初中化学初试试讲题目

初中化学初试试讲题目

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1、初中化学初试试讲题目1、甲、乙两物质的溶解度曲线如下图所示。下列叙述中,正确的是()A.℃时,甲和乙的溶解度均为30B.℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等C.℃时,在100g水中放入60g甲,其溶质的质量分数为37.5%D.℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和2、实验室废水随意排放会造成环境污染。某校实验室的废水中含有大量、和,该校实验小组设计实验从该废水中回收银,并得到副产品硫酸亚铁晶体。实验方案如下所示。(实验过程中未引入其他的金属元素)(1)实验室常用_____________的方法分离固体甲和溶液乙,该操作需要使用的仪器有___

2、__________。(2)固体甲中含有的物质是(填化学式)_____________。(3)步骤①向废水中加入过量A。检验A是否过量的方法是_____________。3、已知反应。向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液。下图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与生成气体或沉淀的质量变化关系,其中正确的是     (  )4/44、有X、Y、Z三种金属,把Y投入到X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,得到Y(NO3)2溶液的质量比X(NO3)2溶液的质量大;把X投入到Z(NO3)2溶液中,Z析出后,溶液质量减小。下列判断错误的是()A.元素的相对原子质量可能是:Z>

3、Y>XB.X、Y、Z可能依次是:Hg、Zn、CuC.金属的活动顺序是:Y>X>ZD.X、Y、Z可能依次是:Cu、Zn、Hg5、下图是有关物质相互转化关系的示意图:根据上述转化关系推断:(1)B是,D是(填化学式)。(2)F与M反应的化学方程式为。(3)A可能是或(填化学式)。6、A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,B与水反应放出大量热;D是一种红褐色固体;人体的胃液中含有E,可帮助消化。它们之间发生如下反应。(l)B的化学式为_____________________。4/4(2)A、B、C、D、E五种物质中有三种物质属于同一类物质,它们是(填化学式)__________

4、_____________。(3)反应①的化学方程式为_____________;反应②的化学方程式为______________;反应②的产物之一能够与A、B、C、D、E五种物质中的一种发生复分解反应,该反应的化学方程式为____________。7、除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法不正确的是()选项物质(杂质)除杂质所用试剂和方法ANaCl固体(泥沙)加水溶解、过滤、蒸发BFeCl2溶液(CuCl2)加入过量铁粉、过滤CCO气体(CO2气体)通入NaOH溶液洗气DFe(Fe2O3)加入稀盐酸、过滤8、某盐场生产的食盐产品中含有氯化钙杂质。某化学兴趣小组

5、为测定该食盐产品中氯化钠的质量分数,进行了如下实验:取100g食盐样品完全溶解于水,逐滴加入碳酸钠溶液,反应关系如图所示:(1)发生反应的化学方程式为______;(2)图中x=______________;(3)该食盐产品中氯化钠的质量分数为______%。(计算结果保留到小数点后一位)9、某粗盐样品中含有可溶性的氯化镁、氯化钙杂质和不溶性的泥沙。常温下,将140g该粗盐样品溶解于水中,过滤得到不足3g泥沙和1000g溶液。取出500g溶液进行测定,其中含有镁元素1.2g,钙元素2g,氯元素42.6g。则原粗盐中氯化钠的质量分数约为A.83.6% B. 86.3%C. 88

6、.1%D.91.6%10、有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2。课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应),得到如下部分数据和图象。次数第1次第2次第3次4/4加入盐酸的质量/g202020剩余固体的质量/g30a20 请计算:(1)第2次加入盐酸后,a为________________g。(2)石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为多少?(结果用最简整数比表示)(3)10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂。欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反应后过滤,这时还需要向滤

7、液中加入水多少克?(假设实验过程中溶液损失忽略不计)11、从涂有石灰浆的墙壁上掉下一块白色固体,为了探究其成分,同学们进行如下实验:12、在反应2A+5B=2C+4D中,C、D的相对分子质量之比为9∶22。若2.6gA与B完全反应后,生成8.8gD,则在此反应中B与D的质量比为A.4∶9B.8∶11C.10∶11D.31∶4413、双氧水是过氧化氢的水溶液,一定溶质质量分数的双氧水可用于医疗消毒。某瓶双氧水中氢元素与氧元素的质量比为1∶10,则该瓶双氧水中溶质的质量分数为A.3.1%B.30%C.35.

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