（三）钱塘湖春行白居易主旨：通过描绘了西湖的秀美的景色，抒发了诗人对鬥然的热爱Z情和愉悦的心情。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。儿处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里口沙堤。1.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”句中的动词很有表现力，请你描绘一下句中图景

6、，说说这两词好在何处？运用拟人手法用了“争”和“啄”两个富衣现力的动词，勾画了一•幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，使画而充满了牛•机。2.请你体会“乱花逝欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中两个划线词的意思，说说两词带给你的丰富想象。“渐欲”是“还未”的意思，“才能”是“刚”的意思。各种花朵还将开未开，含苞欲放,浅浅的嫩草,刚把马蹄埋没，但不久的将來就会繁花似锦、绿草如茵，写出了春的发展变化，给读者无尽的想彖空间。（四）夜雨寄北（李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1・诗中的“秋“字除了交代季节外，还起

7、到烘托人物心惜的作用。2.成语“剪烛西窗"源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？表达思念朋友，渴望团聚的感情（五）天净沙•秋思马致远主旨：通过描绘了一幅绝妙的深秋晩景图，真切地农现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.小令的中心句是哪一句？“夕阳西下，断肠人在天涯”2.一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了的气氛，抒发了诗人极其的情绪。凄清衰颓的氛围，悲戚的情绪。3.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？眼前呈现一朋小桥，潺潺的

8、流水，还冇依稀袅起炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的III园小呆是那样幽静而甜蜜，安逸而闲致。这一切，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里,以乐景写哀情，令人倍感凄凉