[不屑置辩]不屑置辩:不屑置辩

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1、[不屑置辩]不屑置辩:不屑置辩篇一:不屑置辩:不屑置辩-拼音,不屑置辩-基本解释出处,在《孔乙己》中说明孔乙己面对别人对自己讪笑偷书,嘲笑自己不识字还没有特别难堪,甚至显出“不屑置辩的神气”面对别人奚落他没有进学,他便如受奇耻大辱,难看之极,但又不愿也无法辩解。他自命清高,认为自己与短衣帮不一样,是个读书人,从排出九文大钱的“排”字就可看出。人们拿孔乙己偷书与没有进学的伤疤来取笑,就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐。作者勾画出这些人的麻木,冷漠,无聊的形象,反映了旧社会的科举制度的迂腐。然而他自己也自欺欺人,这是孔乙己

2、性格中最可笑,也是最悲哀之处。不屑置辩_不屑置辩-拼音不屑置辩不屑置辩_不屑置辩-基本解释屑:认为值得;置:设立;置辩:辩论,申辩。词语意思:认为不值得争辩。词语分开解释:不屑:认为不值得;轻视:不屑一谈

3、不屑地看了一眼。置辩:反驳;反义词:不屑置辩

4、无可置辩。不屑置辩_不屑置辩-出处[不屑置辩]不屑置辩:不屑置辩篇一:不屑置辩:不屑置辩-拼音,不屑置辩-基本解释出处,在《孔乙己》中说明孔乙己面对别人对自己讪笑偷书,嘲笑自己不识字还没有特别难堪,甚至显出“不屑置辩的神气”面对别人奚落他没有进学,他便如受奇耻大辱,难

5、看之极,但又不愿也无法辩解。他自命清高,认为自己与短衣帮不一样,是个读书人,从排出九文大钱的“排”字就可看出。人们拿孔乙己偷书与没有进学的伤疤来取笑,就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐。作者勾画出这些人的麻木,冷漠,无聊的形象,反映了旧社会的科举制度的迂腐。然而他自己也自欺欺人,这是孔乙己性格中最可笑,也是最悲哀之处。不屑置辩_不屑置辩-拼音不屑置辩不屑置辩_不屑置辩-基本解释屑:认为值得;置:设立;置辩:辩论,申辩。词语意思:认为不值得争辩。词语分开解释:不屑:认为不值得;轻视:不屑一谈

6、不屑地看了一眼。置辩:反驳;

7、反义词:不屑置辩

8、无可置辩。不屑置辩_不屑置辩-出处[不屑置辩]不屑置辩:不屑置辩篇一:不屑置辩:不屑置辩-拼音,不屑置辩-基本解释出处,在《孔乙己》中说明孔乙己面对别人对自己讪笑偷书,嘲笑自己不识字还没有特别难堪,甚至显出“不屑置辩的神气”面对别人奚落他没有进学,他便如受奇耻大辱,难看之极,但又不愿也无法辩解。他自命清高,认为自己与短衣帮不一样,是个读书人,从排出九文大钱的“排”字就可看出。人们拿孔乙己偷书与没有进学的伤疤来取笑,就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐。作者勾画出这些人的麻木,冷漠,无聊的形象,反映了旧社

9、会的科举制度的迂腐。然而他自己也自欺欺人,这是孔乙己性格中最可笑,也是最悲哀之处。不屑置辩_不屑置辩-拼音不屑置辩不屑置辩_不屑置辩-基本解释屑:认为值得;置:设立;置辩:辩论,申辩。词语意思:认为不值得争辩。词语分开解释:不屑:认为不值得;轻视:不屑一谈

10、不屑地看了一眼。置辩:反驳;反义词:不屑置辩

11、无可置辩。不屑置辩_不屑置辩-出处鲁迅《孔乙己》:“孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。”不屑置辩_不屑置辩-示例我对此事都~。在《孔乙己》中说明孔乙己面对别人对自己讪笑偷书,嘲笑自己不识字还没有特别难堪,甚至显

12、出“不屑置辩的神气”面对别人奚落他没有进学,他便如受奇耻大辱,难看之极,但又不愿也无法辩解。他自命清高,认为自己与短衣帮不一样,是个读书人,从排出九文大钱的“排”字就可看出。人们拿孔乙己偷书与没有进学的伤疤来取笑,就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐。作者勾画出这些人的麻木,冷漠,无聊的形象,反映了旧社会的科举制度的迂腐。然而他自己也自欺欺人,这是孔乙己性格中最可笑,也是最悲哀之处。现状已列入《2011年北京市高级中等学校招生考试考试说明》与山东省语文九年级下册课本易错区分于“不屑置辨”“不屑置瓣”成语结构:动宾式不屑置

13、辩_不屑置辩-相关条目成语汉语语言语文文学篇二:解释下面词语。不屑置辩:_________________________解释下面词语。不屑置辩:___________________________颓唐:_______________________________之乎者也:___________________________君子固穷:___________________________营生:_______________________________附和:_________________________

14、______题型:填空题难度:偏易考点:考点名称:解释词义、字义词义:是词的内容,是主观主体对客观事物现象的反映,包含着人们对客观事物各种特点的认识。字义:通俗的说是指字的意义、含义,通常一个字有几种意思。词义性质:词义包括词的本义和引申义,一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义

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