福建省福州外国语学校2012-2013学年高一上学期期中考试历史试题

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1、一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项是正确选项。）1、2006年4月19日，台湾国民党主席连战携家人在祖籍漳州龙海马崎村举行祭祖仪式，这种尊祖敬宗的习俗源自中国古代的A、分封制B、宗法制C、世袭制D、禅让制2、下列关于秦朝郡县制的叙述，正确的有①地方官员一概由皇帝任免②形成了中央垂直管理地方的形式③是官僚政治取代贵族政治的重要标志④有利于君主专制中央集权的加强A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④3、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是A.规定皇权至高无上B．中央设三公九卿C.地方推行郡县制度D．颁布秦律，严刑峻法4、汉至元地方政治制度

2、的演变特征有A.中央对地方控制逐渐加强B.中央直接管理地方各县和村C.主要地方官职可世代沿袭D.地方拥有较独立的行政体系5、下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有①西周实行分封制②西汉设置刺史③唐朝实行三省六部制④明朝废除丞相，分权六部A.①②　　B.②④　　C.②③　　　D.③④6、以下对历史上科举制的表述不正确的是（）A、隋唐以后成为主要的选拔官吏的制度B、注重选拔有进取精神和创造意识的人才C、破除了世家大族垄断官场的局面D、客观上提高了官员的文化素质和政府机构办事效率7、19世纪上半期，列强侵略中国的主要动力是A.急需扩大市场和掠夺原料B.中国地大物

3、博且人口众多C.清政府内部统治出现危机D.资本积累需大量贵重金属8、《南京条约》和《马关条约》都涉及A.共同镇压中国革命B.割地、赔款和开埠C.英国、法国和日本D.损害中国关税自主权9、义和团运动期间，一篇文章说：“夫中国外交之起，处于不得已而成互市（对外通商），其间丧师辱国，赔款割地，盖无约（条约）不损，无战不败，故其时通国君臣上下，以复仇为雪耻，以积愤思报怨，以下令逐客（驱逐外国人）为最快意，以闭关绝市为复见太平。其处势应变，虽曰非宜，其抗志负气，殆非无取（可取）。”该材料表明①作者正确揭示了义和团运动的原因②义和团的斗争方式不当③义和团反抗侵略的精神值得赞扬④作者有

4、盲目排外的倾向A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10、中国没有完全沦为列强殖民地的主要原因是A.中国人民不屈的反侵略斗争B.清政府组织了强有力的抵抗C.中国地大物博并且人口众多　D.列强无力控制中国广大地区11、“为什么要在中国领土上进行军事演习？为什么借口士兵失踪动用大兵？为什么侵略者不撤兵回营，反叫中国守军撤出宛平？”这是美国记者斯诺在参加日军召开的一次记者招待会上提的问题，这一连串的质问针对的是A、九一八事变B、一二八事变C、七七事变D、八一三事变12、下列有关抗日战争期间两个战场的表述，不正确的是A、总体上基本是相互配合的B、两个战场都实行了全面抗战的路线C

5、、正面战场在抗战初期发挥了重要作用D、敌后战场成为后来的主要战场13、对中国人民抗日战争特点的概括，最全面的是：A．在抗日民族统一战线的旗帜下的国共两党联合抗日B．由局部战争发展成为全国性的全民族团结抗日的民族解放战争C．是世界现代史上最早单独起来抗日的战争D．在两条抗日战线指导下的两个战场相互配合的民族战争14、南京大屠杀”是日本帝国主义最为典型的侵华罪恶之一。我们在研究“南京大屠杀”时，最有力的证据是      A．当年受害者的控拆材料    B．历史专著中对“南京大屠杀”的描述 C．侵华日军老兵的回忆录    D．屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片15、与以往的农民战

6、争相比，太平天国运动新的时代特点表现在①反封建同时反侵略②《天朝田亩制度》的平均主义思想③运动规模空前巨大④《资政新篇》的资本主义色彩A、①②B、②③C、①④D、③④16、1912年2月，孙中山认为：“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦达到。”孙中山这一结论的直接依据是A、武昌起义的胜利B、中华民国成立C、清帝下诏退位D、《临时约法》的颁布17、参加辛亥革命的老人吴玉章说：“从前皇帝自称为天资，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，大家一定把他当作疯子。孙中山就曾经是一个被人看作是疯子的人，相反在辛亥革命后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”出现这种变

7、化的根本原因是（）A、民族资本主义进一步发展B、帝国主义扶植袁世凯C、民主共和观念深入人心D、民主与科学在中国实现18、最能完整地体现五四运动性质的口号是A、“废除二十一条”B、“拒绝在和约上签字”C、“还我青岛”D、“外争国权，内惩国贼”19、董必武于1961年写了一首怀念战友的诗“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容，济南名士知多少，君与恩铭不老松”请问，董老诗中写的是哪一次会议？A、八七会议B、遵义会议C、中共一大D、中共十一届三中全会20、秋收起义后，毛泽东领导工农革命军在井冈山进行武装斗争、土地革命和根据地建设，逐步形成了