嘉应学院学生学分制学籍管理条例

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1、嘉应学院学生学分制学籍管理条例(征求意见稿)为了维护我校正常的教学、工作和生活秩序,深化教学改革,充分发挥学生学习的积极性和主动性,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美等方面全面发展,根据《普通高等学校学生管理规定》、《广东省普通高等学校学生学籍管理规定》和《广东省普通高等学校学分制管理规定》的基本精神,结合我校的具体情况,特制定本条例。第一章入学与注册第一条新生必须持录取通知书和有关证件,按我校的要求,在限定的日期内到校办理入学手续。因故不能按期入学者,须事先向学校请假。假期一般不得超过两周。未请假或请假逾期报到者,因不可抗力等正当事

2、由外,超过两周不报到者,取消入学资格。第二条新生入学后,学校在三个月内按照招生规定进行复查。经注册后复查合格,即取得学籍。复查不符合招生条件者,由学校区别情况,予以处理,直到取消入学资格。凡属徇私舞弊者,一经查实,取消学籍,予以退回。情节恶劣的,须请有关部门查究。取得学籍者,由学校发给学生证和校章。如果学生证遗失须登报声明作废,登报费由学生自负。学生证只作在校学生本人身份证明之用,不得私自涂改,不得转借他人,不得弄虚作假和设法一人持两证,违者视情况轻重给予严重警告或以上处分。第三条新生进行体检复查患有疾病者,经医疗单位证明,短期治疗可达健康

3、标准的,本人申请,由学校批准,可准许保留入学资格一年,并应回家治疗。保留入学资格的学生,必须在下学年开学前向学校申请入学,经县级以上医院证明,学校复查合格,方可重新办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者,取消入学资格。第四条每学期开学前两天为学生交费、注册时间。学生必须准时持学生证按规定交费,并凭收费收据到系办公室盖注册章。因故不能如期注册者,必须办理请假或暂缓注册手续,否则以旷课论处。未按学校规定缴纳学费或者其它不符合注册条件的不予注册。未经请假或办理暂缓注册手续逾期两周不注册的,按自动退学处理。家庭经济困难的学生,可以申请贷款或

4、者其他形式资助后,办理有关注册手续。第二章课程与学分第五条我校设置的各类课程、各教学环节和部分课外活动均规定一定的学分,各门课程、各教学环节和部分课外活动的学分数均以专业教学计划为依据。11第六条学生修读的课程分为必修课和选修课两种。(一)必修课是指根据专业培养目标和毕业生基本培养规格,要求学生必须掌握的基本理论、基本知识、基本技能所确定的该专业学生必须修读的课程和实践环节,包括公共必修课、专业必修课和实践环节。(二)选修课是为了扩大学生知识面,反映专业方向要求,学生根据本人的兴趣爱好可在全校范围内选修的课程,包括公共选修课和专业选修课。选

5、修课可分限选课和任选课两种。第七条学分是学生学习量的基本计算单位。一般课程每18学时计1学分;独立开设的实验课、课堂讨论、习题课等每36学时计1学分;教育实习(毕业实习)、专业实习、军训、社会调查等每周为1学分;毕业论文、毕业设计每周为1学分,一般不超过10学分。第八条各类课程学分所占的比例。本科:必修课占70%,选修课占30%;专科:必修课占80%,选修课占20%。第九条课外培养学分。为了培养学生的创新精神和实践能力,我校本专科生在校学习期间除了获得专业教学计划规定的学分以外,还必须获得课外8学分(本科生)和6学分(专科生)方准毕业。第十

6、条学生应修满的学分数。(一)四年制本科生应修满的学分数为:专业教学计划160~170学分+课外培养8学分;(二)三年制专科生应修满的学分数为:专业教学计划130~140学分+课外培养6学分。第三章成绩考核与记载办法第十一条学生所修的课程和教学环节均须进行考核。考核成绩及格,获得规定的学分;成绩不及格,不能获得学分,且一律不补考;不及格者要获得学分必须申请重修。在校期间重修次数不作规定。第十二条教学计划所设置的课程必须进行考核。考核分为考试和考查两种。必修课和限定选修课必须采取考试的方式进行,任意选修课可以采用考试方式,也可以采取考查的方式进

7、行。难以考试的实践课程可以进行考查。考查课程不进行期末考试,其课程成绩根据学生平时提问、作业、测验、随堂考查、实验、实际操作等成绩综合评定。考试又分为集中考试和分散考试。分散考试在集中考试前一周的课内时间进行;集中考试安排在期末两周内进行。成绩考核要采取平时考核和期末考核相结合进行。期末考核成绩占70%,平时成绩占30%。成绩在及格及以上,方可获得有关课程的学分。第十三条考试可采用笔试、口试、实际操作等不同方式进行。考查课程和实践环节如教育实习等可采用五级记分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)记分,考试课程一律采用百分制记分。当需要时,考

8、查课程成绩要按下列对应的关系折算成百分制成绩:优秀,90~100;良好,80~89;中等,70~79;及格,60~69;不及格,60分以下(不含60分)。第十四条考核的课程门数按

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