2013《计算机网络技术》专业(网站制作与网页设计方向)人才培养方案_2

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1、巴中职业技术学院机电系专业人才培养方案计算机网络技术专业.网站制作与网页设计方向2013级《计算机网络技术》专业（网站制作与网页设计方向）人才培养方案（申报）巴中职业技术学院二〇一三年七月10巴中职业技术学院机电系专业人才培养方案计算机网络技术专业.网站制作与网页设计方向一、专业、招收对象与学制1．专业名称：计算机网络技术2．英译名称：ComputerNetworkingTechnology3．专业代码：5901024．招收对象：高中毕业生或对口高职。5．学制：全日制高职三年制。二、培养目标与职业岗位分析（一）培养目标根据国家的高等职业教育方针及主

2、要任务，本专业的培养目标是：培养能适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力，德、智、体、美、劳全面发展的，具备计算机软、硬件基础理论与网络的知识和能力，能从事计算机网页设计、网站建设、网络产品营销的高技能人才。（二）岗位、岗位群分析本专业毕业生主要面向计算机销售及售后技术服务企业，企事业单位、政府机关信息技术部门，网站建设、应用软件开发、推广企业，现代办公设备相关产品销售与技术服务企业等领域从事计算机软、硬件系统维护维修、销售服务岗，计算机网络及其系统维护维修岗，计算机系统、网络系统运行管理岗，网站建设与信息维护、管理岗，以及其他与计

3、算机服务相关岗位的工作。具体见表一。表一职业核心能力分析序号职业核心能力能力要素相关课程（含实训项目）1初级网站管理员1.1操作使用计算机计算机组装与维护1.2管理和维护Windows系统网络操作系统(Windows版)1.3制作静态页面静态网页1.4配置IIS信息服务网站建设与管理1.5制作和测试局域网线缆计算机网络基础2中级网站管理员2.1检测和排除计算机系统故障计算机组装与维护2.2管理Windows服务器网络操作系统(Windows版)2.3管理Linux服务器Linux系统2.4管理SQL数据库数据库原理与应用2.5制作含有特效和多媒体素

4、材的网页动态网页10巴中职业技术学院机电系专业人才培养方案计算机网络技术专业.网站制作与网页设计方向2.6监控服务器安全网络安全与管理3高级网站管理员3.1优化网站服务器性能网络操作系统(Windows版)3.2实施各种信息安全措施网络安全与管理3.3管理网络存储、服务器群等设备网络安全与管理3.4管理大型数据库网站建设与管理3.5制作动态网站动态网页三、人才培养规格要求（一）人才培养规格1、具备一定的专业基本理论知识和基本操作能力；2、掌握计算机应用、操作及维护知识；3、能熟练应用办公软件及其它常用工具软件；4、数据库的基本应用能力；5、掌握计算

5、机网络安全及维护的基本知识；6、具有常用软件的安装、应用的专业技术知识；7、具有计算机多媒体技术及Internet初步应用能力；8、具有网页制作、网站建设与维护的能力；9、具有动画制作的实际动手能力；10、具有图形制作与处理的应用能力；11、具有阅读本专业英文文献资料及屏幕信息的能力。12、具有采集、编辑多媒体素材，集成多媒体交互作品的能力；13、具有良好的综合素质和较强的自学能力，具有运用所学知识分析、解决一定问题的能力及创造、创新能力。（二）毕业生质量标准1、基本素质（1）思想道德素质u有正确的政治方向，能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够

6、从党和国家的利益出发看问题、办事情；u10巴中职业技术学院机电系专业人才培养方案计算机网络技术专业.网站制作与网页设计方向坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、社会的进步、人类的文明融为一体；u遵守国家法律和校规校纪，自觉维护国家和集体利益，敢与不良现象作斗争；u爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守与维护社会公德；u为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。（2）科学与文化素质：u有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇

7、于实践的工作作风；u自强、自立、自爱，戒骄戒躁，乐观进取，始终保持良好心态；u有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份；u爱好广泛，兴趣高雅，有较高的文化修养。（3）身体心理素质u切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境；u有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己不同意见的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系；男女同学交往行为得体；u积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，养成终身锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准；u心灵美好，体魄健壮。2、职业素质：u懂

8、得本行业（职业）的政策法规与道德标准并能自觉遵守；u了解职业约束，并依此来规范自己的行为、习惯和语言；u具有客户至上、用户